对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
| A．反问 比拟 | B．设问 比拟 |
| C．设问 比喻 | D．反问 比喻 |
更新时间：2024/04/21 11:18:40
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【推荐1】下列各句修辞手法不正确 的一项是（ ）
| A．我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为一座辉煌的巨大灯塔，为我指出了人生及心灵的最深的航道。（比喻） |
| B．殊不知我国的圣君，贤臣，圣贤，圣贤之徒，却早已有过这一种黄金世界的理想了。（反语） |
| C．日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。（夸张） |
| D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（对偶） |
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【推荐2】下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（ ）
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【推荐1】现在的学生，小小年纪，满脸愁容，下列有关“愁”的诗句中修辞手法不同的一项是（ ）
| A．离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 |
| B．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 |
| C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 |
| D．少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 |
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【推荐2】对下列各句所用修辞手法分析正确的一项是（ ）
①你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
③大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
④朔气传金柝，寒光照铁衣。
①你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
③大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
④朔气传金柝，寒光照铁衣。
| A．①排比 ②拟人 ③比喻 ④对偶 | B．①反复 ②比喻 ③拟人 ④对比 |
| C．①排比 ②比喻 ③拟人 ④对偶 | D．①反复 ②拟人 ③比喻 ④对比 |
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【推荐1】对下列句子运用的修辞手法判断有误的是（ ）
| A．这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。（拟人） |
| B．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（讳饰） |
| C．何以解忧？唯有杜康。（反问） |
| D．书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。（排比） |
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【推荐2】对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的是（ ）
| A．失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦。（设问） |
| B．她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比拟） |
| C．互联网时代，声音凭借着单纯的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。（夸张） |
| D．画面中，蓝紫相交的夜空、素雅淡粉的衣衫、白净通透的莲藕，似有皓月普照，清澈透明。（排比） |
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