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【甲】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)
【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自司马光《孙权劝学》)
1.下列各句中加点的词解释不正确的一项是( )A.学不可以 |
B.木直 |
C.卿今 |
D.但当 |
A.青,取 |
B.冰,水为 |
C.𫐓使 |
D.大兄何见事 |
A.𫐓 | B.卿今者 |
C.君子 | D.士别 |
A.【甲】【乙】两文都提倡学习,强调学习的重要性。 |
B.【甲】文以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。 |
C.【乙】文中,孙权子安指出学习、读书的必要性,继而现身说法,劝说吕蒙多读书。 |
D.【乙】文中,鲁肃为吕蒙的才略所这仿佛而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,也从侧面进一步表现了吕蒙才略的惊人长进 。 |
虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。
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【推荐1】阅读文段,完成下面小题。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”
卒相与欢,为刎颈之交。
1.下列各组词语中加点字读音,不正确的一组是( )A.避 |
B.列 |
C. |
D.汤 |
A.以相如功大, |
B.吾 |
C.蔺相如 |
D. |
A.宣言曰,我见相如,必 |
B.臣所以去 |
C.而君畏匿之, |
D.吾所以为此者,以先国家之急而后 |
A.廉颇炫耀自己的地位、战功,羞辱蔺相如,表现出他的居功自傲和等级观念。 |
B.蔺相如“称病”“避匿”,表现出他因曾是舍人而自卑,不敢面对廉颇的挑衅。 |
C.蔺相如对门客说的一番话表现出他顾全大局,以国家利益为重的优秀品质。 |
D.廉颇“肉袒负荆”,登门谢罪,体现了他知错能改,以国事为重的可贵品质。 |
A.《廉颇蔺相如列传》,主要是通过对“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事的叙述,歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神,以及廉颇勇于改过的可贵品质。 |
B.司马迁,西汉著名的史学家和文学家。《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,是我国第一部纪传体通史。《史记》不仅具有史学价值,也具有很高的文学价值,鲁迅评之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 |
C.“完璧归赵”一节,在写蔺相如出使前,先借缪贤之口对其作出了介绍,这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人,也为下文写蔺相如作了铺垫。 |
D.本文在表现人物时,不仅把人物放在矛盾冲突中,借人物自己的言行来刻画人物性格,而且还极力铺张,渲染烘托人物,使人物性格鲜明而又生动。 |
【推荐2】阅读下面文言文选段,完成下面小题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而心不服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
(节选自魏征《谏太宗十思疏》)
1.下列各句中,加点字词解释不正确的一项是( )A.必 | B.人君当 |
C.傲物则骨肉为 | D. |
A.臣 |
B.源不深而望 |
C.善始者 |
D. |
A.作者以“固本浚源”为喻来说明君主要想治理好自己的国家,一定要“积其德义”。因此“德义”是君主应具备的重要品质。 |
B.古代的君主能创业却不能守成,主要与他们实施“严刑”力度不够有关,这是一种普遍的规律,魏征以此劝谏太宗要守成。 |
C.作者认为治国仅靠“严刑”“威怒”是远远不够的,关键是要以“德义”来赢得民心,消解人民心中的“怨”,才能取得社稷的稳定长久。 |
D.选段分别从设喻和历史经验的角度来说明“居安思危”的重要性。 |
A.人君当神器之重,居域中之大。 译文:国君掌握帝王的重权,据有天地间重大的地位。 |
B.凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。 译文:历代帝王,接受上天使命,刚开始人才兴旺,到后来却成了孤家寡人。 |
C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。 译文:若能竭尽诚心待人接物,则即使是像春秋时期的吴国和越国这样世代为敌的国家也能结为一体,而若傲慢自满地对待他人,即使是亲骨肉(也会)成为毫不相干的陌生人。 |
D.终苟免而不怀仁,貌恭而心不服。 译文:最终只是苟且免于罪罚,但是并不会怀念(皇上的)仁慈,表面上恭顺但内心并不服气。 |
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。
时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。……于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.时先主 |
B.此人可 |
C.不可屈 |
D.由是先主遂 |
A.先主器之 | B.将军岂愿见之乎 |
C.将军宜枉驾顾之 | D.先主解之曰 |
孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。