1 . 下列各句中没有运用设问修辞手法的一项是（ ）
| A．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节？ | B．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 |
| C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 | D．何以解忧？唯有杜康。 |
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2 . 下列句子的修辞手法判断错误的一项是（ ）
| A．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（夸张） |
| B．啊，黄河，你浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（拟人） |
| C．拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。（比喻） |
| D．目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？（反问） |
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3 . 对下列句子使用的修辞判断错误的一项是（ ）
| A．一会儿翅膨碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，-----就在这鸟儿勇敢的叫声里，乌云听出了欢乐。（排比） |
| B．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（比喻） |
| C．敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。（反问） |
| D．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，插麦插禾。”（拟人） |
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4 . 下列句子在修辞手法的运用上不同于 其他三项的一项是（ ）
| A．我怎么知道你星期天请假，没有去参加比赛呢？ |
| B．你不知道他最近的身体一直不好吗？ |
| C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 |
| D．谁说我们的小不点不喜欢体育运动？ |
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5 . 对下列广告语所用修辞手法的解说，有误 的一项是（ ）
| A．某渔具厂广告语：演绎垂钓优雅，成就渔乐天下。（对偶、双关） |
| B．某咖啡广告语：苦苦的追求，甜甜的享受。（对比、对偶） |
| C．护花护绿广告语：踏破青毡可惜，多行数步何妨？（比拟、反问） |
| D．某品牌温控冰箱广告语：众里寻她千百度，你要几度就几度。（引用、夸张） |
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6 . 对下列句子修辞手法的判断，正确的是（ ）
| A．有些人虽然只捐了几块钱，但都尽力了，爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢？（反问） |
| B．巍峨剑门，扼住入蜀的咽喉，李白曾感慨“蜀道之难，难于上青天”。（借代） |
| C．每当看到这条粉色的裙子，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。（比喻） |
| D．努力啊，努力啊，只有努力才能实现美好的理想。（排比） |
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7 . 下列各句中，使用了比拟手法的一句是（ ）
| A．一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。 |
| B．在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 |
| C．危楼高百尺，手可摘星辰。 |
| D．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 |
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8 . 下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ）
| A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 |
| B．难道同学们不觉得此生无悔入华夏，来世还在中华家？ |
| C．如果你也像我一样，曾经嫌弃父母没本事、没眼界，意味着你已经走出了父母的局限。 |
| D．每次来小陈烧饼店买烧饼的人都特别多，今天的队都要排到天边去了。 |
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9 . 下列各句修辞的判断不正确的一项是（ ）
| A．在雨水的灌溉下，禾苗仿佛一夜之间长高了许多。（比喻） |
| B．我们的时代需要千千万万个雷锋。（借代） |
| C．池水涟漪，莺花乱舞，谁能说它不美呢？（反问） |
| D．我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（比拟） |
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10 . 下列各项中，没有运用设问修辞手法的一项是（ ）
| A．敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。 |
| B．这样做的结果如何呢？贻误工作，伤害同志，最后，自己也难免垮台。 |
| C．那灯光跟好些年前的灯光不是一样吗？我看不出一点分别！ |
| D．这么多的书刊，如果没有一种科学的方法来查找，要找到一部自己需要的书，岂不是大海捞针吗？ |
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