【推荐1】阅读下面的材料，按要求作文。

万物皆有源，万事皆有因。一个人的成长，离不开父母撒下的阳光，也离不开老师播下的希望；离不开自然雨露的滋润，也离不开芬芳书香的熏染：离不开脚踏实地的奋斗，也离不开追逐未来的梦想……

请以“成长，离不开      ”为题，写一篇文章。
要求：①先选择恰当的词语将题目补充完整。
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不要出现真实的校名和姓名：
④要注意正确、规范地使用标点符号。

【推荐2】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

不信把儿子砸不成牛顿第二

思考1：漫画涉及的要素有哪些？

要素：______________

思考2：用简单的语言描述漫画对各要素的展示。

思考3：漫画的情感倾向是什么？

思考4：根据以上思考，可以得到的写作角度有哪些？

【推荐3】阅读下面材料，按照要求完成300字左右的微写作。

互联网时代，游客们对“网红打卡地”表现出极大的热情和关注，很多人会将小红书等热门APP上推介的景点作为自己的旅游目的地。但在旅游过程中，网友们也难免会遭遇网红景点的“诈骗事件”，如云南澄江的网红景点粉红沙滩在网上的“美图”和现实相距甚远，现实中的粉红沙滩并非网图中的粉嫩色而是暗红色，沙也不是细沙，而是粗粝的石块和厚实的泥土。信了网图的邪，千里迢迢奔赴网红景点，结果发现“货不对版”的游客不在少数。因此，有人说旅游就是一场卸了滤镜的“买家秀”。

对于当下照片使用“美颜”“滤镜”的现象，你怎么看？写一段评论性的文字，观点明确、论证清晰、题目自拟。

【推荐1】阅读下面材料，任选一题，按要求完成300字左右的微写作。

随着校园劳动实践基地的建成，“劳动”这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，校学生会计划出一本“话说劳动”的专刊，作为校园劳动基地的宣传材料。

（1）我们校园中有众多的劳动者：辛勤劳作的食堂阿姨，耐心辅导的教师，清扫校园的值日生……请你或描绘一幅校园劳动者的画面，或记叙一次自己的劳动经历。要求：运用多种人物描写方法，至少使用两种修辞，能体现劳动者工作时的特点，能展现人物的精神面貌，题目自拟。
（2）现实生活中，有些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象，这引起了人们的深思。请你结合自己的学习生活，谈谈对上述观点的认识与思考，并提出希望与建议。要求：态度明确，有理有据，题目自拟。（注意答题时不得出现真实的学校名称、专业名称及姓名）

【推荐2】阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

春天里，百花竞艳是种美丽；生活中，孝顺友爱是一种美丽；学习时，勤奋专注是一种美丽。

亲爱的同学，你的眼前，你的心中，一定有许多的美丽，请谈谈你对“美”的理解和感悟。

要求：（1）题目自拟，立意自定，文体明确；（2）不少于600字；（3）文中不出现真实的校名和师生姓名；（4）书写工整，版面整洁

【推荐3】阅读下面的材料，按要求作文。

万物皆有源，万事皆有因。一个人的成长，离不开父母撒下的阳光，也离不开老师播下的希望；离不开自然雨露的滋润，也离不开芬芳书香的熏染：离不开脚踏实地的奋斗，也离不开追逐未来的梦想……

请以“成长，离不开      ”为题，写一篇文章。
要求：①先选择恰当的词语将题目补充完整。
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不要出现真实的校名和姓名：
④要注意正确、规范地使用标点符号。

【推荐1】根据要求作文。

生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。

请以“传递     ”为题，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整；

②文体不限（诗歌除外），不得套作；

③文中不得透露个人相关信息；

④卷面整洁，书写规范，正确使用标点符号。