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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23990304

阅读下面的文字,完成下面小题。

《我的母亲》节选

当我小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:以后,您可以歇一歇了!她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,去吧,小子!街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!

1.本文是老舍先生回忆母亲的(     
A.小说B.诗歌C.散文D.杂文
2.这段文字以         为顺序(     
A.时间B.空间C.逻辑D.游踪
3.这段文字是全文写得最精彩的一部分,主要写了三件事。下列哪件事本段中未提及(     
A.母亲筹备巨款,送“我”上学B.母亲忍痛割爱,送女儿出嫁
C.除夕之夜,母亲送“我”返校D.母亲讲究清洁、好客热情
4.“母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。”文中画线句子重点运用的描写方法是(     
A.语言描写B.环境描写C.神态描写D.景物描写
5.下列诗句中,哪项描写的与母亲有关(     
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
B.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
C.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
【知识点】 叙事散文

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

                                                        

孙道荣

①因为路上遇堵,值机时间快到了,所以,一下车,我就拖着行李箱,急匆匆走进候机大厅。回头一看,母亲却没跟上。赶紧又回头找母亲,她拎着布袋子,不知所措地站在候机厅的玻璃门外。看见我,母亲讪讪地笑笑,一眨眼你就不见了,这都是玻璃窗户,你怎么走进去的?我告诉母亲,这是感应门,你走近一点,它就会自动打开的。时间来不及了,我们赶紧进去吧。

②母亲歉疚地点点头,那我们快点,我跟紧你。

③还好,候机厅显示屏告示,我们的航班晚点了。我对母亲说,你就在附近找个位子坐一下,我先去上个厕所。等我上完厕所回来,看见母亲茫然地站在原地,一动未动。我指指边上立柱下的空座位,问她为什么不去坐一坐。母亲喃喃地说,里面这么大,我怕一走开,你回头找不到我了。

④我的心一紧,忽然意识到,这是母亲第一次出远门,第一次坐飞机。

⑤母亲已经七十多岁了,我在杭州工作十几年,母亲来过几次,但每次都是应我的要求,来帮我们临时照顾孩子的,除了带她老人家到西湖边玩过一次外,她几乎没走出过我们小区。这一次,我就是特地带母亲坐飞机去厦门旅游。

排队过安检时,母亲一直( )着我的背包带,仿佛一松手,我就会消失在茫茫人海似的。到了安检口,我对母亲说,安检必须一个人一个人来,要不你在我前面进安检口?母亲不安地说,我……我不会啊。我把登机牌和身份证交给母亲,告诉她,只要把这两样东西交给安检员就可以了。母亲犹豫了一会儿,说,那……那还是你先进去吧,我看看你是怎么做的。又加了一句,进去后你要等着我啊。

⑦我的鼻子忽然有点发酸。母亲虽然不识字,但在我们老家村子里,她算是非常能干的妇女,什么农活、重活,都是一把好手。记得小时候,母亲第一次带我上几十里外的县城赶集,那是我小时候见过的最大的集市,我亦步亦趋地跟在她身后,生怕走丢了,对她崇拜得不得了。一转眼,母亲老了。

⑧登上飞机,母亲浑浊的眼睛里,不时流露出惊讶之色,但我看出她努力抑制着,不表现出来。母亲年轻时就好面子,我知道她是怕显露出来,显得自己很没见识,而丢了身边儿子的脸。

⑨空姐在发放食物了。空姐问母亲,是吃面条,还是米饭?母亲看看空姐,又看看我,忽然摇摇头。我们一早出门,没来得及吃东西,我知道母亲其实饿了,于是替母亲要了一份面条,她爱吃面条。等空姐走远了,母亲轻声责怪我,飞机上的东西很贵吧。我轻声告诉她,这是免费的。母亲这才释然。

⑩下了飞机,回头看见母亲的喜悦溢于言表。

⑪母亲这辈子没有出过远门,厦门,是她走过最远的地方了,也是七十多岁的她,第一次真正出门旅游。一路上,看到的,吃到的,听到的,玩到的,对她来说,都是第一次。在离开厦门前的一个晚上,母亲忽然重重地叹了口气,我以为她有什么不舒适,母亲幽幽地说,要是你爸还活着,也看到这些,该多好啊。又笑笑说,回去就是马上死了,也值得了。

⑫那一刻,我的眼泪夺眶而出。

1.下列对文章有关内容和艺术特色的赏析,不正确的两项是(     
A.第③段中“母亲茫然地站在原地,一动未动”,既表现出母亲对机场环境的陌生,也表现出母亲年纪大了对“我”的依恋,离不开“我”的照顾。
B.第⑦段中作者倒叙“母亲第一次带我上几十里外的县城赶集”的情节,表现了母亲年轻时的能干,与现在的紧张形成了鲜明的对比。
C.文章通过大量的语言描写来刻画母亲的形象,文中对话没有加引号,使文意表达更集中紧凑,也使语言更简洁,行文更流畅,不落俗套。
D.文章的主人公是母亲,但是以第一人称来写,既能通过“我”的眼光更客观地表现母亲的形象,也能更好地表现作者内心复杂的情感,更能打动读者。
E.文章最后一段戛然而止,以作者的流泪结束全文,收到了言有尽而意未穷的表达效果,令读者回味无穷。
2.根据上下文,在文中第⑥段画线句子的空缺处补上一个动词,并阐述理由。
补上的动词是____________,理由:____________
3.有人认为文章可以以“带老母亲坐飞机”为题,但也有人认为以“第一次坐飞机”为题更好,对此你有什么看法?为什么?
4.文章第⑩段写道:“下了飞机,回头看见母亲的喜悦溢于言表。”请展开想象,用第一人称描写母亲当时的心理活动。
5.学了本文后,班级将召开“感恩母亲”主题班会,你打算在班会上作关于“如何尽孝”的发言。请你根据选文和下面的资料,列一个简要的发言提纲。注意:只需写提纲主体部分。

【材料链接】如今,我已一无所有,妈这一走,这个世界和我就一点关系也没有了。女儿已经独立她不再需要我的庇护。在待人处事方面,我有时还得仰仗她的点拨,而且还很有出息。只有年迈的,不能自立的妈才是最需要我的,需要我为之劳累、为之争气、为之出息……如今这个最需要我的人已经远去。真是万念俱灰,情缘已了。

现在我已知道,死是这样的近……直到现在,我还不习惯一转身已经寻不见妈的身影,一回家已经不能先叫一声,一进家门已经没有妈颤巍巍地扶着门框在等我的生活。

——张洁《再也不能叫声妈》

2024-08-19更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

她在娘家,因为是小闺女,娇惯一些,从小只会做些针线活;没有下场下地劳动过。到了我们家,我母亲好下地劳动,尤其好打早起,麦秋两季,听见鸡叫,就叫起她来做饭。又没个钟表,有时饭做熟了,天还不亮。她颇以为苦。回到娘家,曾向她父亲哭诉。她父亲问:

“婆婆叫你早起,她也起来吗?”

“她比我起得更早。还说心痛我,让我多睡了会儿哩!”

“那你还哭什么呢?”

我母亲知道她没有力气,常对她说:

“人的力气是使出来的,要伸懒筋。”

有一天,母亲带她到场院去摘北瓜,摘了满满一大筐。母亲问她:

“试试,看你背得动吗?”

她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太重,把她弄了个后仰,沾了满身土,北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了,自己把北瓜一个个捡起来,背到家里去了。

我们那村庄,自古以来兴织布,她不会。后来孩子多了,穿衣困难,她就下决心学。从纺线到织布,都学会了。我从外面回来,看到她两个大拇指,都因为推机杼,顶得变了形,又粗、又短,指甲也短了。

后来,因为闹日本,家境越来越不好,我又不在家,她带着孩子们下场下地。到了集日,自己去卖线卖布。有时和大女儿轮换着背上二斗高粱,走三里路,到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。

几个孩子,也都是她在战争的年月里,一手拉扯成人长大的。农村少医药,我们十二岁的长子,竟以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕上走。在她生前,我曾对孩子们说:“我对你们,没负什么责任。母亲把你们弄大,可不容易,你们应该记着。”

(选自孙犁《亡人逸事》)

1.为这段文字加一个小标题,并概括选文所写的逸事。
2.选文中表现作者对妻子的高度评价的是哪句话?
3.画线句子采用了什么描写方法?试分析其作用。
4.妻子性格转变的转折点是什么?试分析妻子性格转变的原因。
2024-08-03更新 | 0次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

北伐胜利之后,我们的兴致很高。有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒,蔡先生喝的更多,不记得如何说起,说到后来我便肆口乱说了。我说:我们国家整理好了,不特要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要‘郡县之’。蔡先生听到这里,不耐烦了,说:这除非你作大将。蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。

此外如此类尚多,或牵连他人,或言之太长,姑不提。即此三事,已足证先生责人之态度是如何诚恳而严肃的,如何词近而旨远的。

蔡先生之接物,有人以为滥,这全不是事实,是他在一种高深的理想上,与众不同。大凡中国人以及若干人,在法律之应用上,是先假定一个人有罪,除非证明其无罪;西洋近代之法律是先假定一人无罪,除非证明其有罪。蔡先生不特在法律上如此,一切待人接物,无不如此。他先假定一个人是善人,除非事实证明其不然。凡有人以一说进,先假定其意诚,其动机善,除非事实证明其相反。如此办法,自然要上当,但这正是《孟子》所谓君子可以欺其方,难罔以非其道了。

(选自傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》)

1.概括选文第一段的主要内容,并说说表现了蔡先生怎样的人格魅力。
2.选文第一段运用了哪些描写手法来刻画蔡先生的人物形象的?
3.选文划线句中“高深的理想”的含义是什么?
4.请简要分析选文第三段所引孟子的话的含义和作用。
2024-03-10更新 | 1次组卷
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