【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

方山子^①，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解^②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。

（节选自苏轼《方山子传》）

【注释】①方山子：陈季常因为头戴“方山冠”，所以人称方山子。②朱家、郭解：两人都是西汉时著名游侠，喜替人排忧解难。
1．下列对句子中加点实词的解释，不正确的一项是（     ）

A．闾里之侠皆宗之             宗：尊奉，崇拜

B．适见焉                              适：恰好，正巧

C．方山子亦矍然             矍然：吃惊注视的样子

D．余既耸然异之                  异：不同

2．下列各句中，与“何为而在此”的句式相同的一项是（     ）

A．方山子，光、黄间隐人也	B．此吾故人陈季常也
C．君何以知燕王	D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

3．下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（     ）

A．他的住处交通不便，然而他的妻子、奴仆都一副自我得意的样子。

B．他的家里四壁萧条，然而他的妻子、儿女、奴仆都一副自我得意的样子。

C．他的家里四壁萧条，然而他的妻子、儿女、奴仆都显出怡然自得的样子。

D．他的住处交通不便，然而他的妻子、奴仆都显出怡然自得的样子。

4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．方山子是个甘于贫贱的隐士，所以苏轼才会专门去拜访他。

B．方山子想通过发奋读书来施展才能，但是不得赏识任用。

C．苏轼是在被贬官黄州时见到老朋友方山子，也就是陈季常的。

D．从文章内容看，方山子有年少尚侠义，壮年弃侠学文，晚年归隐的人生经历。

【推荐2】下面的文章是蒲松龄的《聊斋志异•武技》，请在阅读后完成下面小题。

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽，好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也！”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。

李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧，弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止，曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言。固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必较手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之；又少年喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止。李问其故，但笑不言。李以为怯，固请再角。尼乃起。少间，李腾一踝去。尼骈五指下削其股；李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪许客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽惹他何为幸先以我名告之不然股已断矣！”

（选自《聊斋志异会校会注会评本》，上海古籍出版社2011年版）

1．对下列句子中加点字词解释错误的一项是（     ）

A．僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。”（好）

B．遨游南北，罔有其对。（无，没有）

C．然以其文弱故，易之。（轻视）

D．方颉颃间，尼即遽止。（原指鸟上下飞翔，此处喻比武的腾跃进退）

2．下列对文末画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．汝大卤莽惹他/何为/幸先以我名告之/不然股已断矣

B．汝大卤莽/惹他何为/幸先以我名告之/不然/股已断矣

C．汝大卤莽惹他/何为幸/先以我名告/之不然/股已断矣

D．汝大卤莽/惹他何/为幸先以我名告之/不然/股已断矣

3．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然骄人而立。
②李初不言。固诘之，乃以僧告。
4．下列对原文有关内容的分析概括，正确的一项是（     ）

A．李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他。憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。

B．憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。

C．本文常用“笑”来塑造人物形象，通过尼僧的几次笑，将其技艺高强和性情谦逊都写意地勾勒出来，令人回味无穷。

D．文章通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜。

【推荐3】阅读下面文言文选段，完成下面小题。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

……

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（节选自《游褒禅山记》）

1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（     ）

A．其下平旷，有泉侧出                                        侧：从旁边

B．而其见愈奇                                                     见：看见

C．火尚足以明也                                               明：照明

D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也             极：尽情享受

2．下列句子中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（     ）
例句：问其深，则其好游者不能穷也

A．盖其又深，则其至又加少矣	B．既其出
C．则或咎其欲出者	D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

3．下列加点词语在本文中古今意义不相同的一项是（     ）

A．有怠而欲出者	B．盖余所至，比好游者尚不能十一
C．然视其左右，来而记之者已少	D．遂与之俱出。

4．下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（     ）

A．则其好游者不能穷也。 译文：就是那些喜欢游览的人也未能走到尽头。

B．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 译文：后世弄错了它流传的文字而无人能够说明白的事情，哪能说得完呢！

C．方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也 译文：当时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。

D．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 译文：这就是今天的专家不可不深入思考而谨慎地选取的缘故。