一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上，指着一条沙砾路说：“你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了，哲人便到路的另一头等他。

过了一会儿，那人走到了头，哲人问有什么感受。那人说：“越来越觉得沉重。”哲人说：“这也就是你感受生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以才有了越走越累的感受。”那人问：“有什么办法可以减轻这沉重吗？”哲人问：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢？”那人不语。

工作、爱情、家庭、友谊都不能丢弃，因为丢弃了任何一方面，人生就不会完整。作为职高生，面对生活的压力，你有什么感想，请结合现实生活，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；写一篇不少于700字的议论文。

2021年东京奥运会上，许多运动员取得了优异的成绩，赢在了赛场；也有许多运动员因各种原因输了比赛。人生亦如此，常伴输和赢。

有人把输和赢看成终点，有人把输和赢看成起点，有人把输和赢看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：①自选角度，自定立意，自拟题目。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于700字。④不得抄袭、套作。

马洪达——“抹墙刮腻子”刮出的世界冠军，李德鑫——大山里走出的新“鲁班”，吴鸿宇—一数控车床切削出的世界级大师……2022年，一群技能“小匠”在世界技能大赛中获得冠军，凭实力“出圈”，火爆社交媒体。

这些“小匠”多是“00后”，他们在梦想面前“吃下苦”“沉住气”，日复一日地练习，在毫米之间较量，终以非凡技艺攀上世界技能高峰，迎来圆梦时刻。

技能可以成就梦想，技能可以改变命运。上述材料引发了作为职校生的你怎样的思考？

请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；必须写成议论文，不少于600字。

材料一：2020年10月15日，国务院发布文件要求加强学校体育工作，不仅要增加体育课的节数，还要将其纳入到高中学业水平考试和高校招生测试中。

材料二：对于课间操，有些同学说：“好好的一个大课间，对一个高中学生来说，本来可以继续做没做完的题，或者趴在桌子上睡会儿觉，谁会愿意做那个没有多少意义的课间操。”有些同学说：“课间操挺好的，既可以锻炼身体，还可以对忙碌的高中学习生活起到很好的调节作用，促进学习效率的提高。”

材料三：近来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学推出独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，四川省绵阳外国语学校的川剧韵律操，让我们看到了课间操的别样面孔与无穷魅力。

学校学生会要求各班级举行“身体是奋斗的本钱”主题班会，请以普通学生的身份写一篇演讲稿。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题：文中不得出现真实的校名与姓名，不少于700字。

人的一生不能没有梦想。俄国诗人巴尔蒙特执着于“太阳”的崇拜，发出“我来到这个世界为的是看太阳”的呐喊；戴望舒《寻梦者》中描绘一个“寻梦者”为找寻金色的“梦”，而历经磨难、上下求索的心路历程。

请以“我的梦”为题，写一篇文章。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论写一篇不少于600字的议论文。

大千世界，光怪陆离，错综复杂，使得多少人迷了眼，乱了心，失了本性；曾几何时，年少轻狂的我亦是如此，在寂寞的荒原上漫无目的地行走，但现在我迷途知返拥有了独属于自己的一片风帆。面对人生的长途跋涉，我敢策马扬鞭，大声喊出：这里有我。

设想，班级召开“青春之我”的主题班会，请你写一篇“这里有我”为题的演讲稿，表达你的认识与思考。

要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息，不少于700字。

2023年杭州亚运会，其主题口号为“心心相融，@未来”。杭州亚组委会负责人说：我们把这句口号念作“心心相融，爱达未来”，主题口号意在表达各国人民在亚运会大舞台上同心交融，互相包容。

杭州亚运会主题口号告诉我们，在互联网时代，人与人之间的理解交融尤显重要，对未来有着极其深远的影响。

对此，你有怎样的体验与思考？

请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对人与人之间相互理解交融的思考。

要求：（1）按文体要求作文。300字以上；（2）不要套作，不得抄袭。（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

生活如花，如诗，如棋，如茶……绚丽多姿。面对人生，我们选择了爱——爱自然，爱社会，爱亲人，爱朋友……因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的心田充满着阳光；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……

请你以“爱”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。

材料一：古往今来，交通都是国家的命脉。秦王开驰道，张骞使远方。炀帝凿运河，三宝下西洋。亚欧丝绸路，汉藏茶马香……

材料二：构建“一带一路”立体互联互通网络、支持开放型世界经济、开展务实合作项目、促进绿色发展、推动科技创新、支持民间交往、建设廉洁之路、完善共建“一带一路”国际合作机制。

请以“路”为话题，写一篇文章。要求：联系实际，自选角度。立意不得脱离材料；不要套作，不得抄袭；不得泄露任何与考生有关的信息；用规范汉字写作。

①“如果阅读是一扇窗，我希望做那个拉开窗帘的人。”李刚是江西省赣州市章贡区的一名阅读推广人。捐赠近2万册书籍，走进赣州上百个乡镇，组织上千场公益阅读活动……

②“路再远，读书是前途，矿再近，不能背一辈子。”父亲的这句话，一直鞭策着来自四川省凉山彝族自治州的95后博士生杨孟平。杨孟平年幼时，家乡的很多小伙伴辍学去背矿石，一天能挣几十元。在父母的支持下，杨孟平勤学不辍，并于2015年考入华东理工大学，4年后被保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究生。从上大学的第一个寒假开始，他坚持每年回乡，开展劝学扶智的社会实践，用自己的求学经历，告诉乡亲们：“知识改变命运”。

③东方甄选的卖货主播董宇辉火了。有人说，董宇辉之所以爆红，正是因为爱读书，才让他凭借“知识带货的直播风格”征服了千万消费者。

对以上材料，你有怎样的感触和思考？请写一篇不少于700字的文章。

要求：自选角度，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不得抄袭，不得套作。