河北省邢台市沙河市综合职教中心2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试题
河北
高一
阶段练习
2024-07-22
8次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读、默写名篇名句、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.应变 呼应 应邀 得心应手 |
B.恶习 恶劣 厌恶 深恶痛绝 |
C.强辩 强盛 逞强 博闻强识 |
D.穿着 着陆 着数 不着边际 |
【知识点】 字音
A.擂台 擂鼓 曲调 曲高秋寡 |
B.舍弃 舍粥 舍药 舍近求远 |
C.丧气 丧葬 泥淖 泥古不化 |
D.干劲 鼓劲 弹劾 弹丸之地 |
【知识点】 字音
A.砥砺 磨砺 奖励 厉久弥新 |
B.启发 起纥 启事 起承转合 |
C.溶液 溶解 溶岩 固体溶化 |
D.定势 仪式 势力 趋炎附式 |
【知识点】 字形
A.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 |
B.我常常问自己为什么他们能够完成这些工作,天才和常人的差别在哪里呢。 |
C.挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。 |
D.1919年的“五四运动”,第一次以不妥协的精神,亮出了“科学和民主”的旗帜。 |
A.假如有这样一本书,能给“下海”或将要“下海”者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好! |
B.家园——这个饱含深情地温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 |
C.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。 |
D.任选诗中的两种鸟,展开想象,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片段。 |
【知识点】 书名号
A.周瑜是一个文武双全的人物,没有他,三国格局都有可能改写,甚至也就没有赤壁之战。只可惜天妒英才,他仅仅活了36岁。 |
B.在降雪最大的吉林省延吉地区,由于高速公路关闭、机场航班延误、发往主要县市客车停运,大批旅客集中涌入高铁火车站。 |
C.成千上万的亚运会志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 |
D.三个公司的职员高高兴兴地向这边走来。 |
(1) 近几年来,他们 了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2) 这类事件,十年前 有它,现在可没听说过。
(3) 一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的 表,这实在让人深思。
A.收集 允许 勘误 | B.搜集 容许 勘误 |
C.收集 容许 刊误 | D.搜集 允许 刊误 |
【知识点】 词语
A.孔晓——小说——《雪山上的红盖头》 |
B.曾宏燕——散文——《情人节的玫瑰绽开在教室里》 |
C.舒婷——诗歌——《致橡树》 |
D.陈启佑——散文——《永远的蝴蝶》 |
【知识点】 文学常识
假如有人问我语文是什么,我会高兴的告诉他: ,展开我色彩的想象; ,牵动我亲临其境的目光; ,教会我寓情于物的观感; ,演绎我字正腔圆的对白; ,美化我独抒灵性的意象。
①是天真无邪的童话 ②是跌宕起伏的戏剧 ③是情节起伏的小说 ④是优雅闲适的散文 ⑤是意味深远的诗歌A.①③④②⑤ | B.⑤②①③④ |
C.⑤②③④① | D.①②③④⑤ |
【知识点】 衔接与排序
A.近几年里,各种新款汽车让人 |
B.现在的相声表演越来越叫人 |
C.尽管楼市看上去很热闹,但似乎是 |
D.在繁华的商业街上,观光购物的人流 |
【知识点】 词语
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
春望
作者:杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
11.对《春望》理解不正确的一项是( )A.首联写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。 |
B.颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天采用拟人写法,意思是由于战乱,成都破败,仿佛花也因感叹世事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心。 |
C.“家书抵万金”说的是一万两黄金才能得到一封家信,写出战乱年代,一封家信是多么难得,多么值钱啊!急切想知道家人是否平安的消息。 |
D.尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写,含蓄而深刻地表现了诗人的内心世界。 |
A.首联由“望”入诗:国都沦丧,城池残破,虽然山河依旧,可是衰草遍地,木林沧桑。 |
B.颈联中“抵万金”是用了借代的修辞手法表现家书的珍贵,表现了作者思念家人的强烈情感。 |
C.尾联中刻画了一位忧愁万分,苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上。 |
D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。 |
【知识点】 即事感怀
三、现代文阅读 添加题型下试题
人与生物圈计划
人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时,会时时受到大自然的种种惩罚?因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中,已经意识到能登月球、造核武器的人类,还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
也许正是这个缘故,联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战,以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划,格外受到世界各国的拥护和支持,这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来,已经在100多个国家和地区开发了数千个实施科研项目,有数万人参加了有关的培训活动。
作为该计划理事国之一的中国,自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。迄今为止,全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划,6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区,专家学者运用生态学方法,研究人与环境相互关系的纽带,已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。
在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划,可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。中国吉林省长白山,有个面积为20多公顷的林区,植被没有经受太大的干扰,从山岩裸露、白雪皑皑的山巅,到针阔混交、林木遮天的山岭,十分明显的植被垂直带变化,没有夹杂人为的痕迹,是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害,众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构,正好成为欧洲病态森林的最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示,以查清欧美“森林死亡”的原因,制定有效的控制对策,中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力,揭开大自然更多的秘密,以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望,便成为国际间合作和交流的基础。
13.第一段中“秘密”一词具体指的是 ( )A.指人类为什么会受到自然的种种报复和惩罚。 |
B.指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。 |
C.指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。 |
D.人类能登月球造核武,为什么没能解开人与自然的奥秘。 |
A.保护人类赖以生存的地球环境。 |
B.促进生产和经济的迅速发展。 |
C.寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。 |
D.为国际间的合作交流提供更有利的条件。 |
A.人类以何种方式开发利用大自然会得到大自然的报复。 |
B.什么样的环境适合众多的物种生存。 |
C.人类怎样开发利用自然才会和自然和谐相处。 |
D.哪些地区的生态系统状况能为人与自然和谐相处提供借鉴。 |
A.人与生物圈计划是基于人们对生态系统退化导致生存环境恶化和资源日益匮乏的认识。 |
B.人与生物圈计划标志着已登上月球的人类已经可以完全战胜自然灾害、有效保护环境。 |
C.人与生物圈计划必将提高人类的环境保护意识,使环保共识成为国际合作和交流的基础。 |
D.人与生物圈计划将揭开大自然更多的秘密,为全球的可持续发展创造条件。 |
【知识点】 科普文章
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面一段文言文,完成各题。
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
17.下列加点字解释正确的一项是( )A.古之学者必有师 学者:治学的人 |
B.吾师道也 师:老师 |
C.是故无贵无贱 无:没有 |
D.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸:岂,哪 |
A.且庸人尚 | B.吾从而 |
C.吾 | D.孔子 |
例句:师者,所以传道受业解惑也
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 | B.句读之不知,惑之不解 |
C.道之所存,师之所存也 | D.金石可镂 |
A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎。 |
B.韩愈与同时代的另一位散文家白居易一起倡导了著名的古文运动。 |
C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被列为唐宋八大家之首。 |
D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。 |
【知识点】 名著阅读
五、语言文字运用 添加题型下试题
(1)李白是我国伟大的浪漫主义诗人,字太白,号
(2)《琵琶行》作者是中唐时期现实主义诗人
(3)
(4)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人感受为暗线,两线交汇在“
六、应用文 添加题型下试题
七、现代文阅读 添加题型下试题
云和梯田
张抗抗
传说中“中国最美的云和梯田”,隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处,弯弯绕绕的盘山公路,倏然甩出一角空地。人在山腰,朝山下的开阔谷地望去,错落有致的梯级田畔,覆盖了周围山坡,似一个硕大的环状天池,嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。
阳光迎面扑来,俯视崇头镇外的山中梯田,好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰,此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子,从山间的水田里升起来。
此时,眼前那些高低起落、依次递接的田畔,或大或小或长或短,依山就势形状各异,顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降,通往山洼里黑瓦白墙的小村落;一层层升高,则通往山顶的云端去了。
远眺层层梯田,犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。
正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响,犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入,即使是再小的田池,边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流向下一层的田畔,有如大江大河里一级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后,整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子,顺着山坡,妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草,一圈圈一道道,为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云……
尚未到开犁节,几头水牛悠然在田间啃着嫩草,田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节,梯田是透明而宁静的,给人遐想的空间。水孕万物,水汽氤氲中,“风光不与四时同”的梯田四季,如同幻象一般浮现:
梯田在湿润的微风中苏醒,一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影——那是水灵灵的春梯田。
春梯田,是一轴淡淡的水墨画。
梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿,绿得绵密绿得厚重,犹如一针针一线线的刺绣,扎透了梯田的每一层泥土,直到把整座山谷织成绿色的绒毯。
夏梯田,是一帧精美绝伦的绣品。
秋季稻熟时,饱满的稻穗洒下遍地碎金,一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄,稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶,又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。
秋梯田,是一幅色彩浓郁的油画。
落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了宽大的银色缎袍,瞬时有了一种雍容华贵的气度。
那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——
梯田的平面上,一层层落满了白雪,而每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明显浓重,自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下,所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条,如此洒脱流畅、随心所欲,似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律,浅唱低吟……
冬梯田,是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。
梯田之神奇美妙,在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇观,而是农耕文明积淀千年的人文极品。
那一刻,脑中跳出一句俗语:天工人可代,人工天不知!
相传,云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民,是云和梯田最早的垦殖者。“九山半水半分田”的山区,田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖,用锄头镰刀和汗水,伐去山上的灌木与荆棘,挖去乱石拣尽杂砾,在高低起落的坡地上,经年累月日复一日,开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田,一长条一小块,不规则地依山势上下伸展。最小的梯田田畔,被称为“巴掌田”,即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不会轻易放弃。历经千百年实践,先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的山地,但凡人迹所至之处,就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候,保持四季的气温与湿度,建立起一个自我循环的生态环境,具有固化山体植被、保护水土流失之功。
曾有疑问:水往低处流,而梯田逐级升高。古代无水泵,水梯田之水,从何而来?
云和人说:山有多高,水有多高。
水有多高,梯田就有多高。
恍然,凡是适合开垦梯田的山地,山上必有水源:泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……农人根据不同的地形土质,修堤筑埂,通过水笕沟渠,将水流引入梯级田畔。自古以来,垦种梯田的人家,多有“刻木定水”的民约,根据每块田的面积,协商分配各家所需水量。进入21世纪的现代社会,梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。
水是梯田的生命之源。水梯田是用水养出来的。
梯田自成一体的耕作方式,梯田独创的灌溉系统,为中国及东亚的稻作文化,增添了灿烂的一笔。
回望云和梯田,田埂棱角分明,梯级层次清晰,如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册。
在这个以“移动”为时尚的时代,尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”,默默守望着人类共同的家园。
23.文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?结合这句话简单说说这些修辞方法的运用有何好处?24.结合全文内容,简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面?
25.文章最后一段中,“移动”和“梯田”分别代表或象征着什么?谈谈你对该段的理解。
26.下列对文章的理解
A.在山区建成的云和水梯田,是人力征服大自然的产物,体现了古代劳动人民改天换地的气魄与艰苦奋斗的精神。 |
B.作者在云和梯田饱览了四季变换之景,故能将梯田描写得具体生动,富于美感。 |
C.“镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云”,颇有“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的摹景神韵。 |
D.文章通过对云和梯田的优美描写,突出表现了作者对它的喜爱之情,反映出作者对农耕生活的向往。 |
【知识点】 抒情散文
八、作文 添加题型下试题
人生需要脚踏实地,一步一个脚印,但当你回头的时候,在人生这条路上,你能否找到自己的脚印呢?也许很难。你会发现,当你走在没有人走过的地方,甚至是在泥泞之中行走时,才会留下深深的脚印。成功亦如此。
要求选好角度,确定立意。明确文体,自拟题目:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
试卷分析
导出试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
3 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
4 | 0.65 | 标点符号 问号 引号 冒号 | 选择题 |
5 | 0.65 | 书名号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 辨析并修改病句 语序不当 搭配不当 表意不明 | 选择题 |
7 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
8 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
9 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
10 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
21 | 0.94 | 默写名篇名句 文学常识 | 填空题 |
二、古代诗词阅读 | |||
11-12 | 0.4 | 即事感怀 | |
三、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
23-26 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
四、文言文阅读 | |||
17-20 | 0.65 | 名著阅读 | |
五、应用文 | |||
22 | 0.65 | 应用类 | |
六、作文 | |||
27 | 0.4 | 议论文 青年成长 |