1 . 下列句中加点的礼貌用语，使用得体的一项是（     ）

A．今日聆听诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。

B．老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”

C．虽然令弟冒犯了我，但我能海涵。

D．令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦佩。

2 . 下列各句中，表达最得体的一句是（     ）

A．老婆婆，下午好！我是人口普查员小张，请问你有配偶吗？

B．各位同学，我是篮球运动员乔里斯，大家有幸前来参观这场篮球比赛，我非常高兴。

C．您好，我是阳光体育社的社长李明，请问王灿在家吗？

D．今天是我妹妹11岁的生日，我衷心祝福她福如东海，寿比南山。

3 . 玉成中学高二6班参加省技能创新大赛获得了一等奖，在此之前，班上张强同学请他的爸爸——工程师张毅多次来指导。下面是高二6班全体同学写给张毅的感谢信，里面有5处错误。请将错误之处的序号依次写出来，指出错误内容并提出相应的修改意见。

①高二6班的感谢信

②张权叔：

③您好！

④在省技能创新大赛中，我班获得了一等奖。⑤全班同学在热烈庆祝之时，都对您给我们的指导和帮助没齿难忘。⑥您技艺精湛，指导有方，让我们这些有一定基础的同学进步神速。⑦对您的鼎力相助，我们全班同学表示诚挚的感谢！⑧在将来的学习和生活中，我们要学习您精益求精、乐于助人的精神。⑨我们也非常感谢张强同学对班上的贡献。

⑩此致

⑪敬礼！

⑫玉成中学高二6班全体同学启

⑬2021年5月8日

4 . 下列各句中，表达得体的是（     ）

A．本人昨日在操场遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

B．刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。

C．昨日本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢！

D．昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。

5 . 请以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻和排比修辞方法，字数在80字左右。

6 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（     ）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是         环境恶化的正确选择。
②因此，地区合作、         和大量的双边援助是十分必要的。
③人生正如攀爬高山，       跌落了100次，       要安静地开始第101次的攀爬。

A．遏制   勾通   如果     那么	B．遏制   沟通     即使     也
C．遏止   沟通   即使     也	D．遏止   勾通     如果     那么

7 . 下列各句中，表达得体的是（     ）

A．张明因为堵车而迟到，老师不相信，李丽急忙替他作证：“老师，我骑车和他走同一条路，我亲眼看到堵车，张明所说，确系实情。”

B．几天前，贵校师生十分热情地请我去做报告，几十个学生在路边列队欢迎，校长在门口恭候光临，场面隆重，我深受感动。

C．《女报》记者转述新华书店经理介绍的情况时说：“据王经理介绍，本店除日常的零售外，还为读者提供代购、批发等业务。”

D．《解放军总部训令》：“本军三大纪律八项注意，其内容各地略有出入，现在统一规定，重新颁布。望即以此为准，严格执行。”

8 . 根据要求，完成下题。
某学校准备举办读书月活动。有的同学说，“多读些好书真有好处啊。”也有的同学说，“花不少时间去读名著，也没见作文水平有多少提高。”还有的同学说：“读什么书啊，有时间还不如多做点题呢。”请你写一段话，阐述读书的意义并劝说其他同学多读书。要求：语言生动形象或富有哲理，100字左右。

9 . 阅读下面文字，完成下列小题。

宋韵文化节开幕，让千年宋韵在新时代“流动”起来“传承”下去。在南宋御街，往来行人络绎不绝，逛“吴山庙会”，沉浸式体验宋朝市井百姓生活。点茶、焚香、插花、挂画……今天，宋人四雅体验活动依旧格外吸晴。

请你拟写一则短信，邀请同学小明共同体验宋代市井百姓生活。要求：内容完整，语言得体，书写端正，100字左右。

10 . 请你根据南宋官窑产品的相关特征，为其撰写宣传广告，20字以内，至少使用一种修辞。

走进“宋韵薪传”非遗大观园，南宋官窑烧制技艺正在精彩展示。南宋官窑产品以薄胎厚釉为特色，胎呈黑色或深灰色，釉色粉青、米黄，玉质感极强，釉色因胎色深而具有紫口铁足的特征，其沉稳深厚的底色使礼器的庄严敦谨彰显。产品除少量日用器物外，主要为鼎式炉、鬲式炉、樽、尊、簋、琮式瓶等礼器。装饰较少，以器型与釉色取胜。轮制为主，兼有模印与手制。装烧包括满釉支钉垫烧与刮釉垫饼垫烧两种。