1 . 下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
| A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。 |
| B．熟悉树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 |
| C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ |
| D．“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！” |
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2 . 下列句子中的标点符号使用正确的一项（ ）
| A．细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 |
| B．谈到怎样教育下一代，这位教育家有独到的见解？ |
| C．吸取父亲的教训后，他自己发明了一种“自动晒收衣架”，其科技含量明显高出父亲一筹，真是“后生可畏啊！” |
| D．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ |
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3 . 依次填入下面语段中横线处的标点符号，最恰当的一项是（ ）
“嫦娥五号”成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；“北斗”导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号______为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展_____毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败______追求卓越的精神。
| A．…… ？ 、 | B．； ！ 、 | C．…… ！ ， | D．； ？ 、 |
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4 . 下列各句标点符号使用恰当 的一项是（ ）
| A．有个人极其聪明，他问教士：“什么合乎上帝的心意？是说话？还是做事？” |
| B．我们不能盲目猜测，必须了解转基因食品有什么好处，有什么坏处？ |
| C．水稻、小麦、棉花、化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资。 |
| D．这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。 |
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5 . 下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ）
| A．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起抗争的勇士？ |
| B．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” |
| C．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 |
| D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 |
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6 . 下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
| A．“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。” |
| B．我不知道你到过丽江没有？但今年暑假我是一定要去丽江的。 |
| C．黑格尔曾经指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 |
| D．她已经是50上、下的年龄，歌声却清澈甜润，充满了青春的活力。 |
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7 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．朗读不仅仅是一种学习方式，更是一种传递情感、传承精神的手段。 |
| B．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ |
| C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。” |
| D．认真阅读课文，理解作者以《落日》为题的深刻寓意，体会细节描写的精妙之处。 |
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8 . 下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
| A．要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》（王力主编，中华书局出版）。 |
| B．这件事是他干的？还是你干的？我们要调查清楚。 |
| C．母亲活到老、穷到老、辛苦到老，全是命当如此。 |
| D．《学法明礼，争做宪法小卫士》这一活动主题，引发了同学们的热议。 |
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9 . 下列句子标点符号使用有误的是（ ）
| A．但他不会知道那棵树是谁种的？是怎么种的？ |
| B．这个故事讲得真实，动人。 |
| C．我喜欢善良。我不喜欢凶恶。 |
| D．什么？鲁大海？他！我的儿子？ |
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10 . 下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．至于青菜、白菜、扁豆、毛角豆、黄瓜、菠菜……等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。 |
| B．大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。 |
| C．“班里发生的这件事原因是什么呢？ 同学们。”班主任严肃地说。 |
| D．怎么能不喜欢出发呢？ 没有见过大山的巍峨真是遗憾，见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾。 |
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2024-08-12更新
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5次组卷
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4卷引用：宁夏银川市光彩职业中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题
