假如生活中没有了书籍，我们的精神家园将一片荒芜；假如生活中没有了音乐，世界将变得单调与乏味；假如生活中没有了竞争对手，我们在喜忧参半的同时，也许会产生更多的困惑；假如生活中没有了严寒，没有了疾病，没有了公平与正义……我们又将会如何？
请以“假如生活中没有了______”为题写一篇文章。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念：也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心。对此，你有怎样的体验和思考？
请写一篇记叙文，不少于500字。
要求：①选准角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
【材料一】比较没有意义，总有人比你好，也总有人比你差。——某企业创始人
【材料二】人活在世界上，你不比也是在比。——某作家
高职考临近，学校组织全体高三同学进行主题为“拼搏争先当自强”的动员大会。请结合上述材料，以学生代表身份撰写一份700字左右的发言稿。
少不更事的我们，在经历了一些人和事，读完一本书、听完一首歌、看完一部电影之后，常常会有一种长大的感觉。你有这样的经历和体验吗？
请以“长大了”为题，写一篇250字左右文章，文体不限，诗歌除外。
（注意：文中不得出现真实校名、班级和人名。）
美无处不在。从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆，到令人微笑颔首聆听名曲的音乐厅；从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题校园雕塑，到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布；从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙，到代表城市发展速度洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操，温润了我们的心灵。我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。
请写一篇作文，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。
无数次的选择构成了人生。——高尔基
人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔
最好的选择未必是选择最好的。——培根
将欲取之，必先予之。——孙子
读完以上材料，你对“选择”有什么认识？请结合材料及自己的生活体验，写一篇文章谈谈你的思考和感悟。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；②文中不得出现真实的校名、人名；③不得抄袭和套作；④字数不少于600字。
当今社会到底是“一技”重要还是“一机”重要？班会课上同学们围绕“一技”和“一机”展开了讨论。有人提出，“一技在手，吃穿不愁”，所以要沉下心来，练就一技之长或掌握一门本领；也有人认为，“一机在手，天下我有”，只要会操作一只手机，在如今这个信息社会中，就可以玩转自己的世界了。
对此，你的看法是什么？请写一篇发言稿参与讨论，可以支持或反驳其中一方，也可以综合考虑，辩证思考，另提观点。请注意联系社会现实与自我发展。
要求：①题目自拟，立意不得脱离材料；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于700字；④不得抄袭、套作。
执常以迎变，要变以知常。——王夫之
从书信到微信，不一样的沟通方式，并没有改变人与人之间的真情表达；在疫情防控取得成果之后，一定时期内常态化防控是面对疫情突变的最好办法；疫情带来的变化，改变不了人们创造性地追求美好生活；阅读方式和场景的变化，并没有改变人们对先贤智慧、人类文明、未来憧憬的追寻；高考一路走来从没停止过改革，但没有改变人才培养的目标。
各种常与变的交错，有时让人担忧；有时让人喜悦；有时让人无助；有时让人获得别样的情愫……
在这个过程中，作为新时代青年，你有着怎样的感悟、思考或联想？请写一篇文章，
要求：①选准角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于700字；④不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。
女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是呵，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
要求：（1）根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（4）不少于600字。
生活中有一种味道，热烈而滚烫，它不仅仅是一种口感上的体验，更是对人生状态的一种生动描绘。正如火锅中的红油辣椒，看似热辣难耐，实则蕴含着丰富的层次与独特的魅力。它可以象征着我们在面对挑战时的坚韧与激情，也可以隐喻人生旅途中遭遇困境后的奋起与突破。人生的热辣滚烫，可能源自对梦想的执着追求，或是逆境中的自我超越，抑或是平凡日子中燃烧的热情与奉献。
请结合个人经历、社会现象或历史人物故事，谈谈你对材料中这种生活态度的理解与感悟。
要求：①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不得泄露个人信息；④不少于700字。
