1 . 对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻) |
B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(通感) |
C.辛勤地跋涉了一天的太阳,坐在大河上回忆走过的路。(借代) |
D.善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量。(排比) |
您最近一年使用:0次
2024-03-26更新
|
1次组卷
|
2卷引用:浙江省宁波市职教中心学校2023-2024学年高一上学期期末语文试题
2 . 对下列各句使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.我将深味这非人间的浓黑的悲凉。(借喻) |
B.工商文明驯化了人野蛮的一面,使人变得温和柔顺。(比拟) |
C.娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。(对偶) |
D.苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。(借代) |
您最近一年使用:0次
2024-03-10更新
|
2次组卷
|
2卷引用:江苏省苏州市2023-2024学年高三上学期期末语文试题
3 . 对下列句子修辞手法的判断不正确 的一项是( )
A.我们之间不知从什么时候起已经隔了一层厚障壁了。(借代) |
B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人) |
C.今晚的台儿沟发生了什么事?对了,火车拉走了香雪。(设问) |
D.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。(比喻) |
您最近一年使用:0次
4 . 下列修辞手法不是借代一项是( )
A.我们的政策是党指挥枪,而决意不允许枪指挥党。 |
B.那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。 |
C.寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状! |
D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 |
您最近一年使用:0次
5 . 对下列句子中所使用的修辞方法及其意义的分析,不正确 的一项是( )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——运用对偶手法,描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。 |
B.故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 ——“合”“斜”是拟人写法,把绿树、青山写得有人的感情。 |
C.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 ——“花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字,说明不是一点梅,而是满枝的梅花。 |
D.它深信乌云遮不住太阳,是的,遮不住的。 ——运用反复手法表现了海燕无比坚定的信念。 |
您最近一年使用:0次
6 . 中国历史悠久,有着5000多年的文明史,有着浩如烟海的历史文献。要想深刻认识中国文化,离不开考古。
A.这陋巷中的厨房,烹煮焦虑和苦涩,端出温暖和芬芳,实在令人难忘。 |
B.那两个乘客中,靠窗的“汉服”目光柔和,旁边的“西装”满面笑容。 |
C.“民亦劳止,艺可小康”,千百年来,小康一直是人民最朴素的愿望。 |
D.年轻干部要争做拓荒牛,深入基层,提高实践能力,为群众解决问题。 |
您最近一年使用:0次
7 . 下列诗句所用修辞手法与例句相同的一项是( )
例句:大弦嘈嘈如急雨
例句:大弦嘈嘈如急雨
A.古来万事东流水 | B.天台四万八千丈 |
C.主人下马客在船 | D.何以解忧?唯有杜康 |
您最近一年使用:0次
8 . 下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是( )
古代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐” 字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等。槐树因此也受到读书人的喜爱。
A.主人下马客在船,举酒欲饮无 |
B.埋骨何须 |
C.六军不发无奈何,宛转 |
D.心非 |
您最近一年使用:0次
9 . 下列各项中,和例句使用的修辞手法相同的一项是( )
例句:白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花。
例句:白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花。
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 | B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 |
C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 | D.朱门酒肉臭,路有冻死骨。 |
您最近一年使用:0次