【推荐1】阅读下面文言文选段，完成下面小题。

其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻，相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”

秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

（节选自司马迁《廉颇蔺相如列传》）

1．下列各句中，加点字解释不正确的一项是（     ）

A．其后秦伐赵，拔石城       拔：攻下

B．度道里会遇之礼毕             度：估计

C．相如顾召赵御史书曰       顾：回头

D．赵亦盛设兵以待秦             兵：兵器

2．下列各句中，加点词的意义和用法全部相同的一项是（     ）

A．欲与王为好会于西河外渑池       后之览者，亦将有感于斯文

B．遂与秦王会渑池             欲呼张良与俱去

C．请以赵十五城为秦王寿       身死人手，为天下笑者，何也

D．以相如功大，拜为上卿       夫夷以近，则游者众

3．下列各句中，加点词语在选段中古今意义相同的一项是（     ）

A．明年复攻赵，杀二万人	B．请奉盆缻秦王，以相娱乐
C．于是相如前进缻，因跪请秦王	D．相如张目叱之，左右皆靡

4．下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．渑池会前，廉颇力劝赵王赴会，又约定应变对策，表现了他的忠心和深谋远虑。

B．渑池会上，蔺相如与秦王针锋相对，寸步不让，表现了他的忠勇和足智多谋。

C．渑池会上，秦国没有占到上风，可见廉颇的军事威慑力是赵国得胜的根本原因。

D．选段通过秦赵两国之间的斗争，显示了廉、蔺二人共同对敌的重要作用。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

（选自苏轼《石钟山记》）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的是（     ）

A．而此独以钟名             名：名词活用作动词，命名

B．至莫夜月明             莫：通“暮”

C．空中而多窍             空中：古今异义词，中间是空的

D．汝识之乎             识：认识

2．下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的是（     ）

A．今以钟磬置水中             如其礼乐，以俟君子

B．扣而聆之             徐而察之

C．石之铿然有声者             噌吰者，周景王之无射也

D．而长子迈将赴饶之德兴尉       何至自沉溺缧绁之辱哉

3．下列句子中，与“今以钟馨置水中”句式相同的是（     ）

A．磔磔云霄间	B．客有吹洞箫者
C．古之人不余欺也	D．此非孟德之困于周郎者乎

4．下列对文段的理解和分析，不正确的是（     ）

A．第一段提出石钟山命名的两种说法，并提出了疑问，为下文做铺垫。

B．作者在叙述郦道元和李渤的两种说法的基础上加以评论，边叙边议。

C．第二段写苏轼和儿子苏迈实地考察石钟山的经过，指出石钟山得名的缘由。

D．第二段作者叙议结合，以议为主，寓论断说理于叙事之中。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

燕王哙既立，苏秦死于齐。苏秦之在燕也，与其相子之为婚，而苏代^①与子之交。及苏秦死，而齐宣王复用苏代。燕哙三年，与楚、三晋攻秦，不胜而还。子之相燕，贵重主断。苏代为齐使于燕，燕王问之曰：“齐宣王何如？”对曰：“必不霸。”燕王曰：“何也？”对曰：“不信其臣。”苏代欲以激燕王以厚任子之也。于是燕王大信子之。子之因遗苏代百金，听其所使。鹿毛寿^②谓燕王曰：“不如以国让子之。人谓尧贤者，以其让天下于许由，由必不受，有让天下之名，实不失天下。今王以国让相子之，子之必不敢受，是王与尧同行也。”燕王因举国属子之，子之大重。或曰：“禹授益而以启为吏，及老，而以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。今王言属国子之，而吏无非太子人者，是名属子之，而太子用事。”王因收印自三百石吏而效之子之。子之南面行王事而哙老不听政顾为臣国事皆决子之。子之三年，燕国大乱，百姓恫怨。将军市被、太子平谋，将攻子之。储子③谓齐宣王：“因而仆之，破燕必矣。”王因令人谓太子平曰：“寡人闻太子之义，将废私而立公，饬君臣之义，正父子之位。寡人之国小，不足先后。虽然，则唯太子所以令之。”太子因数党聚众。将军市被围公宫，攻子之，不克。将军市被及百姓乃反攻太子平，将军市被死，以殉。国构难数月，死者数万众，燕人恫怨，百姓离意。孟轲谓齐宣王曰：“今伐燕，此文、武之时，不可失也。”王因令章子将五都之兵，以因北地之众以伐燕。士卒不战，城门不闭，燕王哙死。齐大胜燕，子之亡。二年，燕人立公子职，是为燕昭王。

（节选自《战国策·燕策一》）

[注]①苏代：苏秦的族弟，也是当时的纵横家。②鹿毛寿：一说即潘寿，战国时期燕国隐王，受燕相子之的指使，鼓动燕王哙让位于子之。③储子：战国时齐宣王的相国。

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
子之南面A行王事B而哙C老D不听政E顾F为臣G国事H皆决I子之。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“与其相子之为婚”的“为婚”指结为儿女亲家，与《鸿门宴》中“约为婚姻”意思相同。

B．“子之因遗苏代百金”的“遗”意为赠送，与《师说》中“小学而大遗”的“遗”意思不同。

C．“以国让子之”的“让”意为让给，与《谏逐客书》中“太山不让土壤”的“让”意思不同。

D．“不足任天下”的“任”意为统治，与《谏太宗十思疏》中“简能而任之”的“任”意思相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．苏代出使燕国时故意说齐宣王不信任自己的大臣因而不能称霸，是想以此来刺激燕王哙，让燕王哙重用子之。

B．苏代、鹿毛寿等人都先后劝说燕王哙把国家的权柄交给燕国的相国子之，其实都是子之精心策划的篡权计谋。

C．燕王哙沽名钓誉，听信其他人的蛊惑，把国家的大权完全交给相国子之，最终导致众叛亲离，自己也死于非命。

D．齐宣王在将军市被、太子平谋划攻打子之时，主动向太子平示好；在燕国内乱、民心涣散时，又派军队攻打燕国。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寡人闻太子之义，将废私而立公，饬君臣之义，正父子之位。
（2）国构难数月，死者数万众，燕人恫怨，百姓离意。
5．《韩非子·说疑》：“子哙之苦身以忧民如此其甚也，虽古之所谓圣王明君者，其勤身而忧世不甚于此矣。然而子哙身死国亡，夺于子之，而天下笑之，此其何故也？不明乎所以任臣也。”韩非表达了哪些意思？请简要概括。