【推荐1】阅读下面的文言文选段，完成下列小题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修楔事也。群贤毕至，少长成集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

（节选自王羲之《兰亭集序》）

1．下列句子中对于加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．会于会稽山阴之兰亭                            会：聚集。

B．此地有崇山峻岭，茂林修竹                  修：高高的。

C．夫人之相与                                          相与：相处。

D．不能喻之于怀                                      喻：消散。

2．下列句子中加点词的用法与其他各句不相同的一项是（     ）

A．群贤毕至	B．少长成集
C．死生亦大矣	D．当其欣于所遇

3．下列句子中加点字的词的古今异义相同的一项是（     ）

A．或取诸怀抱	B．列坐其次
C．信可乐也	D．后之视今，亦犹今之视昔。

4．下列句子的翻译，不正确的一项是（     ）

A．是日也，天朗气清，惠风和畅。 译文：这一天，天气晴朗，和风习习。

B．或因寄所托，放浪形骸之外。 译文：有的人就着自己所思念的事物，整日过着放纵，醉生梦死的生活。

C．古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 译文：古人说：“生死毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？

D．后之览者，亦将有感于斯文。 译文：后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

1．下列语句中加点字的解释不正确的是（     ）

A．殆与余同             最终	B．至莫夜月明       通“暮”，晚上
C．徐而察之             慢慢	D．空中而多窍       中间是空的

2．下列各组句子中加点词的用法，相同的是（     ）

A．余是以记之                    石之铿然有声者

B．涵淡澎湃而为此也                    求也为之，比及三年，可使足民

C．而渔工水师虽知而不能言             蟹六跪而二螯

D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下       如或知尔，则何以哉

3．下列句子的句式特点，与例句相同的是（     ）
例句：古之人不余欺也

A．文王拘而演《周易》	B．不吾知也
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强	D．噌吰者，周景王之无射也

4．下列对文段的理解和分析，不正确的是（     ）

A．文中写绝壁下的景观，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。

B．文中极力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。

C．所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法，言语之间生动显现了作者的确信和欣喜。

D．作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察。

【推荐3】阅读《赤壁赋》相关段落，完成下列题目。

【甲】于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

【乙】苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

【丙】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1．对选文内容的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．主客问答是赋的传统手法，选段文字采用主客问答的方式，借客的话引出自己的所思所感。

B．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己渴望建功立业的豪情。

C．选段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼苦闷心绪的流露，苏轼借客人之口流露出一种虚无主义的思想。

D．作者从“变与不变”的角度谈“物我无尽”；从“取与不取”的角度谈挣脱限制、超然物外，从中可以看到道家思想对苏轼的影响。

2．某老师设置的问题是：结合选段乙谈谈你从苏轼的哲学思想中获得的感悟和启发。下列回答中不恰当的一项是 （     ）

A．换个角度看问题，人生往往绝处逢生。

B．重要的不是发生了什么，而是你如何看待。

C．在生命的低谷，要像苏轼一样，学会用自己的左手温暖自己的右手。

D．要像苏轼一样，用文字记录和表达最真实的生命感受。

3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4．选段丙中，苏子是从哪两个角度说服客人的？请用简洁的语言概括苏子的理由。