【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自庄子《庖丁解牛》）

1．下列不是文章描写庖丁的手法的是（     ）

A．动作描写

B．语言描写

C．心理描写

D．神态描写

2．解释下列加点的词语。
（1）乃中《经首》之会
（2）謋然已解，如土委地
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
（2）虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒。
4．概括庖丁解牛达到高超境界的缘由。

【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．风雨兴焉                    兴：产生。

B．无以至千里                 无以：没有用来……的办法。

C．蟹六跪而二螯             跪：下跪。

D．上食埃土                    上：向上。

2．比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（     ）
①骐骥一跃             ②用心一也             ③不能十步             ④驽马十驾

A．两个“一”字相同，两个“十”字也相同

B．两个“一”字相同，两个“十”字不同

C．两个“一”字不同，两个“十”字相同

D．两个“一”字不同，两个“十”字也不同

3．下列句子中画线的词语，古今意义相同的一组是（     ）

A．日食饮得无衰乎	B．非蛇鳝之穴无可寄托者
C．下饮黄泉，用心一也	D．百姓不饥不寒

4．“蚓无爪牙之利，筋骨之强”在文中的正确意思是（     ）

A．蚯蚓没有爪牙的锋利、筋骨的强壮	B．蚯蚓没有锋利的爪牙、强壮的筋骨
C．蚯蚓没有爪牙的锋利、强壮的筋骨	D．蚯蚓没有锋利的爪牙、筋骨的强壮

5．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（2）登高而招，臂非加长也，而见者远。

【推荐3】赏析《庖丁解牛》选段，完成相关试题。

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

1．解释下面句子中划线的字。
（1）善刀而藏之
善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉
（2）技盖至此乎
技经肯綮之未尝
2．翻译下面的句子。
（1）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
（2）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
3．请结合原文，回答庖丁解牛的经历分别是哪三个阶段？
4．文章最后文惠君所悟出的“养生之道”到底指的是什么？