材料一:有人做过一个实验,青蛙被突然放进沸水中,能迅速逃脱而活命,若放在慢慢加热的水中终被煮死。
材料二:有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识,也有人认为不尽如此。
材料三:在生活中我们会遇到很多帮助我们解决困难、指引我们人生道路的贵人。
写作要求:
(1)选择任意一则材料完成作文,不得将三则材料串写在作文中。
(2)自拟题目。
(3)不少于600字
(4)选好角度,确定立意,不要套作,不得抄袭。
(5)不得泄露个人信息。
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我们的人生面临无数次选择,选择不同,结果也不一样。请你以“人生的选择”为题,写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等。
在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于700字;③文中不得透露本人信息。
①鲁迅先生说:“有一分劳动就有一分收获,日积月累,积少成多。”
②李贺是我国古代著名诗人,他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累,当他在与好友游玩时,遇到优美的诗句便抄在纸上,回家后又字斟句酌。
③古人云:“冰冻三尺,非一日之寒。”
要求:全面理解材料构思作文,自主确定立意、文体、标题。不得脱离材料作文,不得抄袭、套作,不少于300字。
农夫打水用的陶罐出现了裂纹,每次打水都会漏一路,到家只剩下一半的水。陶罐觉得自己没有用了,很失落,可是主人却告诉他,在你漏着水过来的路上,我偷偷地撇下了花的种子,看那条道路上已经有鲜花盛开。
每个人都有自己的用处,陶罐虽然打的水少,可是做了其他有用的事。
对此你有怎样的理解?请结合自己的思考、感悟写一篇作文。
要求:①自选角度;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④不少于700字;⑤文中不得透露本人相关信息。
俗话说:“留得青山在,不怕没柴烧。”只有生命存在,希望就会随之而在。即使在人生最为昏暗,极为绝望的情况下,希望也会与生命同在。
奥斯特洛夫斯基说:“人的生命似洪水在奔流。不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”要经得住社会考验,只有善待生命,勇于拼搏,才会有富有希望的人生。
要求:请结合所给材料的内容,以“生命”为话题,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,不要套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限
两只蚂蚁寻找食物,遇到一堵高墙,其中一只毫不犹豫的向上爬,可是爬到一半就跌落下来,他没有气馁,重新往上爬。另一只蚂蚁驻足观察了一下,也开始往上爬。跌落之后,他决定绕过这堵墙。最终,第一只蚂蚁几经努力翻过了墙。第二只蚂蚁经过了长途跋涉,绕过了墙,他们都找到了食物。
请依据材料信息自拟题目,写一篇作文。要求:紧扣材料,立意明确;不得套作、抄袭;不泄露个人信息;不少于700字。
心中有阳光,处处皆暖阳。生活中,父母殷切的叮咛,老师鞭策的絮语,同学赞许的眼神,慈爱、仁爱、友爱的阳光充满你的心房;倚在窗边,捧着书本,品读名著,吟诵诗文,文学的阳光就会照亮你成长的方向……
请以“心中的一缕阳光”为题,写一篇文章。
要求:①书写规范,不少于800字;②不套作,不抄袭,不透露个人信息;③语言流畅,内容具体充实,有真情实感。
【推荐2】阅读下面的材料,按要求作文。
我们生活在和平幸福的时代,国家护佑我们平安健康,家庭呵护我们快乐成长,学校助力我们逐梦飞翔。大自然,赋予我们阳光雨露;亲朋好友,给予我们真诚帮助;老师学长,引领我们徜徉知识的海洋……岁月如水,生命如歌。感谢所经历的、所遇见的一切,唯有不忘初心、珍惜拥有、心存感恩,方得始终。
请根据以上材料,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息(文中不得出现真实的地名、校名和人名);不少于600字。
(1)晋代傅玄所说“近朱者赤,近墨者黑”,历来被人们推为至理名言。
(2)《曾国藩家书》记载,曾国藩在京任职期间收到四弟来信,四弟认为京城学者和书整众多,氛围有利于读书学习,希望曾国藩同意其进京习读,作为大哥的曾国藩却回信说“苟能发奋自立,则无塾可读书,即旷野之地、热闹之场亦可读书,负薪牧豕,皆可读书;苟不发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地?何必择时?”
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。