【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

【甲】王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰：“天才也。”请遂成文，极欢罢。

勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。

（选自《新唐书·王勃传》，有删改）

【乙】豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美………家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

（选自《滕王阁序》，有删改）

1．对上文加点词所涉及的文学文化常识的论述，错误的一项是（     ）

A．授，表示给予官职。古文中这类词语比较多，如“征”“辟”“拜”“除”等。

B．序，是一种文体。根据内容的不同，可以分为书序、赠序、宴集序等。

C．及冠，也称加冠、弱冠。古代男子十八岁举行加冠礼，以示成年。

D．成语“人杰地灵”，意为“人物俊杰，地方灵秀”，就出自《滕王阁序》。

2．下列对词语的分析，错误的一项是（     ）

A．【甲】文“泛然不辞”中“泛然”为漫不经心的样子，表明王勃对于作序这件事情不重视。

B．【乙】文中的洪州古城，因“控”“引”等字而拟人化，变成一位制“蛮荆”、接“瓯越”的巨人。

C．【乙】文“俊采星驰”中的“星”属于词类活用，这里表明杰出的人才像星星一样，形容人才之多。

D．【甲】“勃属文”与【乙】文“序属三秋”的“属”都是动词，但根据上下文推测，两个“属”的意思不同。

3．下列对文中句子句式的判断与分析，错误的一项是（     ）

A．“天才也”是判断句，省略了主语，补全后为“王勃，天才也”。

B．“童子何知”是宾语前置句，与“何以解忧，唯有杜康”句式相同。

C．“访风景于崇阿”与“重于泰山”都是状语后置句，标志词为“于”。

D．“宾主尽东南之美”为典型的定语后置句，与“蚓无爪牙之利”句式相同。

4．对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（     ）

都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰

①都督怒/起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰
②都督怒起/更衣遣吏/伺其文辄/报一再报/语益奇/乃矍然曰

则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。

③然后大量饮酒，拉过一床被子蒙头而卧，等醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿”。
④然后大量饮酒，拉过一床被子正面躺卧，等醒来后，引用语句写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿”。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5．清代王夫之在《姜斋诗话》云：滕王阁连薨市廛，名不称实；徒以王勃一序，脍炙今古。求所谓“飞阁流丹”者，何有也？假如你是王勃，你认同这个观点吗？请结合上文，以第一人称来简要说明理由。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？（A）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；（B）盈虚者如彼，而卒莫消长也。（C）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，（D）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的是（     ）

A．正襟危坐       危：端正

B．方其破荆州，下江陵       下：下面

C．山川相缪       缪：缭，盘绕

D．酾酒临江       醒酒：斟酒

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的是（     ）

A．此非孟德之困于周郎者乎       而文采不表于后世也

B．侣鱼虾而友麋鹿       而闻者彰

C．耳得之而为声       为刎颈之交

D．何为其然也       自书典所记，未之有也

3．下列对文中画线句子的翻译，不恰当的是（     ）

A．何况我与你在江边捕鱼砍柴。

B．时圆时缺的（月亮）像那样（不断地圆缺），却终于没有增长。

C．如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。

D．这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。

4．下列对文段的理解和分析，不正确的是（     ）

A．“客亦知夫水与月乎”在结构上承上启下，紧扣“水”与“月”，以答客的方式，展开了富有哲理的议论。

B．作者认为，人对自然万物非但不必“羡其无穷”，反倒要使无穷的自然万物为“吾生”所享，从中得到乐趣。

C．在作者看来，无论宇宙还是人生，变与不变都是相对的，因此对人来说，应理性地对待生活。

D．本段文字字里行间也流露了作者遭贬后身处逆境，寄情山水，及时行乐的消极思想。

【推荐3】阅读下面文字，完成下列小题。

“寡人之于国也，尽心焉耳矣！河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

1．下列句中加点词语活用情况不同于其他三项的一项是（     ）

A．填然鼓之

B．五十者可以衣帛矣

C．树之以桑

D．谨庠序之教

2．下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是（     ）
①养生丧死无憾②不违农时③七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒④五亩之宅，树之以桑⑤谨庠序之教，申之以孝悌之义⑥颁白者不负戴于道路矣

A．①②③

B．②④⑤

C．②③⑥

D．①④⑤

3．对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是（     ）

A．孟子批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。

B．孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。

C．孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。

D．孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。

4．选文第二段孟子为实行仁政提出了哪些重要措施？
5．翻译句子。
（1）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。