【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

1．以上文字选自东晋著名书法家品______的代表作《兰亭集序》，在书法史上，该作品被誉为“_________”。
2．解释下列句子中的加点词。
（1）群贤毕至。
（2）茂林修竹。
（3）列坐其次。
（4）信可乐也。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

【推荐2】阅读文段，完成下面小题。

【甲】云霞雾露者，山川河岳熏蒸 （1） 气也。气结成云，云散为□；气凝成雾，雾滞为□。春气温煦，云如絮而霞如绮，自必晴明；雾若烟而露若膏，定然阴雨。夏气炎烈，云有奇峰，霞饶文锦，雾蒸溽暑^①，露拂南风。秋气高爽云弄巧而霞吐彩雾含风而露生凉。冬气寒肃，云轻霞薄，风日并美，雾凝露结，霜雪交荣。故谓云霞雾露之明晦相应 （2） 春夏秋冬之令节。

【乙】夫风者，天地之呼吸气也，无声无形。兴波涛而得形，依林木以为声。雨者，天地之熏蒸气也。夏天当热，凉 （3） 不晴；冬天应寒，暖则必雨。霜者，天地之清凉气也；雪者，天地之严肃气也。露凝而为霜，雨结而成雪。霜降于秋秒，能驱烦暑 （4） 豁新凉；雪骤于腊中，可杀诸毒而获丰兆。

（节选自黄图珌《气象万千》）

【注】①溽（rù）暑：潮湿闷热之气。

1．下列对加点词含义的推定，不正确的一项是（     ）

A．风日并美——由“并驾齐驱”可推定“并”为“一起”之意。

B．云霞雾露之明晦相应——由“一晦一明”可推定“晦”为“昏暗”之意。

C．暖则必雨——由语意推断，此处的“雨”字活用为动词，意为“下雨”。

D．雪骤于腊中——由“知不可乎骤得”可以推断“骤”为“常常”之意。

2．依次填入文中序号处的虚词，正确的一项是（     ）

A．（1）之   （2）其   （3）于   （4）而	B．（1）之   （2）乎   （3）则   （4）而
C．（1）其   （2）于   （3）则   （4）以	D．（1）以   （2）乎   （3）而   （4）以

3．下列对文中句式的判断，不正确的一项是（     ）
①夫风者，天地之呼吸气也
②霜降于秋秒
③露凝而为霜，雨结而成雪

A．①是以“……者……也”为标志的典型判断句。

B．②是典型的状语后置句，可以理解为“于秋秒降”。

C．②和“师不必贤于弟子”句式一致。

D．③是一个以“为”为标志的典型被动句。

4．对文中画波浪线句子的断句或填空，正确的一项是（     ）

秋气高爽云弄巧而霞吐彩雾含风而露生凉。

①秋气高爽/云弄巧而霞吐彩/雾含风而露生凉。
②秋气高爽云弄巧/而霞吐彩雾含风/而露生凉。

气结成云，云散为□；气凝成雾，雾滞为□

③气结成云，云散为霞；气凝成雾，雾滞为露。
④气结成云，云散为露；气凝成雾，雾滞为霞。

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

5．将文中画横线句翻译成现代汉语。
兴波涛而得形，依林木以为声。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉，后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

1．对下列各句中加点词的解释，有误的一项是（     ）

A．夙遭闵凶                    夙：早	B．形影相吊             吊：安慰
C．慈父见背                    背：背着	D．常在床蓐              蓐：同“褥”

2．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．而刘夙婴疾病                                               拔剑擅而破之

B．臣以险衅                                                     伏惟圣朝以孝治天下

C．内无应门五尺之僮                                        然则，诸侯之地有限

D．至于成立                                                     因击沛公于坐

3．下列句子中加点的词与“则刘病日笃”中的“日”用法不相同的一项是（     ）

A．谨拜表以闻	B．项伯乃夜驰之沛公军
C．外无期功强近之亲	D．力叮不释

4．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子病了，也端汤送药，不离左右。

B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，来打动晋武帝。

C．文字中包含一些富有生命力并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦等。

D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，简洁生动，亲切自然，富有表现力和感染力。