董宇辉在谈“如何变得优秀”时说：“你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都舍不得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。请相信“相信”的力量，选择一件事，就坚持去做。低头赶路，不问前程，会被越来越多的人看见，也会被越来越多的人吸引。若有一天，你的努力配得上你的梦想，那你的梦想一定不会辜负你的努力。”

请以“为梦想而努力”为题，写一篇作文。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

走吧少年，接下来的路该你自己走了。

看吧少年，接下来的路还是你自己走。

请阅读上面的两句话，写一篇作文。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）文体不限，诗歌除外。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功是辉煌的，但华丽的背后却有艰辛、痛苦，是用汗水和泪水灌溉才绽放的花，成功的路充满艰辛。

请根据你对“成功”的理解，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

材料一：有人做过一个实验，青蛙被突然放进沸水中，能迅速逃脱而活命，若放在慢慢加热的水中终被煮死。

材料二：有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识，也有人认为不尽如此。

材料三：在生活中我们会遇到很多帮助我们解决困难、指引我们人生道路的贵人。

写作要求：

（1）选择任意一则材料完成作文，不得将三则材料串写在作文中。

（2）自拟题目。

（3）不少于600字

（4）选好角度，确定立意，不要套作，不得抄袭。

（5）不得泄露个人信息。

【材料一】比较没有意义，总有人比你好，也总有人比你差。——某企业创始人

【材料二】人活在世界上，你不比也是在比。——某作家

高职考临近，学校组织全体高三同学进行主题为“拼搏争先当自强”的动员大会。请结合上述材料，以学生代表身份撰写一份700字左右的发言稿。

2020年12月，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，指出要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。

请以“技能成才”为话题写一篇文章，谈谈自己勇担青春使命，走技能成才技能报国之路的思考和规划。

要求：（1）题目自拟；（2）文中不得出现真实的校名、人名；（3）不少于500字。

春天，万物复苏，百花争妍。梅花、迎春花、金钟花、杏花、玉兰、海棠、紫荆、虞美人、雏菊、风信子、郁金香、蟹爪兰、桃花、梨花等竞相开放。

请选择任何一种花，写一篇文章，可抒情赞颂，也可说明介绍。题目自拟，不少于400字。

下面是三条关于环境保护与经济发展关系的标语：

①绿水青山，就是金山银山

②金山银山，不如绿水青山

③既要金山银山，更要绿水青山

你更赞成哪种说法？请你以选定的标语为题目作文。

要求：

①角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；

②不得套作，不得抄袭；

③字数不少于700字。

有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念：也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心。对此，你有怎样的体验和思考？

请写一篇记叙文，不少于500字。

要求：①选准角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

白居易用他漂泊的痛苦丰富了文学殿堂，维纳斯用失臂的痛苦展示了永恒的魅力，帝王蛾用破茧的痛苦张扬了生命的力量。当我们仔细审视这些现象时，会惊讶地发现，痛苦其实亦人生的一笔财富，亦或是历史的一笔财富。

要求：

（1）请以“如何对待痛苦”为话题，写一篇不少于600字的文章。

（2）自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

马上就要面临离校实习，两年的中职校园生活中，一定有你难以忘怀的快乐回忆。拨动你的心弦，打开你记忆的闸门，请以《同学，再见》为标题写一片文章，讲述你的经历，表达你的感情，800字左右，文体不限。要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。

在我的学习生活中，常常听到这样的声音：我和同学闹别扭了，同学不“理解”我；我的家长批评我了，家长不“理解”我；今天老师教育我了，老师不“理解”我……多一分理解，就多一分温暖；多一分理解，就多一分感动；多一分理解，就多一分融洽；多一分理解，就多一分美好。“理解万岁”。

根据材料，联系学习生活实践选一个角度，请以“理解”为题，写少于500的记叙文。