A.《飞向太空的航程》是一篇新闻报道,报道了神舟五号飞船发射的现实事件,回顾了我国航天人实现飞天梦的艰辛历程。 |
B.《景泰蓝的制作》一文介绍了景泰蓝制作的六道工艺程序,依次是制胎、掐丝、烧蓝、点蓝、打磨和镀金。 |
C.《长征胜利万岁》是一篇回忆录,文中回忆了三件事:红一方面军到达吴起镇,长征最后一战,红一方面军总结大会上听毛泽东讲话。 |
D.《乡土中国》中《乡土本色》一章描述了中国社会的基础,同时也是全书的基础,后文差序格局、礼俗社会之根源,都在于此“乡土性”。 |
A.譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于溢出来。(打比方) |
B.为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了。(作诠释) |
C.一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。(列数字) |
D.咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,刻丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。(作比较) |
A.《工商文明的基因》通篇采用的是喻证法,将工商文明构成要素比作生物学中生物体遗传的基本单位“基因”。 |
B.《千篇一律与千变万化》中,作者开门见山地提出了建筑上的重复与变化的辩证关系。 |
C.《故都的秋》语言清新晓畅。文章紧扣“清、静、悲凉”落笔,以情驭景,以景显情,并无华丽辞藻。 |
D.《语言的功能》其突出特点是在介绍自己的见解时,从观点到依据,大量地通过主观感受、切身体会来阐释。 |
A.《动物身上会进化出轮子来吗?》是一篇事物说明文,按提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序组织结构。 |
B.《冰河英雄》一文在报道中穿插采访回忆的作用是吸引读者注意力,放慢新闻现场报道的节奏,形成了时间顺序和逻辑顺序相交叉的写作顺序,凸显出威廉斯的形象特点。 |
C.《祝福》一文的采取了倒叙的方式,将小说的主人公祥林嫂的悲剧结局放在开头,依次按照序幕、结局、开端、发展、高潮、尾声的顺序进行叙述。 |
D.《东方和西方的科学》一文作者借助于形象的议论,多用诗意的比喻,增强作品的形象性,丰富了思想的内涵。 |
当一个人熬过了苦难的底线,对于世间的冷暖毫无知觉,并且韶华已逝,逼迫她不能再在无用的事情上浪费哪怕一分钟时间的时候,就真的只剩下所谓成功了。
A.人生是充满苦难的,我们要努力去战胜它。 |
B.光阴是非常容易流逝的,我们要珍惜。 |
C.熬得住苦难并且珍惜每一分钟,那么就能够成功。 |
D.只要我们珍惜时间,成功就是很容易的事情。 |
A.封建统治的奢侈。 | B.荔枝便于长途运输。 |
C.荔枝不耐贮藏。 | D.荔枝的贮藏期很长。 |
A.列数字 | B.下定义 | C.作引用 | D.打比方 |
A.“特种兵式旅游”凸显文旅消费持续复苏回暖背景下,人们积极的生活状态。 |
B.“质疑XX,理解XX,成为XX”折射了个人心智的成长、成熟路径。 |
C.“搭子”折射的是人们对一种新型社交关系的渴求。 |
D.“情绪价值”的流行,背后是人们对美好生活更高层次的心理需求。 |
袁隆平的故事(一):杂交水稻,中国第五大发明
1976年,袁隆平和助手培育的三系杂交水稻“南优2号”在全国大面积推广,比常规水稻平均增产20%,到2000年全国累计推广38亿亩,增产稻谷3600亿公斤。
1995年,袁隆平在全国大面积推广两系法杂交水稻生产应用,到2000年全国累计推广面积达5000万亩,平均产量比三系增长5%—10%,续写“东方魔稻”的新篇章。
2000年,“超级杂交稻”达到农业部制定的第一期目标,突破日本专家估算的水稻的理论极限产量,被全国400位院士评选为“2000年中国十大科技进展”的第一项成果。
袁隆平的故事(二):中国最富有的“赤贫者”
有一天,他与夫人邓哲逛商场,看到货柜里有打折到10块钱一件的衬衫,他说,太便宜了,加2块吧,12块一件。售货员笑着说,你这位同志真怪,人家买东西讨价还价,你却往上加,不可理喻,不可理喻。他以笑作答,一口气买了10多件,“这样的衬衣好,下田的时候穿起来方便,不用担心弄脏了。”
中国颇具权威的评估机构报告称,袁隆平的身价为一千多亿。如此看来,就个人的物质财富而言,除了他脑袋里的智慧和知识值钱,袁隆平确实是中国最富有的“赤贫者”了。
袁隆平的故事(三):给一位双目失明的小朋友回信
有一次,他收到寄自上海的一位双目失明的小朋友的来信,信中除了表达对他的崇敬以外,还道出了这位小朋友对前途的迷茫和困惑。读着小朋友真挚的来信,袁隆平深受感动,立即铺开纸,拿起笔,动情地题写道:
……生活是完美的,我们这个世界是完美的,并且会越来越完美。你虽然看不见,但你的心能感受到,周围的爷爷、伯伯、叔叔们都在关心你,帮忙你。你是一个有志气有梦想的孩子,好好用功读书,将来长大了,必须会有比别人更加光明的前途。
①构成事物外形的物质材料具有自然属性(色、形、声)。
②这种自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)呈现出一种审美特征。
③这种审美特征就是形式美。