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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23637018

阅读下面文字,完成下列小题。

我只欠母亲

赵鑫珊

人生的笑和哭常常发生在同一时刻。

一九五五年八月上旬,我一直在期待录取通知书的到来,前途未卜。是否能考取,没有把握,虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校,更是个未知数。不能有奢望。

八月中旬,羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知,更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。

邮递员骑着自行车一天送两回信:上午约十点,下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。

一天下午,我在马家巷大院内同一群少年玩耍。

赵鑫珊,通知书!邮递员的叫声。

我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来:北京大学!

中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻:洞房花烛夜,金榜题名时。

我看到母亲的表情是满脸堆笑,为儿子的胜利。

第二天,母亲为我收拾行装。一共带两个箱子,一条绣花被子。

母亲把一件件衣服放进箱里,并用双手抚平,泪水便滴在衣服上。

妈,你哭什么?我考上了,你应该快活才是!我这一说,妈妈的泪水流得更多,但她没有解释她为什么哭。

后来我成长了,读到唐诗慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖,才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。

母亲不善言辞。她预感到,儿子这一走,在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年,我一共回过三次家,加起来的时间不到两个月,主要原因是买不起火车票。

母亲死后二十年,大妹妹才告诉我,我去北京读书的头两年,妈妈经常哭,以至于眼睛受伤,到医院去看眼科。

听妹妹这样述说往事,我发呆了好一阵子。我对不起母亲!过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。

后来邻居对我说:你娘总是手拿信对我们说:你们看我儿子的信,就像电报,只有几行字!’我总以为学校的事,母亲不懂,不必同母亲多说——今天,我为我的信而深感内疚!在校六年,我给母亲报平安的家信平均每个月一封,每封不会超过三百个字。

六年来,我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确,不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格,我母亲的忧心太重,不开朗。以下事情我就瞒着母亲:我非常穷,却老说我的助学金很多、足够。去学校报到,母亲东借西借,为我凑了三十元,后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产,家境贫穷。反右运动我受到处分,也没有告诉母亲。读到四年级,我故意考试考砸主动留一级,更瞒着她。她也没有觉察,我怎么要读六年。

大妹妹问过母亲:妈,你为什么最喜欢哥?

⑳“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。

祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿,不到两岁便夭折。不久,我二婶生了儿子叫赵宝珊,这样一来大家庭的长孙便在二房,不在大房。我母亲的地位大受威胁,遭到歧视。在饭桌上,祖父常用讽刺的口吻,冷言冷语敲打我母亲:先长胡子的,不如后长须的。意思是二婶后来者居上,先得了儿子,我母亲落后了。二十世纪三十年代的中国,重男轻女,母以子贵现象很严重。

母亲忠厚、老实,只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛,求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。

我刚四岁,母亲便让我读书,发蒙,为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学,我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学,我才知道。母亲说:你为娘争了口气!

离开家乡的前一夜,妈舍不得我,抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生,从没有离开过娘。好在我走后,还有弟弟妹妹在母亲身边。

往北京的火车渐渐开动的时候,我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁)、弟弟光华(八岁)和小妹云秋(四岁)久久站在站台上目送我。这回母亲没有哭。

我这个人,活到今天,谁也不欠,只欠我母亲的,没有能在她身边侍奉她八年、十年,使我深感内疚。

1.试分析作者开头说的“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”的内涵。
2.在文中,作者多次用细节描写追忆母亲,请举例,并说说分别体现了母亲怎样的性格。
3.文中母亲多次哭泣,但在送别时却没有哭,这是为什么?
4.《我只欠母亲》就像一面警钟在敲响,读完之后给我们深刻的震撼和触动,请联系自身说说你的感受。
【知识点】 叙事散文

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面的文字,回答问题。

奶奶是个哲学家

陈 果

①如果我正经八百地说奶奶是哲思深厚的大方之家,免不了有人会把大牙笑掉。我承认这一生里,奶奶的农民身份链条从来没有过一天的断裂。可是,人们也得承认一个农民的哲学范畴,有可能远远超出一亩三分地的边界。

1979年春天,奶奶生了一场大病。病愈归来,她被家里人剥夺了劳动的权利。奶奶到底闲不住,她要忙的事不少,最顶要的是和周家幺爷爷一起烧香、念经。周家幺爷爷孤身一人,虽是一介女辈,但村中无论老少均以周家幺爷爷称呼她。和周家幺爷爷一样,奶奶其实一个字都不认识,但手一碰到书,那些字就像醒了一般,立马活跃起来。

为啥不管刮风下雨都要去周家念经呢?我不明白。

因为她没儿没女,孤苦伶仃。奶奶说。

⑤我真是有些后知后觉了——每次出门前,除了经书,奶奶总还会悄悄地带上一点别的东西,比如一把挂面,或者几棵白菜。

⑥她接下来的又一句话却是我没有想到的:人老了会眼花,但观音菩萨不会。

⑦那时少不更事,奶奶的话,我与其说并未在意,不如说并没听懂。直到今天,从时间的回音壁上,我才读懂奶奶话里的话:有人嘴上念的是一本经,心里念的是另一本经,就算你骗得过自己,总还有一双无迹可寻的眼睛会把真相看穿。而奶奶嘴上、心里念的是同一本经,不管别人怎么看,她都虔诚地念给自己听。

⑧奶奶就这样高格又低调地活着,不知疲惫。

⑨土地是叔叔姑姑们跳出农门后蜕下的。爸爸常年和他的小本生意一起在外漂着,东一块西一块的责任田,母亲不得不大包大揽。两个哥哥参军后,我成了母亲唯一可以指望的帮手。我甚至畏惧风调雨顺、大地丰收,不是我不食人间烟火,而是因为一个少年在翻晒粮食的日复一日中,对于生活的热情,已经先于谷粒里的水分,被日头不停地蒸发。翻晒稻谷与清理稻叶,是烈日同我的合作,也是烈日与我的对垒。谷粒可以在我手下翻身,我的脸,却难逃被日头一次又一次煎炸得外焦里嫩的命运。晚上把稻谷请进屋躲雨,第二天早上再送出去吸食阳光。在十多岁的我的手上,一亩田至少有上万斤的重量。

但是奶奶是这长夜至暗处亮起的一豆灯影。我在晒谷的时候,奶奶常常将一碗绿豆汤递到我跟前然后接过我手上的谷耙,接过我的活。笑容在奶奶脸上缓缓升起、定格。慈祥的目光从我的眼眶洒进心间宛如明月,让我感受到了从炎炎夏日坚硬躯壳里剥离出来的一份清凉。

比绿豆汤更能补充能量的是奶奶盛在碗里的一句话:你不怕苦,苦就会怕你。

这句话在我后来的人生经验里并没有完全得到印证,所幸余生还长,我愿意借它的全部,作为奶奶的论据。

⑬奶奶不是佛,但我早已是她的信徒。

你们对我这样好,我死都值得了。”“你们对我这样好,我死太不值得了。这两句都是奶奶经常说的话。只有想起死亡的时候,奶奶的眼眶里才会涌起忧伤。奶奶说:我不怕死,我只是舍不得离开你们。

没有一条路没有尽头。公元20182271216分,奶奶用永远的沉默留下遗言。从此相对无语,从此天人永隔,我止不住失声痛哭。

(有删改)

1.如何理解“奶奶就这样高格又低调地活着”?
2.结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。
3.请结合文章内容,具体分析“我”对奶奶的感情。
2024-05-12更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

因此,这一天,给我光明的第二天,我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是,整个壮丽的绘画世界将向我打开,从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩,研究艾尔·格列柯的奥秘,从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊,你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美!在我对这个艺术神殿的短暂的游览中,我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界,我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我,为了达到深刻而真正的艺术鉴赏,一个人必须训练眼睛。一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究,该是多么幸福啊!但是,我听说,对于你们有眼睛的许多人,艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。

(选自海伦·凯勒《假如给我三天光明》)

1.选文的中心句是(     
A.我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。
B.整个壮丽的绘画世界将向我打开。
C.欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美!
D.艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。
2.对选文内容的分析,正确的是(     
A.表现作者对亲情的重视。
B.表现作者对世界的物质方面的关注。
C.表现作者对人类精神生活的关注。
D.表现作者对世人生活的关心。
3.对文章采用“假如”这种独特构思的方式,分析不正确的是(     
A.作者丰富的想象,更让人感受到她丰富的内心世界,那种无法体验的渴望,不可遏制的追求,甚至“假想”的内容有了出入,更会让人产生特殊的感动。
B.在对虚构的三天生活的描述中,海伦·凯勒并不是停留在表象上,而是融入了情感与理解,加入了自己的体验与判断,如同一个正常人生活在日常生活中一样。
C.从根本上说,《假如给我三天光明》所表达的生命伦理也是提醒人们要重视当下,重视现在,重视过程。
D.作者浓墨重彩地描述想象中的现实生活,直白地写自己的感情心声,朴素真挚,使文章更具真实感,更有感染力。
2024-08-10更新 | 0次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

亡人逸事      孙犁

旧式婚姻,过去叫做“天作之合”,是非常偶然的。据亡妻言,她19岁那年,夏季一个下雨天,她父亲在临街的梢门洞里闲坐,从东面来了两个妇女,是说媒为业的。她父亲认识其中的一个,就让她们到梢门下避避雨再走,随便问道:“给谁家说亲去来?”“东头崔家。崔家的姑娘不大般配,恐怕成不了。”

“男方是怎么个人家?”媒人简单介绍了一下,就笑着问:“你家二姑娘怎样?不愿意寻吧?”“怎么不愿意。你们就去给说说吧,我也打听打听。”她父亲回答得很爽快。就这样,经过媒人来回跑了几趟,亲事竟然说成了。结婚以后,她跟我学认字,我们的洞房喜联横批,就是“天作之合”四个字。她点头笑着说:“真不假,什么事都是天定的。假如不是下雨,我就到不了你家里来!”

订婚后,她们村里唱大戏,我正好放假在家里。我们村有我的一个远房姑姑,特意来叫我去看戏,说是可以相相媳妇。开戏的那天,我去了,姑姑在戏台下等我。她拉着我的手,走到一条长板凳跟前。板凳上,并排站着三个大姑娘,都穿得花枝招展,留着大辫子。姑姑叫着我的名字,说:“你就在这里看吧,散了戏,我来叫你到家去吃饭。”

姑姑的话还没有说完,我看见站在板凳中间的那个姑娘,用力盯了我一眼,从板凳上跳下来,走到照棚外面,钻进了一辆轿车。结婚以后,姑姑总是拿这件事和她开玩笑,她也总是说姑姑会出坏道儿。结婚已经好多年,有一次我路过她家,想叫她跟我一同回家去。她严肃地说:“你明天叫车来接我吧,我不能这样跟着你走。”我只好一个人走了。

……

我唯唯,但一直拖延着没有写。这是因为,虽然我们结婚很早,但正像古人常说的:相聚之日少,分离之日多;欢乐之时少,相对愁叹之时多耳。我们的青春,在战争年代中抛掷了。以后,家庭及我,又多遭变故,直到最后她的死亡。我衰年多病,实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象:过去,青春两地,一别数年,求一梦而不可得。今老年孤处,四壁生寒,却几乎每晚梦见她,想摆脱也做不到。按照迷信的说法,这可能是地下相会之期,已经不远了。因此,选择一些不太使人感伤的断片,记述如上。已散见于其他文字中者,不再重复。就是这样的文字,我也写不下去了。

我们结婚四十年,我有许多事情,对不起她,可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上,我做得很差。正因为如此,她对我们之间的恩爱,记忆很深。我在北平当小职员时,曾经买过两丈花布,直接寄至她家。临终之前,她还向我提起这一件小事,问道:

“你那时为什么把布寄到我娘家去啊?”

我说:

“为的是叫你做衣服方便呀!”

她闭上眼睛,久病的脸上,展现了一丝幸福的笑容。

(选自孙犁《亡人逸事》)

1.选文中没有用到的描写方法是(     
A.语言描写B.肖像描写C.细节描写D.神态描写
2.下列对“我们结婚四十年,我有许多事情,对不起她,可以说她没有一件事情是对不起我的”的分析,不正确的是(     
A.这是作者对亡人的自责。
B.这是作者对亡人的愧疚。
C.这是作者对亡人承认错误,表示悔过。
D.这是作者深挚地表达了对亡人的极度思念。
3.结合全文,下列对文章耐人寻味的结尾的理解,不正确的是(     
A.从情感上来说,作者愧对亡妻,越是愧疚,越是勾起对往事的回忆。
B.从结构上来说,妻子临终前“久病的脸上,展现了一丝幸福的笑容”,与开头妻子满意于二人“天作之合”的婚姻“点头笑着说”相照应。
C.从效果上来说,这样一个勤劳、“礼教观念很重”“从来没有对我叫过苦”、与“我”“相聚之日少,分离之日多”的妻子,在临终前问起寄花布的小事,竟然带着笑容离开人世,这使读者留下深刻而又难忘的印象。
D.结尾部分妻子笑着离开人世,也使作者内心的愧疚减轻了许多。
4.结合课文分析,下列理解不正确的是(     
A.作者虽然选择了一些“不太使人感伤的断片”,但那哀伤之情却深深地渗透在字里行间,强烈地打动着读者。
B.作者精心选择了亡妻一生中四个重要的横截面“缘定”“初识”“持家”“临别”,表现了妻子朴实、吃苦耐劳的品质。
C.作者粗略地写了自己与妻子的初次见面和四十多年的相濡以沫,如今却天人永隔。
D.作者悼念亡妻,从对真实的生活细节的回忆着笔,熔写人叙事于一炉,朴实的笔调中饱含对亡妻的深情。
2024-04-30更新 | 2次组卷
共计 平均难度:一般