1 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．《雷雨》在情节设计，人物刻画，戏剧语言等方面都取得了很高的成就。

B．在学校时代，他关心学业，离开学校，他关心职业，有了职业，他关心事业。

C．亲情是根，“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”

D．咱们学校的社团开始招纳新人了，你打算报文学社团呢？还是报书法社团？

2 . 下列各句中，标点符号使用有误的一项是（     ）

A．昆曲是一种历史悠久的戏剧曲种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。

B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。

D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

3 . 下列各项中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀、折柳呀、放风筝呀、荡秋千呀，其中荡秋千最受人们喜爱。

B．生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。

C．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。

D．站在村小学那几间破烂不堪的教室（有两间的墙都倒塌了一半）前，感觉这里像是刚被飞机轰炸过。

4 . 下面句子中的标点符号，使用正确的是（     ）

A．徐志摩的诗《再别康桥》、《雪花的快乐》、《沙扬娜拉》等诗都是现代诗歌史上的名篇。

B．“看呀，”他说：“这里有点东西给你。”

C．这种作风，拿了律己，则害了自己，拿了教人，则害了别人，拿了指导革命，则害了革命。

D．阿勒泰地区位于中国的西北部，和俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古三国接壤。

5 . 下列各项中，标点符号使用不正确的是（     ）

A．我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？

B．我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的“康熙字典”。

C．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。

D．看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。

6 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着——祝福。

B．内中一个破碗，空的； 一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C．我是你的……你打的这个人的妈。

D．瑜懊悔曰：“吾平日未尝饮醉；昨日醉后失事，不知可曾说甚言语。”

7 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．黑板擦不见了，老师不知道是哪位同学藏起来的？

B．他看上去三、四十岁，个子不高，一副菜农打扮的样子。

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

8 . 下列各句中标点符号运用正确的一项是（     ）

A．湿，渲染了山林，村落，改变了大自然的色调。

B．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。

C．中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……等多半是从“晴”派生出来的。

D．爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中方佛也热闹了一些。（实则歌声的来复，反而使一切更寂静一些了。）

9 . 下列句中标点符号使用不恰当的一项是（     ）
A.蒋干寻思：“周瑜是个精细人，天明寻书不见，必然害我。”
B.后来，由于校长太太的尽力撮合，华连卡开始向我们的别里科夫明白地表示好感了。
C．她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
D．“拿去吧”！他说，“这是专为你预备的一样东西。”

10 . 下列句子中标点符号的使用，正确的是（     ）

A．多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。

B．“请弹一首欢快的曲子吧！”她说，“帮大家驱走忧伤。”

C．儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？

D．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。