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解析
| 共计 416 道试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
1 . 下列句子都是写景的,其中实写的是(     
①渐黄昏,清角吹寒       ②杨柳岸,晓风残月       ③一片神鸦社鼓        ④樯橹灰飞烟灭
⑤枫叶荻花秋瑟瑟          ⑥茅飞渡江洒江郊          ⑦青冥浩荡不见底     ⑧秋天漠漠向昏黑
⑨暮霭沉沉楚天阔          ⑩过春风十里,尽荠麦青青
A.②④⑧⑩B.①②③⑤C.⑤⑥⑧⑩D.③⑥⑦⑨
2024-05-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第二单元 《 永遇乐·京口北固亭怀古》同步练试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
2 . 下列对运用典故的作用的理解,不正确的一项是(     
A.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)
C.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐招致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)
D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)
2024-05-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第二单元 《 永遇乐·京口北固亭怀古》同步练试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 对下列加线词的理解,不正确的一项是(     
A.李凭箜篌,“引”是诗歌体裁之一。
B.吴丝蜀桐张高秋,“高秋”指弹奏的时间。
C.芙蓉泣露香兰笑,“芙蓉泣露”形容乐声惨淡。
D.昆山玉碎凤凰叫,“昆山玉碎”形容乐声凝重。
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册《李凭箜篌引》同步检测试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
4 . 下列加点词语的解释有误的一项是(     
A.吴丝蜀桐高秋        张:演奏B.石破天惊秋雨     逗:引
C.李凭中国弹箜篌        中国:中原D.空山云颓不流     凝:凝滞
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册《李凭箜篌引》同步检测试题
5 . 下列选项中,对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不恰当的一项是(     
A.苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,深化了词的意境,且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首词便是明证。
B.苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而知,因而将夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。这首著名的词作正是如此,他借咏史,抒写出了郁积胸中的块垒。
C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承,又各有重点:上阕由壮丽的赤壁,联想到古代英雄;下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。
D.本词为苏轼的代表作,其豪放风格从两个侧面透射出来:一是着意对赤壁景物的描摹,将江山之胜与咏古之情融为一体;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第三单元《念奴娇·赤壁怀古》同步检测
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
6 . 对《念奴娇·赤壁怀古》这首词的分析鉴赏不正确的一项是(     
A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,诗句从滚滚东流的长江着笔,把滔滔东流的长江与名高累世的历史人物联系起来,刻画了一个极为广阔悠远的空间时间背景。
B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这三句一扫平庸萎靡的气势,把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋。
C.“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”,作者由现实进入神游的境界,就不免思绪深沉,顿生感慨而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹息了。玩味这言近旨远的诗句,一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自慰的诗人,仿佛就浮现在我们眼前。
D.这首词气势磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的。所以有人评论它“自有横槊气概,固是英雄本色”,堪称“千古绝唱”。
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第三单元《念奴娇·赤壁怀古》同步检测
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 对《我愿意是急流》这首诗的赏析,不正确的一项是(提示:注意诗的语言色彩所体现出来的感情基调)(     
A.这首诗在形式上回环复沓,一咏三叹,反复抒情,不断地强化主体意念,在整齐中求变化,于变化中求和谐,将诗人内心的爱表达到极致。
B.这首诗在格调上追求一种悲壮美,洋溢的诗情令人荡气回肠;冷峻的韵味,让人追思无穷,充分展示了诗人作为民主战士的冷静与沉着。
C.这首诗以恋人的真情,大胆联想,于爱之至深处拓展意境,抒写了一个民主战士为创造新世界而奋斗的强烈意愿与坚强意志。
D.这首诗在抒情方式上连续设喻,用明丽浓艳、独特精致的诗的意象,纺织成爱的美景,是情诗中的绝唱。
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第二单元《诗二首》同步检测
8 . 对诗句品析有误的一项是(     
A.整首诗凄清婉转,而又含意绵绵。
B.整首诗意境深远,表达了一种肝肠寸断之感。
C.诗人以“雨巷”为题,揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。
D.诗人大量运用反复、排比等修辞手法,给人回味无穷之感。
2024-05-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第二单元《诗二首》同步检测
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
9 . 下列关于文章理解的表述,有误的一项是(     
A.本文巧借郭橐驼关于种树的观点,启发统治者要顺应百姓的生活习惯和农作规律,让百姓劳逸结合,休养生息,以维持社会的正常发展。
B.本文塑造了一个形象鲜明的郭橐驼:外形丑陋,驼背严重;技艺高超,善于种树;豁达自信,处之淡然。
C.本文通过类比,将种树养树的道理借用到治国治民上,形象生动,通俗易懂。
D.本文对郭橐驼这一人物形象,只运用了正面描写,如语言描写、动作描写、外貌描写等。
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第三单元《种树郭橐驼传》同步检测
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
10 . 对下面的句子分析有误的一项是(     
A.“粪土当年万户侯”意思是把当时的军阀官僚看得像粪土一样。
B.“万类霜天竞自由”指万物都在秋光中争过自由自在的生活。
C.“浪遏飞舟”表现出革命青年投身于风浪,勇往直前的情景。
D.“中流击水”虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚。
2024-05-12更新 | 5次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第一单元《沁园春·长沙》同步检测
共计 平均难度:一般