阅读下面文字,完成下列小题。
于是轮到涂色料的工作了,他们管这个工作叫点蓝。涂上的色料有好些种,不只是一种蓝色料,为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了(我们苏州管银器上涂色料叫发蓝,大概是同样的理由)。这种制品从明朝景泰年间(15世纪中叶)开始流行,因而总名叫景泰蓝。
用的色料就是制颜色玻璃的原料,跟涂在瓷器表面的釉料相类。我们在作场里看见的是一块块不整齐的硬片,从山东博山运来的。这里头基本质料是硼砂、硝石和碱,因所含的金属矿质不同,颜色也就各异。大概含铁的作褐色,含铀的作黄色,含铬的作绿色,含锌的作白色,含铜的作蓝色,含金含硒的作红色……
他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细,筛成细末应用。细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑,他们利用吸铁石除掉它。要是吸得不干净,就会影响制成品的光彩。看来研磨色料的方法得讲求改良。
各种色料的细末都盛在碟子里,和着水,像画家的画桌上一样,五颜六色的碟子一大堆。点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料,填到铜丝界成的各种形式的小格子里。大概是熟极了的缘故,不用看什么图样,自然知道哪个格子里该填哪种色料。湿的色料填在格子里,比铜丝高一些。整个表面填满了,等它干燥以后,就拿去烧。一烧就低了下去,于是再填,原来红色的地方还是填红色料,原来绿色的地方还是填绿色料。要填到第三回,烧过以后,色料才跟铜丝差不多高低。
(选自叶圣陶《景泰蓝的制作》)
1.下列A.“点蓝”及“景泰蓝”得名的缘由。 |
B.“景泰蓝”使用的色料及其研磨方法。 |
C.点蓝的基本程序。 |
D.烧蓝的基本方法。 |
A.于是轮到涂色料的工作了,他们管这个工作叫点蓝。(作诠释) |
B.用的色料就是制颜色玻璃的原料,跟涂在瓷器表面的釉料相类。(作比较) |
C.大概含铁的作褐色,含铀的作黄色,含铬的作绿色……(举例子) |
D.这种制品从明朝景泰年间(15世纪中叶)开始流行。(列数字) |
A.景泰蓝的制作已由开始主要使用蓝色料发展到使用多种色彩色料的阶段。 |
B.制作景泰蓝的色料里混有铁屑,将使景泰蓝制成品的光彩受到不利影响。 |
C.点蓝工人极熟练点蓝工艺,因此不用看景泰蓝图样就知道如何填色料。 |
D.景泰蓝制作工艺中,点蓝与烧蓝两步需要交替进行,并需要涂三回烧三回。 |
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那么,为什么生活在水中的鱼类没有进化出像螺旋桨那样的组织来呢?在自然界,其实也有有生命的螺旋桨,那就是一些微生物的鞭毛组织,鞭毛是一种尾丝,在显微镜下可以清楚地看到,有些细菌的尾丝像螺旋桨那样旋转,推动着细菌在水中前进。在生命世界,只有象细菌那样微小的生物才有类似螺旋桨的组织,较大型的水生动物没有这种组织,这是因为螺旋桨作为推进器,其效率并不是最高的。据测定,在水中,典型的由内燃机带动的螺旋桨推进器推进船舶,其能量转换率为60%;在天空中,高速飞行的飞机的螺旋桨推进器,能量转换率为80%;一架设计精巧的人力飞机的效率为88%,而相比起来,鲸、海豚和一些大型鱼类,依靠鳍和尾部推进的效率要高得多,可达96%-98%!这样问题就清楚了:鱼类不进化出螺旋桨来,因为它们自身的鳍和尾部比螺旋桨高明。倒应该反过来问:为什么船舶工程师们不向鲸和鱼类学习,设计象鱼类的鳍和尾部那样高效率的船舶推进器?
在自然界的复杂环境中,轮子不能成为理想的交通工具,这也许还能从人类的历史中找到例证。拉巴比拉举了这样两个例子。
在欧洲人发现新大陆之前,生活在美洲的阿兹特克人、印加人和其他印第安人创造了灿烂的古代文明。但令人惊异的是,这些能建造宏伟的金字塔、推算精确的历法的古印第安人,他们的生活中没有轮子。他们习惯于用驮兽来做交通工具。长期以来,历史学家以为古印第安人不懂得使用轮子,可是不久前,在墨西哥发掘出古代印第安陶器,其中有带轮子的玩具,这说明古印第安人明明懂得轮子的使用,可他们为什么不把轮子作为交通工具呢?只有一种解释,那就是驮兽比轮子更优越。
第二个例子更有趣。大约2000年前,牛车和马拉的战车在古代的亚述帝国、波斯帝国、迦太基帝国和罗马帝国都是很普遍的。以后,从阿拉伯传入了驮物的骆驼鞍子,于是,整个非洲北部和中东,从摩洛哥到阿富汗,骆驼鞍子竟然取代了有轮子的车辆时间达1500年之久!人们为什么放弃高效率的车轮而求助于骆驼呢?历史学家认为,这是因为用骆驼驮货比用牛、马或骆驼拉车更为经济,它可以省下大批建筑和维修车路的人力、物力。古代人们从实践中得出骆驼鞍子优于车轮的结论。
这两个例子都有助于说明拉巴比拉的理论:仅仅在有车路的情况下,轮子才比腿优越;在没有路的自然界,动物的腿要比轮子优越得多。所以动物身上没有进化出轮子来。
(选自周立明《动物身上会进化出轮子来吗?》)
1.对选文第一段使用的说明方法判断A.列数字 作比较 下定义 | B.下定义 举例子 列数字 |
C.作比较 举例子 分类别 | D.作诠释 作比较 举例子 |
A.趣味性强 | B.幽默生动 | C.浅显易懂 | D.准确严密 |
A.第一段阐释鱼类没有进化出螺旋桨的问题,与动物没有进化出轮子的问题实质相同,但表现不同。 |
B.本文综合运用多种说明方法,最突出的就是列数字和作比较。 |
C.作为事理说明文,本文对科学理论的说明能由浅入深、由表及里,如选文中阐释鱼类为什么没有进化出像螺旋桨那样的组织的问题。 |
D.本文在结构上是按照逻辑顺序组织的,按提出问题——分析问题——解决问题的思路组织,选文属于“分析问题”。 |
【推荐2】阅读下面的文章,完成下面小题。
当今发达国家正在加速发展多媒体技术。这种技术的魅力是无穷无尽的。小朋友可“翻动”电子“小人书”,用手触摸屏幕的任何位置,都可发掘有趣的情节:触摸天空,云层里会出现一架飞机;触摸大树,树叶间会飞出一群小鸟。观看电视剧,可让演员按你的意思演出;学习英语,会有声音提醒你如何改正。
从计算机处理信息的角度说,以往的计算机只能处理单媒体——“文”,即文字、数字。多媒体技术是计算机
多媒体技术依据数据化技术,将图像、声音、文字信息解译为阿拉伯数据,然后再进行数据压缩。比如它能把相当于一整套百科全书的内容压缩在一张光盘上。它还依靠纤维光学技术,使细如丝的一根光纤所负载的信息量相当于所有无线电频率总和的1000倍。多媒体技术由于具有高度的
A.第一个指计算机与计算机之间,第二个指计算机与多种信息之间。 |
B.第一个指多种信息之间,第二个指计算机与计算机之间。 |
C.第一个指计算机与多种信息之间,第二个指计算机与计算机之间。 |
D.都是指多种信息之间。 |
A.多媒体技术最大的特点是能把多种信息简单地复合在一起。 |
B.多媒体技术大大方便了多种信息的储存和操作。 |
C.纤维光学使多媒体通信技术负载的信息量大大增加。 |
D.多媒体技术的迅速发展,可以使教材与教学方式发生巨大的变化。 |
天空的表情
①《诗经》里说:“蝃蝀①在东,崇朝其雨”,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常更变。雨点直径若在一公厘②以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备,雨点直径若在一公厘以下,就不见红色,若在十分之一公厘,则虹即无光彩而作白色了。
②和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。
③日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果?从气象学上可以这样解释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云,到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。
④云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶。庐山紧腰,平地造桥”,这谚语是很准确的。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆,若是慢慢地下降,就是将下雨的预兆。夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”,但大块白色的积云,若不十分浓厚,虽满布天空,亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天,晒破砖”,盖满天都是积云的时候,虽是一样高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足,要预告精确,必得多设气象台,各处用无线电联络起来,每天制图才能有效。
【注释】①蝃蝀:音当地dì dōng,虹。②公厘:毫米的旧称。
1.下面对全文内容概括准确的一项是( )A.从虹的颜色、形状可推知天气情况。 |
B.天空呈现出的各种现象与天气的关系。 |
C.晕的大小、颜色都可以预报天气。 |
D.云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。 |
A.虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。 |
B.日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。 |
C.晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。 |
D.云向东移,预示着晴天;云向西移,预示着阴雨天。 |
A.早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。” |
B.在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。” |
C.一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!” |
D.体育中考前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,体育中考那天不会下雨。” |