阅读下面文字,完成下列小题。
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积
(选自荀子《劝学》)
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,A.跬步,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”。 |
B.驾,一天的行程。“驽马十驾”意思是劣马拉车走十天。 |
C.“君子生非异也”中的“生”同“性”,意思是天性,天赋。 |
D.“非能水也”中的“水”意思是游泳,这里是名词作状语。 |
A.“非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”是一个判断句,“……者……也”是判断句的标志。 |
B.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是一个宾语前置句,“之”是宾语前置的标志。 |
C.“木直中绳,𫐓以为轮”是省略句,“以为”的中间可以补“之”,代指木。 |
D.“青,取之于蓝,而青于蓝”是一个状语后置句,可改为“于蓝取之,而于蓝青”。 |
登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰。
①登高而招臂/非加长也/而见者远/顺风而呼声/非加疾也/而闻者彰。
②登高而招/臂非加长也/而见者远/顺风而呼/声非加疾也/而闻者彰。
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
③君子广博地学习,并且每天对自己检验反省,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
④君子博学多才,还每天检验反省自己,他就会知晓明白,行为没有过错。
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.《劝学》提出了“学不可以已”的观点,这和荀子的“性善论”哲学思想密切相关。 |
B.“跂而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”,几个不同的比喻连用,使读者加深对同一道理的理解。 |
C.《劝学》强调空想不如学习,这和孔子的“思而不学则殆”有异曲同工之妙。 |
D.在论证过程中,第4段主要运用了对比论证的方法,增强了说理的分量。 |
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【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的是( )A. | B. |
C.则 | D. |
例:貌恭而不心服
A.德不厚而思国之安 | B.而况于明哲乎 |
C.吾尝终日而思矣 | D.则知明而行无过矣 |
A.塞源而欲流长也 | B.锲而不舍,金石可镂 |
C.善假于物也 | D.蚓无爪牙之利 |
A.作者通过对比剖析历代帝王“殷忧”和“得志”不同时期态度不同,说明取天下易守天下难的道理。 |
B.“载舟覆舟,所宜深慎”一句借鉴古人论述,将民和君的关系比作水和舟的关系,充分肯定了人民的力量。 |
C.本段承接上文,分析问题,总结历史经验,并从创业守业、人心向背等方面论述了“居安思危”的道理。 |
D.本段论证方法灵活,运用了比喻论证和对比论证的论证方法;修辞手法丰富,运用了比喻、排比、对仗等。 |
【推荐2】阅读文段,完成下面小题。
醉翁亭记
(欧阳修)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )A.已而/夕阳在山 | B.刻唐贤今人诗赋/于其上 |
C.惟长堤/一痕 | D.有两人/铺毡对坐 |
A.觥 | B.云归而岩穴 |
C.山间 | D.行者休 |
A.选文第二段写山中早晚的阴晴变化,四时景物的迥然不同。 |
B.选文第三段按由外到内的顺序写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面。 |
C.选文表面上在写“乐”,实际上是在写“醉”,写“乐”是为了写“醉”。 |
D.选文最为突出的特点就是虚词的妙用,尤其以贯串全篇的“也”字和“而”字的运用最为奇绝。 |
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
5.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为,结合自己的生活实际,谈谈你得到的启示。
【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩楠、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之,公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
1.下列各项中,加点字的解释有误的一项是( )A.子墨子 |
B.公输盘 |
C. |
D.不能 |
A.臣以王吏之攻宋也 |
B.皆以美于徐公(出自《邹忌讽齐王纳谏》) |
C.以吾一日长乎尔 |
D.我以日始出时去人近(出自《两小儿辩日》) |
A.墨子在以理说服公输盘的基础上,进而指出楚王攻打宋国是不义之战,再挫败公输盘的进攻,告知宋国军早有准备,迫使楚王放弃用兵。 |
B.墨子采用类推的说理方法,加上比喻说理,形象生动,逻辑性强,具有说服力。 |
C.墨子不断阻止楚国攻打宋国,表现了墨子为实现“非攻”的主张而付出的努力。 |
D.墨子对公输盘和楚王都采用了先发制人的方式,让对方哑口无言。 |
(1)荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
(2)公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。