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2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
山东 高三 一模 2024-07-22 7次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读、默写名篇名句、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的是(     
A.qiè          养(        qiāng)害            )然长逝
B.juàn)介               chéng)罚          博闻强zhì
C.                  jǐng)项               万事顺suì
D.jué        jiǎn       yáng            刀耕火zhǒng
2024-06-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
2. 下列词语中,没有错别字的是(     
A.奴颜卑膝       挑拨事非       言简意赅       铩羽而归
B.以做效尤       勠穿阴谋       殚精竭虑       天崩地坼
C.出其不意       一切就序       真知灼见       矫揉造作
D.一副对联       声名鹊起       竭泽而渔       额手称庆
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是(     
①你有这样博学的老师尽心辅导,真叫我__________。
②《提要》曾经过多次审改,为此不知__________过出版社多少次。
③__________瞿秋白的骨头像他的身体一样的柔弱,他一被捕就招供认罪,__________历史也早就忘了他。
A.向往   烦扰   由于/因此B.向往   烦恼   如果/那么
C.羡慕   烦扰   如果/那么D.羡慕   烦恼   由于/因此
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 下列句子的标点符号使用正确的是(     
A.看了媒体的报道,我们才知道电影“满江红”到底有多火。
B.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗……
C.直到现在,他才明白了如今参军是为谁扛枪?为谁打仗?
D.对联既有雅的,也有俗的,既有严肃的,也有谐趣的。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
5. 下列句子中,加点成语使用正确的是(     
A.张教授多年来刻苦攻读,现在厚积薄发,写出了很多好文章。
B.2022年卡塔尔世界杯,阿根廷夺冠的消息,闹得满城风雨
C.这个人一出现,在场的所有人都哑然失笑,气氛顿时沉闷下来了。
D.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑
2024-06-15更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
6. 下列各句中,没有语病的是(     
A.《中国诗词大会》的热播,在国内形成了一阵全民读诗、赏诗的文化热潮。
B.这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。
C.张老师对李明说,能不能做好这件事,取决于你的态度。
D.中华民族之所以成为伟大的民族,靠的是悠久的历史文明造就的。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,语意连贯的是(     

在抗击新冠肺炎疫情的过程中,___________:___________,___________。___________,___________。

①中国集中力量办大事的制度优势已经彰显
②人民团结一心,各地医疗物资高效调配,应急医院快速落成
③疫情防控工作高效有序展开,是中国速度和中国效率的体现
④政府迅速决策,形成一体联动、联防、联控的局面
⑤更是集中力量办大事的制度优势使然
A.③⑤④②①B.①④②③⑤C.①②④③⑤D.②④③①⑤
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
8. 下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是(     
A.古时“长跪”指直身而跪,表示庄重。“顿首”指头叩地而拜,后常用于书信的开头或结尾,作为书信的礼貌语。“稽首”较“顿首”礼节更重,头碰地的时间较长。
B.古代大臣上朝时把笏插在腰带里,所以称做官的人为“缙绅”。
C.《诗经》中的诗歌较多地运用了“赋”“比”“兴”的手法,并且全部采用四言句式,如《静女》。
D.曹禺,原名万家宝,代表剧作有《雷雨》《日出》《原野》等。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
9. 对下列句子修辞手法的判断,正确的是(     
A.有些人虽然只捐了几块钱,但都尽力了,爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢?(反问)
B.巍峨剑门,扼住入蜀的咽喉,李白曾感慨“蜀道之难,难于上青天”。(借代)
C.每当看到这条粉色的裙子,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。(比喻)
D.努力啊,努力啊,只有努力才能实现美好的理想。(排比)
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

二、古代诗词阅读 添加题型下试题

古代诗词阅读 | 较难(0.4)
10. 下列对这首词的赏析,不正确的是(     

菩萨蛮

清·纳兰性德

黄云紫塞三千里,女墙西畔啼乌起。落日万山寒,萧萧猎马还。

笳声听不得,入夜空城黑。秋梦不归家,残灯落碎花。

A.起笔两句以如椽之笔描绘景物,黄云、紫塞、女墙、乌啼,边塞苍凉之感油然而生。
B.“落日”两句,有远有近,有声有色,有动有静,场面宏阔,呈现一片苍茫萧索之景。
C.这首词意境雄浑,黄云浩渺,紫塞绵延,万山横亘,猎马驰骋,抒发了戍边的豪情。
D.词作上片遒劲豪迈,下片韵致绵长,从浩荡塞歌转为低回离歌,格调豪迈而幽婉。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

三、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-实用类文本阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的文字,完成各题。

太空行走

在地面上,行走是指用双腿克服地球引力,轮流迈步,从一处走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中,失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走,只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体,借助反作用力,就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气,划动四肢也可前进,因此行走范围是立体的。

随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封座舱,这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境,还有微流星体伤害,必须身着舱外活动航天服以保证生命安全,但也不能立即走出密封座舱,因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃,容易引起火灾,所以密封座舱中一般不用纯氧,而用以氧、氮为主的混合气体。这样,航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用,而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前,密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压,即760毫米汞柱,而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样,穿上航天服后,体外压力降低,溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差,流动量不大,不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出,因而会在血管内外形成气泡,堵塞血管,形成气胸,这就是减压病。为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同,即占78.09%,则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上,穿着它出舱行走,也不会产生减压病,但制造这种舱外活动航天服,不仅材料、工艺等方面的要求更高,而且会增加穿着后活动的困难。

在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。另外,太空真空环境中没有空气传播声音。因此,在太空行走时,必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些,比如,太空里没有任何参照物,人容易迷失方向,失去远近感。

当然,太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走,还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有空气阻力,加上重力只有地球重力的1/6,如果像在地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬脚身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,还不如像袋鼠一样双脚并齐,向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去,其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气,将会使人动弹不得。

(摘自《新华文摘》)

11.下列对“太空行走”的理解,正确的是(     
A.航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。
B.航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走,靠太空机动器来移动身体。
C.航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。
D.航天员在航天器密封座舱失重环境中行走,其范围是立体的,可以飘飞到任何地方。
12.下列对文中划线句子的理解,不正确的是(     
A.缺乏传播声音的空气,须借助无线电背包与同事联系。
B.易遭受微流星体伤害,须身着舱外活动航天服。
C.没有空气阻力,行走起来轻飘飘的。
D.没有任何参照物,不易确定正确的方向。
13.根据原文所提供的信息,下列推断正确的是(     
A.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。
B.航天员在航天器密封座舱中行走,因为是在失重环境中进行的,所以可以“倒走横行”
C.航天员在月球上行走,由于没有空气阻力,重力也只有地球重力的1/6,所以与在地面行走一样,而且是“健步如飞”。
D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力,那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。
现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65)

阅读下面文字,完成下列小题。

保护音像遗产就是保护我们的集体记忆,通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大,但关键在于其获得永久性保存后,如何才能变成活的文化?在全球化、信息化、数字化时代,传统文化资源面临着双重悖论。

第一重悖论,在全球化时代,大众流行文化成为传统文化的掘墓人。同时,全球化时代又呼唤传统文化的复兴。以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化,用全球通用的审美标准席卷全球,鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间,迅速消弭多样性、异质化的地方性文化。这种全球趋同化的大众流行文化浪潮,使得很多非西方社会的民族和人群,愈益面临失去独特文化身份的危险。只有接续传统文化的根脉,复兴传统文化资源,我们才能在全球化浪潮中站稳脚跟,获得文化身份和价值情感认同。

第二重悖论,信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来威胁,也为其重焕生机提供契机。为什么从前人们喜欢看戏,现在不喜欢呢?这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。在信息、交通都不发达,文化娱乐活动匮乏时,建立在地域文化基础上的传统文化,得以较好地传承发展。随着信息和交通的便捷,尤其是进入信息化、数字化时代后,地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击。当人们打开智能手机,就可以观看电影、电视、视频时,很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。

传统戏剧如此,其他领域和门类的传统文化亦然。但是,信息化、数字化是一种技术力量,它们打破了传统文化的传播限制,使其有可能在全球范围内获取知音。如3D全景声京剧电影《霸王别姬》,自登陆好莱坞杜比剧院后热度一直不减。这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国传统文化,在不同的国家和地区,不同的文化语境里被认同、被赞叹,真正走向了世界。

对于传统文化的抢救、保护和传承,一定要跳出死文化的陈旧观念,不能把传统文化变成活标本、木乃伊。要充分借助信息化、数字化的技术力量,借助大众流行文化巨大的承载力和传播力,使传统文化以鲜活的形态,渗透到人们的日常生活之中,成为大众文化趣味、艺术审美的一部分。唯有如此,传统文化才能再度获得复兴和繁荣。

14.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的是(     
A.全球化时代的审美标准使很多国家或地区的传统文化的生存空间被严重挤压。
B.不只是传统戏剧,其他领域和门类的传统文化也面临信息化、数字化带来的严重威胁。
C.信息化:数字化对传统文化来说是把双刃剑,既对其生存发展带来威胁,也为其重焕生机提供机会。
D.文章最后一段用“木乃伊”比喻通过数字化技术获得永存,却脱离大众而失去生命力的传统文化。
15.根据原文内容,下列说法正确的是(     
A.传统文化是中华民族的根脉,它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。
B.建立在地域文化基础上的传统文化,在信息和交通愈发便捷的全球化时代,必将遭遇淘汰。
C.将传统文化资源数字化保存意义重大,而如何将传统文化资源转为活的文化也是关键问题。
D.如果以大众喜闻乐见的形态呈现传统文化,并借助技术的力量,就能让传统文化重焕生机。
16.下列对原文论证的相关分析,不正确的是(     
A.本文由传统文化资源的数字化工程所遇到的问题,引出“活化传统文化”这一核心问题。
B.文章主要论述传统文化资源所面临的双重悖论,作者认为机遇大于挑战,分析有辩证性。
C.文章提出问题后,着重从全球化与科技手段两个角度分析问题,最后指出解决问题的途径。
D.文章以3D全景声京剧电影在好莱坞热映为例,论证了全球化时代传统文化复兴的可能性。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

四、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)

阅读下面文言文,完成各题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?子路率尔而对曰:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。夫子哂之。求!尔何如?对曰:方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?对曰:非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:异乎三子者之撰。子曰:何伤乎?亦各言其志也。曰:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。夫子喟然叹曰:吾与点也!

三子者出,曾皙后。曾皙曰:夫三子者之言何如?子曰:亦各言其志也已矣。曰:夫子何哂由也?曰:为国以礼,其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?

17.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的是(     
A.摄大国之间       山川相缪,郁苍苍
B.率尔       去今之墓葬焉
C.为国       城求璧而赵不许
D.赤也为       项伯乃夜驰沛公军
18.下列句子的句式特点,与例句不同的是(     
例句:异乎三子者之撰。
A.不然,籍何以至此B.生乎吾前
C.得双石于潭上D.加之以师旅,因之以饥馑
19.下面划线句子的翻译,不正确的是(     
A.平时就会说,没有人了解我,如果有人了解你,就做什么呢?
B.我做这件事,等到三年,可使每人更有勇气,并且知道办法。
C.(曾皙)弹瑟的声音逐渐稀疏下来,铿的一声,放下瑟站起身来。
D.怎么见得方圆六七十里或者五六十里的地方就不是国家呢?
20.下列对文段的理解和分析,不正确的是(     
A.孔子对子路“哂之”,其中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评。
B.公西华的志向是能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”,他谦恭有礼,娴于辞令。
C.曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。
D.文段通过个性化的言行,生动地塑造了孔子及其弟子的形象,是弥足珍贵的真实记录。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

五、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写 | 容易(0.94)
21. 写出下列横线处空缺的名句。(限选3句)

在中国经典作品中,我们看到了许多鲜活立体的人物。《静女》中的“_________”,刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象;《师说》中“位卑则足羞,_________” 塑造了以地位、官职为借口拒绝从师学习的士大夫群像;《将进酒》中“_________,千金散尽还复来”描绘出一个无比自信、洒脱豪爽的李白;《琵琶行》中因身世坎坷,不愿见人,“_________,犹抱琵琶半遮面”的琵琶女;《廉颇蔺相如列传》中知错就改、一腔赤诚,宁愿当着众人“_________”,在宾客引领下亲自到蔺相如家中道歉的廉颇。

2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

六、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)
22. 仿照例句,写一段青春寄语,表达你对青春的理解。要求语言生动,句式一致,至少使用2种修辞,意境和谐。
例句:青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的情感;青春是生命的深泉在涌流。

七、应用文 添加题型下试题

应用文 | 适中(0.65)
23. 按要求完成写作。
陈明于2023年1月28日因买车向同事王强借了30000元,年息4%,并承诺于2024年1月28日前还清。请根据以上内容替陈明写一张借条,要求内容清晰,格式正确。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

八、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4)

阅读下文,完成各题。

胡同里的孩子

①很多很多年以前,我是一个胡同里的孩子。

②我住的那个院子曾经是一个国民党大官的旧宅,特别大也特别深。说是大户宅院,其实早已失去了它原来的森严:各家占地盖的小厨房布满各个旮旯,空出来供人走路的地方是不允许两个人并排的,路就像网一样复杂,不知道通向哪里,我就从来没有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的经历。那是一个很普通的老北京大杂院,四处是养鱼养鸟养猫的,人们欢喜,人们争吵,热热闹闹,生机勃勃。

③我们的房子在靠南的角落里,别看位置偏僻,却得天独厚:房前的空地上种着株枣树,房后还有个独立的小院,我们的窗子挨着别人的小院,我们的小院又通着别家的窗子,他们说什么干什么,我总能知道,因为我并不是一个很安分的孩子。那时候我最大的乐趣就是上树打枣,我不喜欢吃枣,但当我踩着一个摞一个的椅子,用竿子够打高处的枣时,就有说不出的满足感。为了上树我想尽了办法,我不会爬树,就从邻居家偷偷扛来一架吱吱作响的旧梯子。到了房顶上我才发现这一切原来多有趣:四周全是一层一层灰色的屋顶,大人们都在我的脚下,邻居正在骂骂咧咧地到处找他家的梯子;前院的奶奶又在给她的猫洗澡,猫挣扎着,溅了她一身水;去院子的最深处得经过一条更窄的过道,再后面竟是豁然开朗;远处胡同的小贩不住地吆喝。我想要是国民党大官坐在房顶上,他家的仆人哪还敢偷懒。这是一片全新的世界,从此我爱上了屋顶。

④我喜欢在夏日的午后沉浸其中,躺在倾斜的屋脊下面,老树的枝叶遮住部分晃眼的日光,剩下的几缕透过枝叶的缝隙暖暖地照在身上,鸣蝉的噪叫这时也如同美妙的音乐,我伸手就能够到老树的枝条,折一根衔在嘴里,有说不出的惬意。但一个人坐在上面总会无聊,于是我就召集了三五个孩子,我们坐在两个尖心顶之间的凹处,讲笑话编故事,最后连作业也索性拿到上面去写。那地方简直是个乐园,我毫无顾忌地呼朋唤友,放开喉咙肆意喊叫,那地方热闹得就像一个沙龙。前些日子,我看到卡尔维诺笔下的那个永远自由自在生活在树上而再不肯接触地面的男爵,就像找到了一位17世纪的知音,他的惬意是别人根本感受不到的。当然,隆多男爵没有给别人带来不便,而我却得罪了几乎周围所有的人,他们对这个顽皮的孩子感到厌恶又无可奈何。我踩漏了张家的房顶,碰碎了李家的花盆,吃光了王家晾在上面的白薯干儿,他本以为晾在房上丢不了的,而丢了梯子的邻居终于找到了罪魁祸首。他们纷纷指责我不应该打枣,不应该在房上胡闹,不应该大嚷大叫,更不应该淘得像个野人。我父母每天都忙着向邻居们道歉,看到他们彼此面色庄重和尴尬,我竟觉得很有意思。虽然那几年我过得挺开心,可也一直感到很内疚,尤其是那个几乎天天上门的伯伯,他有心脏病,而我简直成了他的病根。

8年过去了,我们早已搬出了那里而住进了水泥森林。从那以后,我就很少有机会安然地坐在阳光照耀下的斑驳树影里了,再也不能像隆多男爵一样在喧嚣中毫不做作地享受单纯世界了。我们惟一通着自然的阳台被封得死死的。为了追求明媚的阳光,我们远足来到乡间野外,到了时间,还得匆匆赶回去,重新拾起原本的生活。水泥森林里的动物们觉得心满意足,绿色森林里的树木被水泥吞噬。几十年后,也许不会再有胡同和大杂院了,也就不会再有老北京的韵味了。孩子们无法享受奔放的自由。我还能说什么呢?向隆多男爵致敬吧!

[注]卡尔维诺:20世纪意大利著名作家。他的小说《树上的男爵》写17世纪意大利贵族少年隆多男爵因与专制的父亲发生冲突爬上树,而且以后就不再回到地面,过了50多年的树栖生活。

24.文中说“这是一片全新的世界,从此我爱上了屋顶”,从全文看,“我爱上了屋顶”的原因有哪些?(分条概述)
25.文中四、五两段都有写到隆多男爵的文字,它们分别表露了作者怎样的情感?
第四段中写到隆多男爵的文字表露了作者:________________________________________________________
第五段中写到隆多男爵的文字表露了作者:________________________________________________________
26.文中写道“水泥森林里的动物们觉得心满意足,绿色森林里的树木被水泥吞噬”,这里运用了哪些写法?
27.最后一段表现了作者对现代人的生存状况有着怎样的反思?(分条作答)
28.文中说:“几十年后,也许不会再有胡同和大杂院了,也就不会再有老北京的韵味了。”联系生活实际,写出你对这句话的看法。
2024-06-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023年山东省青岛市职教高考第一次质量检测试卷语文试题

九、作文 添加题型下试题

作文 | 较难(0.4)
29. 阅读下面材料,根据要求作文。

海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用我还有……的句式跟自己对话,想一想,你一定也会有一些属于自己的艰难和困境,这时候,我们也不妨想一想:我还有什么?岁月,青春,理想;健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……

读完以上材料,你有哪些感想?请以“我还有_______”为题写一篇文章(题目自填)

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读、默写名篇名句、写作

试卷题型(共 18题)

题型
数量
语言文字运用
10
古代诗词阅读
1
现代文阅读
3
文言文阅读
1
名篇名句默写
1
应用文
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
1,2,3,4,5,6,7,9,22
2
文学文化常识
3
古诗文阅读
4
现代文阅读
5
名著阅读
6
默写名篇名句
7
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.94字形选择题
30.65词语选择题
40.65逗号  分号  问号  书名号选择题
50.65词语选择题
60.65搭配不当  结构混乱选择题
70.65衔接与排序选择题
80.94文学常识  文化常识选择题
90.65比喻  借代  排比  反问选择题
220.65仿写句子语言表达题
二、古代诗词阅读
100.4描绘场景  分析、鉴赏意境  鉴赏形象
三、现代文阅读
11-130.65科普文章实用类文本阅读
14-160.65学术论文论述类文本阅读
24-280.4叙事散文文学类文本阅读
四、文言文阅读
17-200.65名著阅读
五、名篇名句默写
210.94默写名篇名句
六、应用文
230.65应用类
七、作文
290.4记叙文  议论文  青年成长
共计 平均难度:一般