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解析
| 共计 3180 道试题
1 . 对下面这首诗分析理解不正确的一项是(     

新 月

新月弯弯,像一条小船。/我乘船归去,越过万水千山。/花香,夜暖。/故乡正是春天。/你睡着了么?我在你梦中靠岸。

A.入手擒题,诗一开始就把银钩似的一弯新月比作“一条小船”,使之成为诗人情感的闸门。
B.“我乘船归去,越过万水千山。”两句写诗人以虚当实,凭借想象踏上返回故乡之路。
C.“花香,夜暖”四个字,从视觉、嗅觉和听觉等方面向读者展现了故乡春夜的迷人美景。
D.诗的结句情深意美,诗人借新月之船,将绵绵不尽的游子之情,洒落在故乡的土地上,洒落在故乡的梦里。
2024-08-26更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市轻工职业学校2022-2023学年高一下学期期末语文试题
现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65) |

2 . 阅读下面文段,完成各题。

①孔子有言,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知识上有欠缺。

②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。

③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。

④有些人知得不周全,趣味就难免狭窄,像上文所说的,囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。这是精神上的短视,坐井观天,诬天藐小

⑤要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。登东山而小鲁,登泰山而小天下,那天下也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你搜索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈分歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。

⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就是因为这个道理。就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学桐城派古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发现新境界,死的趣味老是囿在一个狭窄的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。

(选自《文学的趣味》)

1.《文学的趣味》这篇课文选自______,作者是______,中国当代著名____家。
2.给下列加点字注音。
(     )     (     )     (     )     (     )
3.阅读全文,提取整合文段信息,完成下列填空。

本文第①段从孔子的名言谈起,指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举_________,第⑤段提出_________,从第⑥段起作者就文艺欣赏问题,提出一系列重要的论断。

4.“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么?
5.第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”, 为什么不能欣赏呢?
6.文中多处引用名言名句,请举一个例子说说它的具体作用。
2024-08-26更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省漯河市第二职业高中2022-2023学年高二下学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
3 . 下列有关《想北平》课文的表述,错误的一项是(     
A.本文选自《乡风市声》,作者的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平,表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱,这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉,也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
2024-08-26更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河南省漯河市第二职业高中2022-2023学年高二下学期期末语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

4 . 阅读下面文字,完成下面小题。

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”

说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。

1.小说的三要素为________________________________
2.本文中分几个层次刻画王熙凤的形象?如何写王熙凤的出场?
3.本文写出了王熙凤怎样的特点?
4.说出你最印象深刻的语言或者细节描写?为什么?
2024-08-25更新 | 7次组卷 | 1卷引用:新疆和田市中等职业技术学校2022-2023学年高一上学期月考语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
5 . 阅读短文,完成各题:

荷塘月色(节选)

1曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

2月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

3荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

1.解释下列词语
弥望(               )               田田(             )
袅娜(               )               风致(             )
2.品读第一自然段,作者在这一段里描写了哪些景物?“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”用了什么修辞手法?有什么作用?
3.品读第二自然段,作者在这一段里描写了什么景物?用了什么修辞手法?主要写了什么?
4.请分析“树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾”和“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。”这两句。
2024-08-25更新 | 6次组卷 | 1卷引用:新疆和田市中等职业技术学校2022-2023学年高一上学期月考语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下文,完成下面四小题。

故都的秋

郁达夫

①秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这,这故都的秋味。

②江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

③不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

④北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。

⑤秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

⑥还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。

⑦在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:

唉,天可真凉了——(这了字念得很高,拖得很长。)

可不是么?一层秋雨一层凉了!

⑩北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

⑪北方的果树,到秋来,也是一种奇景。第一是枣子树:屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是尘沙灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的GoldenDays

⑫有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个秋士的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

⑬南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

⑭秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

(1)第①段在全文中的作用是什么?
(2)第④段从哪几个方面的感受来描写槐树的落蕊?这样写有什么作用呢?
(3)赏析第⑬段画线句的表达效果。
(4)“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。”郁达夫先生为什么不惜折损阳寿而希冀“留得住”“这北国的秋天”呢?
2024-08-25更新 | 1次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市梅县区第一职业学校2022-2023学年高二下学期期末语文试题
现代文阅读-实用类文本阅读 | 适中(0.65) |

7 . 阅读下面的现代文,完成下面小题。

生物多样性让城市更美好

龙春林

①昆明翠湖公园,绿化覆盖率高达96%,植物的季相结构以绿色为主,各个单元因植物不同形成了独特的季相变化,冬季吸引大量红嘴鸥来此停留。在地处繁华城区的华南国家植物园,据统计共有高等植物2291种,其中就地保护的野生高等植物1778种。在北京大学校园中,记录到鸟类约230种、高等植物600余种、兽类15种、鱼类26种、两栖爬行类14种、蝴蝶27种、蜻蜓26种,北大校园已成为国内乡土动植物种类最为丰富的城市绿地之一。

②当前,城市正成为生物多样性的崭新空间。城市生物多样性作为一个专有名词,出现的频率也越来越高。城市中的绿地、公园、植物园、动物园乃至校园,栽培、养殖、保护了不同种类的植物和动物,有些甚至是稀有的濒危物种。这些场所还提供了大量的栖息地和食物,供城市中的野生动物生活繁衍。

③生物多样性涵盖从基因到物种和生态系统的所有生命形式,包括植物、动物、微生物及其所构成的综合体。它是人类赖以生存的物质基础,是国家安全和可持续发展的绿色基石,也是我国生态文明建设的重要范畴。在当今中国,生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命已成为社会共识。

④中国一直积极采取行动,推进生态文明建设和生物多样性保护。中国是最早签署和批准联合国《生物多样性公约》的国家之一。202212月,第十五次缔约方大会(COP15)第二阶段会议在主席国中国的引领下通过了全球瞩目的昆明——蒙特利尔全球生物多样性框架。这份框架中的行动目标12专门提到了城市生物多样性,提出大幅提高城市和人口密集地区绿地的面积、质量和连通性,并可持续地利用绿地,确保城市规划中的生物多样性包容性,增强本地生物多样性、生态连通性和完整性,改善人类健康和福祉以及与自然的联系,促进包容性和可持续的城市化以及提供生态系统功能和服务。这为我们推进城市生物多样性建设提供了方向指引。

⑤生物多样性的魅力在于其不仅能为人类提供衣食住行,还能促进人们身心健康。现代城市繁忙的工作、高强度的学习和快节奏的生活,不免给人们带来压力。在工作之余,带上家人、朋友或者独自一人,漫步于城市绿地,欣赏绿树和鲜花,听鸟儿歌唱,看蝴蝶飞舞,不仅身体上的疲劳得到缓解,精力也能得到恢复。生物多样性正是通过这种方式提高人们的生活质量,提升幸福感。

⑥城市的绿地、公园、植物园、动物园、树木园、水族馆、种质资源库(圃)、校园等区域和设施,不仅是城市生物多样性的载体,也是城市基本公共服务的重要组成部分。它们不仅为居民提供了日常休闲娱乐和社交活动的重要场所,还丰富了城市空间特色及功能构成。据统计,2020年全国城市公园绿地面积达79.79万公顷,人均城市公园绿地面积超过14平方米。

⑦城市植物园、动物园以及公园绿地还是自然教育的理想场所。近年来,用来描述由于和大自然普遍缺乏联系而出现感统失调等症状的概念自然缺失症广泛传播。自然教育的火热与此不无关系。依托全国自然教育网络以及多地的公园和湿地,自然教育课程及培训供给不断丰富,让参与者们得以深度体验自然教育,与生物多样性零距离接触,切身感受生物多样性之美。

⑧不过,值得指出的是,当前一些城市在公园绿地建设中存在只重数量而忽视质量的问题。在今后的城市绿地和公园建设中,应进一步加强统筹规划、区域联动、协同发力,并推进评价体系改革,将生物多样性保护成效、生态效益和可持续发展纳入其中。科学规划和保护城市湿地,做好外来物种入侵防控,充分利用本土物种实施多物种、多层次种植等,涵养人与自然和谐共生理念,让生物多样性之花开遍神州大地。相信在未来的城市,居民将享有更丰富的生物多样性,与多彩自然和谐共生。

(选自《光明日报》2023090602版)

1.下列对文章的理解,不符合文意的一项是(     
A.北大校园已成为国内乡土动植物种类最为丰富的城市绿地之一。
B.城市中的绿地、公园、植物园、动物园、校园,为“城市生物多样性”提供了崭新空间。
C.“自然缺失症”是指由于和大自然普遍缺乏联系而出现感统失调等症状。自然教育的火热与此无关系。
D.“昆明——蒙特利尔全球生物多样性框架”中的“行动目标12”为推进城市生物多样性建设提供了方向指引。
2.根据文意,下列不属于“生物多样性的魅力”的一项是(     
A.生物多样性不仅能为人类提供衣食住行,还能促进人们身心健康。
B.现代城市繁忙的工作、高强度的学习和快节奏的生活,给人们带来生活压力。
C.闲暇时光,漫步于城市绿地,欣赏绿树和鲜花,听鸟儿歌唱,看蝴蝶飞舞。
D.带上家人、朋友或者独自一人,亲近大自然,感受大自然的乐趣。
3.下列对文章的分析,正确的一项是(     
A.第③段,在当今中国,“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”已成为社会共识,表明我国十分重视生态文明建设。
B.第⑤段对“生物多样性的魅力”的描述,意在说明“生物多样性”从根本上改变了人们的生活质量,提升了幸福感。
C.第⑦段,自然教育课程及培训让参与者们与生物多样性零距离接触,切身感受生物多样性之美,根本上缓解了民众的“自然缺失症”。
D.第⑧段,未来的居民要“享有更丰富的生物多样性,与多彩自然和谐共生”,不必在意“当前一些城市在公园绿地建设中存在只重数量而忽视质量”的问题。
2024-08-25更新 | 5次组卷 | 1卷引用:2024届广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生冲刺语文预测卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

8 . 阅读《荷塘月色》片段,完成下面小题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

1.与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是(     
A.弥留之际B.欲盖弥彰C.弥天大谎D.弥补过失
2.把荷叶比作舞女的裙。荷叶给人的感受是(     
A.翠绿欲滴B.轻盈飘逸C.舒然展放D.高高耸立
3.这一段依次写了________________________、流水。
4.本文段的描写的主要内容______
5.描写叶下流水时,用的词语是“脉脉”,能不能改成“静静”?试分析其原因。
2024-08-25更新 | 2次组卷 | 1卷引用:河南省中等职业学校2023-2024学年高一上学期期末联考学前教育专业语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《我的母亲》节选

当我小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:以后,您可以歇一歇了!她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,去吧,小子!街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!

1.本文是老舍先生回忆母亲的(     
A.小说B.诗歌C.散文D.杂文
2.这段文字以         为顺序(     
A.时间B.空间C.逻辑D.游踪
3.这段文字是全文写得最精彩的一部分,主要写了三件事。下列哪件事本段中未提及(     
A.母亲筹备巨款,送“我”上学B.母亲忍痛割爱,送女儿出嫁
C.除夕之夜,母亲送“我”返校D.母亲讲究清洁、好客热情
4.“母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。”文中画线句子重点运用的描写方法是(     
A.语言描写B.环境描写C.神态描写D.景物描写
5.下列诗句中,哪项描写的与母亲有关(     
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
B.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
C.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
2024-08-25更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市中职学校2022级就业班2022-2023学年高一下学期期末统一监测语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

10 . 阅读下面的文章,完成下面小题。

落花枝头

谢大光

①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还漂浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。[A]朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛声、给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。

②咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?

③循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:却是石榴知立夏,年年此日一花开。近前一看果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。

④早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态——【B有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,籽实新萌;也有的花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。

⑤啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天,它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨,那艳丽的容貌、芬芬的呼吸,引来蜂蝶,传送花粉、孕育新生。今天,新的生命开始生长了,为了让果实得到更多的阳光和养料,毫不留恋枝头的繁华,毫不夸耀自己的功绩,在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上,它还翘望枝头,看到萌生的果实代替了它原来的位置,依然显示着生命的美好。它放心了、死而无憾。它放心了,却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中,它将自己和朴实的大地融为一体,又在准备滋养明年的花了。落花不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好香,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。

⑥然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。黑暗的时代,狂暴的风雨场令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,流水落花春去也”“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻己,抒解愁肠。君不见,《红楼梦》中埋香冢飞燕泣残红,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗战。

⑦细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。

1.第⑤段中,作者赞美了“落花”的哪些品格?
2.③④两段中,作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象,而文章的标题却是“落花枝头”,作者这样写有什么用意?
3.文中AB两处均是对石榴花的描写,请从表现手法及表达效果的角度加以赏析。
4.文章的结尾有什么特点?请说说这样结尾的好处。
2024-08-25更新 | 1次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市珠晖区衡阳市工业职业学校2022-2023学年高一下学期5月月考语文试题
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