【推荐1】“面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色，积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都躲藏起来，无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了哑子。”对这一段文字中依次所运用的修辞手法判断正确的一项是（     ）

A．拟人   明喻   拟人   引用   暗喻	B．对比   明喻   拟人   引用   暗喻
C．类比   暗喻   拟人   引用   明喻	D．类比   明喻   拟人   引用   暗喻

【推荐2】对下面一段话所运用的修辞方法的判断，正确的一项是（     ）

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是改革的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！

A．引用             对比       比喻       排比       借代	B．引用             对比       借代       排比       夸张
C．引用             对偶       比喻       排比       拟人	D．引用             对偶       比喻       排比       拟物

【推荐3】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．四周森林蓊郁的群山和山崖是它浓密的眉毛。（比喻）

B．机组人员回过头来，又把绳子朝那个秃顶扔了下来。（借代）

C．这些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人）

D．它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。（排比）

【推荐1】下列句子运用的修辞手法依次是（     ）
（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。
（2）“‘芦柴棒’，去烧火！”
（3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？

A．拟人   借代   反语   反问	B．拟人   比喻   反语   反问
C．拟人   借代   反语   设问	D．比喻   比喻   双关   设问

【推荐2】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻）

B．红杏枝头春意闹。（拟人）

C．忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。（互文）

D．明月松间照，清泉石上流。（对偶）

【推荐3】对下列句子使用的修辞手法判断错误的一项是（     ）

A．是谁推动了科技革新？是懒汉！（设问）

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）

C．秋毫不敢有所近。（借喻）

D．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（拟人）

【推荐1】完成小题。

“卡布奇诺”“普罗旺斯”“地中海”“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸，而就在我们身边。当前我国城市的新街道和新兴建筑，特别偏爱“洋名称”，其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。为此，央视《焦点访谈》《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给予了批评。网友们也议论纷纷，网友A说：“老地名承载着古老文化，记载着古代的地理人文，是祖先留给我们的宝贵财富，是我们的根，绝不能被洋化。”网友B说：“放着本国、本民族的名称不用，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外。”网友C说：“这不算什么，与时俱进，与国际接轨，何必抱残守缺呢？”

请你分别代表央视、网友A、网友B、网友C阐释他们各自所持观点的理由。
央视：________________________________________
网友A：________________________________________
网友B：________________________________________
网友C：________________________________________

【推荐2】用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。（60个字以内）
田野上     夏夜     万籁作响     安静

【推荐3】班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。
（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，          ，          。
冬天的雪，          ，          。
（2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。
（3）王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。

【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：【乙】艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。

①【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“      ”改为“      ”。
②【乙】处画线句子不合逻辑，应将“      ”改为“      ”。