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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23632693
下面的文章是司马光的《孙权劝学》,请在阅读后完成下面小题。

初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《资治通鉴》,中华书局2019年版)

1.解释下列加点的词。
①卿今当涂掌事。
②蒙以军中多务。
经为博士邪。
④蒙始就学。
鲁肃过寻阳。
⑥卿今者才略
⑦士别三日,即更目相待。
2.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
3.结合原文回答,孙权是如何劝吕蒙学习的?
4.文章运用什么方法来表现人物性格?
5.文章揭示的道理对你有什么启示?
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

(选自贾谊《过秦论》)

1.下列各句中不含通假字的一项是(     
A.合从缔交,相与为一
B.赢粮而景从
C.君臣固守以窥周室
D.倔起阡陌之中
2.下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是(     
A.外连衡而诸侯
B.约从
C.立法度
D.序八州而同列
3.下列选项中,句式类型与例句相同的一项是(     

例句:雍州之地,崤函之固,自若也

A.信臣精卒陈利兵而谁何。
B.南取百越之地,以为桂林、象郡。
C.身死人手,为天下笑者,何也?
D.蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。
4.下列分析,不符合文意的一项是(     
A.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心,作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以及安民。
B.对比论证是本段的鲜明特色,陈涉与山东六国进行对比,说明比陈涉强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈涉发起的起义均在于他们不施仁政。
C.最后一段是在前文铺叙基础上的集中议论,大量的史实使作者的观点水到渠成。
D.“且夫”一句,写秦朝江山依旧,险关如故。照应课文第1段,说明秦亡是由于地理形势的变化。
5.将上文画横线句翻译成现代汉语。
践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。
2024-07-22更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成各题。

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?

子路率尔而对曰:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

夫子哂之。

求,尔何知?

对曰:方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。

赤,尔何如?

对曰:非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

点,尔何如?

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:异乎三子者之撰。

子曰:何伤乎?亦各言其志也!

曰:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

夫子喟然叹曰:吾与点也!

三子者出,曾晳后。曾晳曰:夫三子者之言何如?

子曰:亦各言其志也已矣!

曰:夫子何哂由也?

曰:为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?

1.下列句中字词解释有误的一项是(     
A.由也                 为:治理,管理
B.瑟希                    鼓:弹奏
C.夫子喟然叹曰          喟然:叹息的样子
D.其言不                 让:责备
2.下列各句与“为国以礼”句式特点相同的一项是(     
A.君何以知燕王B.风乎舞雩
C.求人可使报秦者D.蚓无爪牙之利
3.下列句子中没有通假字的一项是(     
A.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作B.莫春者,春服既成
C.摄乎大国之间D.唯求则非邦也与
4.下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是(     
A.三子者出,曾皙B.乎舞雩
C.章甫D.食埃土
2024-05-07更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面文言文,按要求完成下面小题

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。

于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

1.联系学过的课文,选出下列加点词意思相同的一项(     
A.吾与徐公美/卿言多务,若孤?
B.客之美我者,欲有于我也/予尝古仁人之心,或异二者之为
C.徐公何能君也/鲁肃过寻阳
D.宫妇左右莫不私王/余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)明日徐公来,孰视之,自以为不如。
(2)吾妻之美我者,私我也。
3.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。
4.本文段选自《邹忌讽齐王纳谏》,请说说这个题目的意思。邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?
2024-06-20更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般