【推荐1】对下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是（     ）

A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）

B．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（借代）

C．指导员讲课真来劲儿，张嘎子竖起耳朵听。（比拟）。

D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感）

【推荐2】对下列各句运用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛朦胧了的时候，金色的贝吐出桃色的珠。（夸张）

B．肩荷着那伟大的疲倦，你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思。（拟人）

C．我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野。我来到这个世界为的是看太阳，和连绵的群山。（反复）

D．从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步。（比喻）

【推荐3】下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）

A．一轮旭日微笑着升起，将周围的天空染得一片通红。

B．天上的云并没有散开，乌云移动着，太阳一阵露出来，一阵又藏起来。

C．这个小女孩眼目清明如两粒水晶球儿，见人只是转个不停。

D．小溪愉快地流淌着，绕过一座又一座大山！

【推荐1】下列句子中，修辞手法不同于其他三项的是（     ）

A．专弄文墨，为壮士捧腹。

B．烽火连三月。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．大胡子凶神恶煞地吼叫着。

【推荐2】对下列诗词的修辞方法及其作用的分析，不正确的一项是（     ）

A．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——运用夸张、比喻，生动写出了苍老之快。

B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭，——运用借代、夸张，表现了周瑜指挥若定，毫不费力就赢得赤壁之战胜利的非凡的胆略和豪迈的气概。

C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——运用比喻、夸张，有声有色地描绘了赤壁雄奇壮阔的景色。

D．人生如梦，一尊还酹江月。——运用比喻，描写了周瑜面对古战场发出无可奈何的感叹。

【推荐3】对下列句子所使用的修辞手法的判断，不正确的是（     ）

A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。（引用、对偶）

B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。（比喻）

C．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？（引用、设问）

D．不以物喜，不以己悲。（对偶、互文）

【推荐1】下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（     ）

A．强不知以为知，见骆驼说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话。——运用夸张手法，用以形容不懂装懂的现象。

B．那声音低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。 ——这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了声音的轻柔。

C．救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！ ——运用反复的修辞手法，强烈地呼吁人们要树立全民环保意识，搞好生态保护。

D．大雁低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。——运用拟人的修辞手法，将大雁人格化，形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。

【推荐2】下列各句与修辞手法对应错误的一项是（     ）

A．根，紧握在地下；叶，相触在云里。——对偶

B．啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。——比喻

C．几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。——拟物

D．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨台儿沟的寒冷。——拟人

【推荐3】对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是（     ）

A．命！不公平的命指使我来的！（拟人）

B．外托君臣之义，内结骨肉之恩。（排比）

C．我要提，我要提，我闷了三十年了！（反复）

D．我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。（比喻）

【推荐1】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．心较比干多一窍，病如西子胜三分。（比喻）

B．刹那间，是一阵恐怖得令人心脏停止跳动的寂静。（夸张）

C．北极熊嘴里吭哧吭哧，像是在嘟哝着什么，极不情愿地跳进了水里。（拟人）

D．“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用的。”壁角的驼背忽然高兴起来。（借代）

【推荐2】对下面一段话所运用的修辞手法的判断，正确的是（     ）
①我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？
②假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂落到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
③倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理？
④歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
⑤无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

A．拟人             反复             反问             对偶             比喻

B．反问             夸张             设问             对比             借代

C．拟人             夸张             反问             对偶             比喻

D．拟人             夸张             反问             对比             比喻

【推荐3】下列句子只用了一种修辞手法的是（     ）

A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。