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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23632074

阅读下面文字,完成下列小题。

村中少年好事者驯养一虫,自名蟹壳青,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼搏一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼,幸啄不中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜,掇置笼中。

1.下列各句中加点字的解释,错误的一项是(     
A.自“蟹壳青”             名:命名
B.日与子弟                    子弟:泛指年轻后辈
C.少年固                    强:坚持、一定
D.虫翘然                    矜:夸耀
2.下面各句中的“以”与例句中的用法相同的一项是(     
例句:试猪鬣毛撩拨虫须
A.覆之掌,虚若无物B.一鸡瞥来,径进
C.思试之斗觇之D.各各竦立
3.下列加点字的意思相同的一组(     
A.计不施                                试与它虫斗,虫尽
B.后余,成子精神复归            不终,薄产累尽
C.至百                                   乃强起扶
D.操童子业,久不                  高其直,亦无
4.翻译下列句子。
①欲居之以为利,而高其直,亦无售者。
②旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成题目。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

1.翻译把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
(2)仁义不施而攻守之势异也。
2.文章的主要观点是________________________________
3.选文采用了___________论证的方法,从____________、军队数量、军队素质、____________和地理条件等方面比较了陈涉与秦国、陈涉和九国的差距,从而增强了论证的力度。
2024-05-12更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面文言文选段,完成下面小题。

成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,告母。母闻之,面色灰死,大骂曰:业根,死期至矣!翁归,自与汝复算耳!儿涕而出。

1.结合全文故事发展过程,给这段文字加上一个小标题______(不超过3个字)
2.常言说,子女是父母的心头肉。文中“子九岁”,尚不懂人事,仅仅按死了一只虫,可“母闻之,面色灰死,大骂曰:业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!”骂的比老虎还凶,这是为什么? (不超过30个字)
3.解释加点字词的意义和用法。
告母
翁归
4.翻译划横线的句子。
窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。
2024-03-31更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】下面的文章是司马光的《孙权劝学》,请在阅读后完成下面小题。

初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《资治通鉴》,中华书局2019年版)

1.解释下列加点的词。
①卿今当涂掌事。
②蒙以军中多务。
经为博士邪。
④蒙始就学。
鲁肃过寻阳。
⑥卿今者才略
⑦士别三日,即更目相待。
2.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
3.结合原文回答,孙权是如何劝吕蒙学习的?
4.文章运用什么方法来表现人物性格?
5.文章揭示的道理对你有什么启示?
2024-06-10更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般