1 . 下列句子中标点符号的使用,正确的一项是( )
A.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。 |
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。 |
C.凭着坚韧不拔的毅力,谷神冥用十年时间写成的小说“幻夜行”出版面世,得到了人民日报的高度评价。 |
D.“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……” |
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2 . 下列句子的标点符号使用正确的是( )
A.看了媒体的报道,我们才知道电影“满江红”到底有多火。 |
B.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗…… |
C.直到现在,他才明白了如今参军是为谁扛枪?为谁打仗? |
D.对联既有雅的,也有俗的,既有严肃的,也有谐趣的。 |
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3 . 下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A.“到底怎么回事,同学们?”老师看着讲桌上的野花花束,不解地问,“这是你们给我的生日礼物么?” |
B.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。 |
C.最新一期的《快乐大本营》邀请了实力唱将周深加盟,正片还未播出,预告一出,网友们就被幽默风趣的周深吸粉。 |
D.陆游的《游山西村》的一句诗“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。” |
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4 . 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )。
A.作家莫言的散文集《会唱歌的墙》,早在1998年就由《人民日报出版社》出版发行。 |
B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 |
C.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?” |
D.中关村企业加强技术的自主创新,由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进。 |
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5 . 下列句子标点符号使用不正确的是( )
A.为迎接世界读书日,学校团委举行了《品味经典,快乐阅读》主题演讲活动。 |
B.你放着罢,祥林嫂! |
C.徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。 |
D.可是,直到今年——五十多岁了,才有机会第一次穿过三峡。 |
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6 . 下列标点符号使用错误的一项是( )
A.假如有这样一本书,能给“下海”或将要“下海”者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好! |
B.家园——这个饱含深情地温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 |
C.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。 |
D.任选诗中的两种鸟,展开想象,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片段。 |
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7 . 下列选项中,标点符号使用正确的一项是( )
A.生活中,总有一些特定的情境,需要我们对人,对事、对物发表自己的见解,表达自己的观点。 |
B.反驳错误观点时,通常先引出要反驳的错误观点,指出其错误或危害;接着抓住错误观点的要害之处,通过摆事实、讲道理,深刻分析,层层批驳,最后在批驳的基础上确立自己的观点。 |
C.它保持水土,阻遏风沙,以微弱的力量尽力维护人类生活环境的安宁。 |
D.有人说《纸质书优于电子书》,也有人说《电子书优于纸质书》。 |
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8 . 下列各句中,标点符号使用有错误的一项是( )
A.令她没想到的是,钟扬二话不说就接下了这个没什么回报、时间紧的“烫手山芋”。 |
B.2003—2017年,钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作,其中不乏“大流感”这样的“网红书”。 |
C.对中小学生来说,钟扬可以称作“科学队长”了。 |
D.“他是少有的敢收转导师学生的人,我想每个学生家庭都会感谢他。”杨亚军说。 |
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9 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.穆青的主要作品有《县委书记的榜样——焦裕禄》《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》……等。 |
B.停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 |
C.他满腔激情地坐到桌前,想动手写一篇文章,题目是“兰考人民多奇志,敢教日月换新天”。 |
D.《名作欣赏(评论版)》曾刊登的《<琵琶行>(并序)的音乐美新解》一文,在学术界引起争论。 |
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10 . 依次填入下面横线处的标点,恰当的一组是( )
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”____________这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容____________它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇____________促织____________,让我们来看看这个评价是否恰当____________
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”____________这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容____________它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇____________促织____________,让我们来看看这个评价是否恰当____________
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