1 . 下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A.祥林嫂,你放着罢。 |
B.这个故事讲得真实、动人。 |
C.一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的谚语。 |
D.我们过苦日子时,他来了。我们过好日子时,他却走了。 |
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2 . 下列标点符号使用正确的一项是( )
A.作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色” 。 |
B.会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到市里表扬,二是文艺演出取得了好成绩。 |
C.上海文艺出版社最近出版了:《巴金文选》、《冰心文选》、《鲁迅文选》,这些都是留给子孙后代的精神财富。 |
D.这一片马上就要进行改造了,大家都关心这里的上万颗白杨树怎么办?这里的几百户居民怎样安置? |
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3 . 下列各项中,标点符号的使用正确的一项是( )
A.成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风踏实;三是耐得住寂寞。 |
B.“这个问题,”李明说:“让我好好考虑考虑。” |
C.他的学校三、四年级都开英语课。 |
D.你知道她来干什么吗?老王? |
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4 . 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.我的性格、习惯,是母亲传给的。 |
B.笛卡尔说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善。雨果说“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书使人避恶。 |
C.一个光秃秃的地方会有一块石碣, 指明“孔子小天下处。” |
D.他承认自己有些迷惘,可是不肯说为了什么缘故? |
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5 . 下列各句标点符号有错误的一项是( )
A.北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。 |
B.“啊呀,这样的婆婆!……”四婶惊奇地说。 |
C.“得,有主意啦”,他大声说,“我可以把我的刀子绑到一只桨把上。” |
D.末了,她迟疑地答道:“准数呢,我不知道,不过我想,有四百法郎就可以办到。” |
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6 . 下列语句中标点符号运用正确 的一面是( )
A.我哪里知道他究竟要到什么地方去呢? |
B.“你放着吧!祥林嫂。”四婶慌忙大声说。 |
C.伦敦、巴黎、罗马、与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。 |
D.也许是当过医生的缘故,在片刻的斟酌之后,我本能的挥笔写下:空气、水、阳光等…… |
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7 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。
A.要是那时候没有丢掉那挂项链,她现在是怎样一个境况呢?谁知道呢?谁知道呢? |
B.也还会有一些旁观的、嘲笑的、反对的,嘁嘁喳喳地发议论。 |
C.祥林嫂!你放着罢! |
D.这人家只一个老人、一个女孩子、一只黄狗。 |
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8 . 下列各句中,标点符号使用符合规范的一项是( )
A.媒体报道:“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。 |
B.建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。 |
C.市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求。 |
D.我们学校举办的《2023年元旦文艺晚会》受到社会各界的称赞和好评。 |
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9 . 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.“哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!” |
B.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。 |
C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? |
D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 |
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10 . 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! |
B.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。 |
C.张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗? |
D.中国是一个诗歌的国度,从《诗经》、《楚辞》到唐诗……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉。 |
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