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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:1 题号:24154357
下列对课文的分析不正确的一项是(     
A.《别了,“不列颠尼亚”》按照时间顺序,通过对四个特定场景的描述,真实地再现了英国撤离香港,香港回归祖国怀抱这一历史时刻。
B.《冰河英雄》现场内容和事后采访内容交替表现,时间顺序和逻辑顺序相互交错,新闻性和文学手法巧妙结合。
C.《别了,“不列颠尼亚”》的标题,表面上是写永别,实际表达回归和雪耻,独具匠心。
D.《落日》记录了一个极有历史意义、值得“永志不忘”的瞬间——1945815日上午,在美舰“密苏里”号上,中国和其他反法西斯同盟接受日本的投降。

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语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面《乡土中国·文字下乡》中的两段文字,请分析其语言上的特色。

“特殊语言”常是特别有效,因为它可以摆脱字句的固定意义。语言像是个社会定下的筛子,如果我们有一种情意和这筛子的格子不同也就漏不过去。我想大家必然有过“无言胜似有言”的经验。其实这个筛子虽则帮助了人和人间的了解,而同时也使人和人间的情意公式化了,使每一人、每一刻的实际情意都走了一点样。我们永远在削足适履,使感觉敏锐的人怨恨语言的束缚。李长吉要在这束缚中去求比较切近的表达,难怪他要呕尽心血了。

于是在熟人中,我们话也少了,我们“眉目传情”,我们“指石相证”,我们抛开了比较间接的象征原料,而求更直接的会意了。所以在乡土社会中,不但文字是多余的,连语言都并不是传达情意的唯一象征体系。

2024-03-07更新 | 0次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下列对课文的分析不正确的一项是(     
A.《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》采用正副标题的形式,正标题突出了袁隆平的成就和贡献,表达了作者的赞美之情;副标题明确了文章的主人公。
B.《苏东坡传》说的是苏东坡被贬黄州时的生活,可苏东坡并没有被种种的坎坷所击倒,反而以一种怡然自乐的心境去体验生活的美好。张恨水先生一方面是在歌颂苏东坡这种高尚的灵魂,另一方面也是给自己明志,表达出自己愿意像苏东坡一样乐观、旷达,让精神世界得到真正的升华。
C.《仁爱一生》是一篇人物传记。记叙了特里萨修女在印度加尔各答帮助贫民窟的穷人的事迹,讲述了特里萨修女的善行。通过对她高尚的行为和无私奉献的精神的描写,向世界传达了特里萨修女的博爱。
D.《托尔斯泰传(节选)》中,作者深入托尔斯泰的心灵深处,把握住了托尔斯泰灵魂的每一次悸动,详实地披露人物内心激烈紧张的冲突和斗争。
2024-09-10更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般