【推荐1】阅读下面一篇文章，完成题目。

故乡的榕树

黄河浪

①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，

摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。不知什么时候，榕树底下辟出一块小平地，建了儿童玩的滑梯和亭子，周围又种了蒲葵和许多花朵，居然成了一个小小的儿童公园，也许是对这里的人们有过一点贡献，否则这个地方早该被拆除，做房子了。榕树，不仅是故乡的、而且也是整个民族的象征。

②从我有记忆以来，那两棵榕树就这样立在那儿了，仿佛它们本来就是生长在那儿的，而且一直是生长

在那儿的，似乎千百年来没挪动过一寸地方，而在它们身上所表现出来的顽强生命力，更令人惊叹不已。那褐色的树皮犹如老人的皮肤，皱纹迂回可寻，树下须根交织，裸露在地面，老树犹如垂暮之年的老人，然而它们并不忧伤，愁苦，伛偻着腰身，努力撑开枝条，像一把巨大的绿伞，庇护着身下的一切。

1．文章第一段主要描写了什么内容？它在全文中起到了怎样的作用？
2．文章第二段对榕树的描写有什么特点？作者通过这样的描写传达了怎样的情感？
3．下列选项中，对文章内容概括和赏析不正确的一项是（     ）

A．文章以榕树为载体，抒发了对故乡的深情眷恋和对民族精神的赞美。

B．文章通过对榕树形象的描绘，表达了对生命的顽强和坚韧的赞颂。

C．作者认为榕树是故乡和整个民族的象征，强调了它在文化和精神层面的重要性。

D．文章语言华丽，用词考究，以繁复的修辞展现了对榕树的赞美之情。

【推荐2】阅读文段，完成下面小题。

胡同文化（节选）

材料一：

北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。

我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：

“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的，分不清东西南北了。”

“您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”

“卖！”

“还是的。有棒子面就行。……”

我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同志说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！

材料二：

看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。

再见吧，胡同。

1．“睡不着眯着”这话实在太精彩了！ ——“精彩”之处是（     ）

A．反映了北京文化的市民化特点。

B．传神地刻画了北京人“忍”的特点。

C．这是反语，讽刺了北京人死要面子。

D．道出了北京人的倔强。

2．对“北京人，真有你的”的理解最恰当的一项是（     ）

A．奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。

B．讽刺了北京人的怀旧情绪。

C．称道“老北京”懂得生活，语言精辟。

D．赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。

3．本文的作者是_______，中国现代作家，江苏高邮人。本文是作者为摄影艺术集_______写的序。
4．材料一主要写了什么？
5．材料二中作者谈到看了照片后人们会产生“怀旧感情”和“伤感”，又说“这是无可奈何的事”，你怎么理解这些话的含义。
6．材料二“再见吧，胡同”一句，包含着作者对北京胡同或胡同文化怎样的态度？

【推荐3】阅读下面的文字，完成各题。

《江南无雪》

刘长春

①故乡的冬天留给我童年与少年的，是寒冷与飘雪的记忆。

②向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是快要下雪了！

③不一会儿，先是窸窸窣窣的雨夹雪，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，叮叮咚咚。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂。满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了。

④清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，大地也睡着了──这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。（梭罗《冬日漫步》）

⑤当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：爸爸，什么时候下雪？我说：快了，这天准下雪！可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁。（邵燕祥《雪》）

⑥江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了？──我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。

⑦但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。晚来天欲雪，能饮一杯无？现在，我家里有酒，有火炉，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪。

1．“故乡的冬天留给我童年与少年的，是关于寒冷与飘雪的记忆。”这句话在文中有什么作用？
2．第③段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”？请分条概述。
3．请从修辞角度赏析第④自然段。
4．本文题为“江南无雪”，但文章前四个自然段却写了作者小时候有雪的日子，结合全文探究作者这样安排的意图。
5．文章表达了作者何种情感？请联系生活实际谈谈我们该如何和大自然相处。