【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部，操自为后军，催督战船，到三江口。早见东吴船只，蔽江而来。为首一员大将，坐在船头上大呼曰：“吾乃甘宁也！谁敢来与我决战？”蔡瑁令弟蔡壎前进。两船将近，甘宁拈弓搭箭，望蔡壎射来，应弦而倒。宁驱船大进，万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵，素不习水战，大江面上，战船一摆，早立脚不住。甘宁等三路战船，纵横水面。周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者，不计其数，从巳时直杀到未时。周瑜虽得利，只恐寡不敌众，遂下令鸣金，收住船只。曹军败回。操登旱寨，再整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！”蔡瑁曰：“荆州水军，久不操练；青、徐之军，又素不习水战。故尔致败。今当先立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，每日教习精熟，方可用之。”操曰：“汝既为水军都督，可以便宜从事，何必禀我！”于是张、蔡二人，自去训练水军。沿江一带分二十四座水门，以大船居于外为城郭，小船居于内，可通往来，至晚点上灯火，照得天心水面通红。旱寨三百余里，烟火不绝。

却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。至操寨边，瑜命下了矴石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起矴石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。

（选自《群英会蒋干中计》）

1．下面对选文第1段内容的概括，恰当的一项是（     ）

A．周瑜毁书斩使

B．周瑜挫败曹军

C．周瑜暗窥曹寨

D．周瑜定反间计

2．对画线句子的分析，正确的一项是（     ）

A．写出周瑜深谙兵法，亲临敌寨，是个智勇双全的人物。

B．周瑜少年得志，骄矜自信，表现他豪放不羁的性格。

C．周瑜以此探看敌军虚实，并向曹军炫耀己方的优势。

D．周瑜暗探曹军水寨，实际上已对破曹之策胸有成竹。

3．结合全文思考，下列不属于本文人物塑造方法的一项是（     ）

A．以人物自己的言行、神态表现其性格。	B．用人物形象表现环境描写。
C．用细节描写刻画人物形象。	D．对比、映衬的手法使人物形象更鲜明。

【推荐2】阅读《明湖居听书》（节选），完成各题

①正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花筒丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓槌子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响！

②王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起，恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

1．文段节选自刘鹗所著的“晚晴四大谴责小说”之一的《______》。
2．对选文第一段的理解，不正确的一项是（     ）

A．王小玉的出场主要使用了肖像描写、动作描写、语言描写。

B．“秀而不媚，清而不寒”写王小玉仪表秀雅。

C．运用恰当的修辞描绘王小玉的眼睛，活画出了她双眸神采照人，富于青春活力。

D．“就这一眼，满园子便鸦雀无声”这句话写出了观众对王小玉演唱的期待。

3．对“攀登泰山的景象……愈险愈奇”一句的分析，不正确的一项是（     ）

A．表现出王小玉的演唱节节高起的特点。	B．巧妙地以视觉形象来表现听觉感受。
C．此句运用了顶针的修辞手法。	D．融情于景，更好的表现自然美和艺术美。

4．指出下面的句子所用的修辞手法。
（1）那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
（2）渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际。
5．请结合文章内容，赏析第一段中的画线句。

【推荐3】阅读下面文字，完成下列小题。

一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉思付道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见他母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女，自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了。该打，该打！”又忙拉着黛玉的手问道；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”黛玉一一答应。一面熙凤又问婆子们：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们歇歇儿去。”

（选自曹雪芹《林黛玉进贾府》）

1．对节选部分的主要内容，概括最准确的一项是（     ）

A．林黛玉进贾府	B．王熙凤见贾母
C．王熙凤见黛玉	D．王熙凤见王夫人

2．下列对选文中王熙凤的性格特点，分析不正确的一项是（     ）

A．从王熙凤奢华富贵的穿着、打扮可见其对金钱强烈的贪欲。

B．由“丹凤眼”“柳叶眉”可见王熙凤容貌艳丽妩媚。

C．含威不露的“粉面”，未笑先启的“丹唇”，反映了她善欺诈的本性。

D．选文画线句充分体现了王熙凤巧于逢迎的个性。

3．下列对选文的分析，有错误的一项是（     ）

A．王熙凤“先声夺人”的出场和众人的言行，显示了王熙凤在贾府的特殊地位。

B．选文中贾母对王熙凤的戏谑，在一定程度上丑化了王熙凤的形象。

C．对王熙凤头饰、服饰的描写，衬托了王熙凤艳丽华贵的气质。

D．选文中王熙凤的言行举止，体现她巧于逢迎的性格特点。

4．对选文描绘王熙凤的手法，分析完全正确的一项是（     ）

A．作者主要通过白描手法来完成的。

B．作者只是通过正面描写来完成的。

C．作者善于将正面描写与侧面描写相结合。

D．作者主要通过心理描写、神态描写来完成的。