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解析
| 共计 289 道试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

1 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

望江南

[宋]王琪

江南岸,云树半睛阴。帆去帆来天亦老,潮生潮落日还沉。南北别离心。

兴废事,千古一沾襟。山下孤烟渔市远,柳边疏雨酒家深。行客莫登临。

1.下列对这首词的理解,不恰当的一项是(     
A.“云树半晴阴”描绘出江天云树,时晴时阴的画面,给人捉摸不定、变化莫测之感。
B.“帆去帆来天亦老,潮生潮落日还沉。南北别离心”三句从怀古到咏怀,从空间到时间,再现了行客的“凄凉意”。
C.“山下”“柳边”两句塑造了遥远而缥缈的意境,表现了词人凄清伤感的心情。
D.“行客莫登临”中的“莫”字表达了作者登临时的孤独和落寞,劝勉行客莫要登临。
2.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(     
A.第一句以“江南岸”起句,所写景物为江岸所见,“半晴阴”是全词的总体背景。
B.“帆去帆来天亦老”一句巧妙化用李贺诗句“天若有情天亦老”,别离的情感蕴含其中。
C.下片全部实写,先正面议论,用“兴废事”三字点出怀古之意,再转到具体写景。
D.全词景中含情,情景交融,转换自然,用语虽然平易,却含不尽之意,情韵悠然。
2024-08-21更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河北省职教高考研究联合体2022-2023学年高三下学期第二次联考语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

2 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

晚次乐乡县

陈子昂

故乡杳无际,日暮且孤征。

川原迷旧国,道路入边城。

野戍荒烟断,深山古木平。

如何此时恨,噭噭夜猿鸣。

【注】①晚次乐乡县:这首诗是唐代诗人陈子昂由蜀入楚途中所作。次,停留。乐乡县,地名,唐时属山南道襄州,故城在今湖北荆门北九十里。②迷旧国:迷失了故乡。迷,迷失。旧国,故乡。③噭(jiào)噭:号叫声,这里指猿啼声。

1.对这首诗内容的理解,不正确的一项是(     
A.首联写故乡早已在远方消失,暮色苍茫之中自己还在孤独地行进着。
B.颔联以“迷”“入”二字点明身在异乡之处境。
C.颈联写异乡日暮之景,并烘托荒冷氛围,进而萌生乡愁。
D.尾联先以“此恨如何”反问,又以“夜猿长鸣”而结,使乡思旅愁更为凄婉悠长,质朴的情思也就具有了无穷韵味。
2.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     
A.从“故乡”落笔,以“日暮”相承,为全诗定下了抒写“日暮乡关何处是”的伤感情调。
B.“野戍荒烟断,深山古木平”写夜色浓重,极为逼真。烟非自断,而是被夜色遮断;木非真平,而是被夜色荡平。尤其是一个“平”字,用得出神入化。
C.从全诗的艺术形象来看,前面六句诉诸视觉,最后一句诉诸听觉,在画面之外复又响起声音,从而使质朴的形象蕴有无穷的意味。
D.此诗笔法细腻,结构完整,通篇写景,含而不露。
2024-08-21更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省跨地区中等专业学校百校联考(文化课)高二年级期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

3 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

欲与元八卜邻,先有是赠

[唐]白居易

平生心迹最相亲,欲隐墙东不为身。

明月好同三径夜,绿杨宜作两家春。

每因暂出犹思伴,岂得安居不择邻。

可独终身数相见,子孙长作隔墙人。

【注】①元八:无宗简。一说为元十八,即元集虚,河南人,隐于庐山,是白居易被贬江州(今江西九江)时结识的朋友。②墙东:东汉王君公隐居,靠在墙东侩牛(从中撮合牛买卖)为生。称避世墙东王君公。后用墙东泛指隐居之地。③三径:语出陶渊明《归去来兮辞》三径就荒,松菊犹存

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。
B.“三径”语同《归去来兮辞》的“三径就荒”,写出宅院因疏于打理而变得荒凉。
C.本诗中间两联,或借景抒情,或发问启思,用典巧妙,对仗工整,体现了诗人高超的语言表达艺术。
D.后面四句推心置腹,层层递进,表现了诗人对纯真友情的殷切渴盼,表达了对未来美好生活的希冀。
2.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     
A.这首诗是白居易为表达“欲与元八卜邻”的恳切意愿寄赠给对方的一首卜邻诗。
B.通过诗人的妙笔点染,可以看出他把结邻而居的生活想象得极具诗情画意,极富人情味。
C.颈联侧重议论,用“安居择邻”衬托“暂出犹思伴”的重要性,语意更近一层。
D.诗人想“子孙长作隔墙人”,从彼此相亲想到世代的情谊,将感情抒发到极致。
2024-08-20更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河北省职教高考研究联合体2023-2024学年高三第三次联合考试语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65) |
4 . 阅读文段,完成下面小题。

【甲】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口__三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:主上宵旰,岂大将安乐时?却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:卿异时到河朔,乃可饮。遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:敌未灭,何以家为?或问天下何时太平,飞曰:文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠习之。子云尝习注坡,马踬,怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号冻死不拆屋,饿死不卤掠

少击众。欲有举,尽召诸统制与谋,谋定后战,故有胜无败。猝遇敌不动,故敌为之语曰:撼山易,撼岳家军难。张俊尝问用兵之术,飞曰:仁、智、信、勇、严,阙一不可。每调军食必蹙额曰东南民力耗敝极矣每辞官必曰将士效力飞何功之有。

(选自《宋史·岳飞传》,有删节)

【乙】

满江红·登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年、花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在,膏锋锷。民安在,填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。

1.下列对加点词含义的理解,不正确的一项是(     
A.怒而之——与“一鞭直渡清河洛”中的“鞭”,都是名词活用成动词,但意思不同。
B.饿死不掠——“卤”,结合语境就是“(抢百姓的家畜)做卤味”的意思。
C.一不可——联系上下文,“阙”是通假字,同“缺”。
D.主上宵旰——“宵旰”是成语“宵衣旰食”的缩写,称颂帝王勤于政事。
2.依次填入文中序号处的虚词,正确的一项是(     
A.①者 ②而 ③所 ④以B.①而 ②以 ③所 ④者
C.①者 ②以 ③所 ④而D.①而 ②所 ③以 ④者
3.下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是(     
A.“何以家为”与“兵安在,膏锋锷”都是宾语前置句。
B.“卒有取民麻一缕以束刍者”与“我持白璧一双”,各自都只包含了一处定语后置结构。
C.“蓬壶殿里笙歌作”改成“笙歌作于蓬壶殿”,就成了状语后置句。
D.除了都包含省略句式外,“立斩以徇”与“具告以事”的句式就不相同了。
4.对文中画线句子的断句和翻译,正确的一项是(     

每调军食必蹙额曰东南民力耗敝极矣每辞官必曰将士效力飞何功之有

①每调军/食必蹙额曰/东南民力/耗敝极矣/每辞官/必曰/将士效力飞/何功之有
②每调军食/必蹙额曰/东南民力/耗敝极矣/每辞官/必曰/将士效力/飞何功之有

师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠习之。子云尝习注坡,马踬

③部队每次安营扎寨的时候,(他)命令将士急驰下陡坡跳战壕,将士们都穿着厚重的铠甲练习。儿子岳云曾经练习下陡坡,马被绊倒了
④部队每次安营扎寨的时候,(他)命令将士急驰下陡坡跳战壕,岳飞穿着厚重的铠甲练习。子云这个士兵曾经练习下陡坡,马失蹄了
A.②③B.②④C.①③D.①④
5.岳飞纪念馆打算将岳王爷的生平事迹谱写成宋词,便于游客传诵。请结合【甲】【乙】两文,为纪念馆补写《满江红·岳飞事迹》上阕。要求:格式正确,至少包括岳飞的两个事迹或品质。
追忆英魂,岳武穆,浩气长存。善治军、纪律严明,用兵如神。______。古而今,忧国且忧民,有几人。
2024-08-20更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省单招单考联合体第三次模拟考试语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

5 . 阅读下面这首小令,然后回答问题。

天净沙•春

[元]白朴

春山暖日和风,

阑干楼阁帘栊,

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕,

小桥流水飞红。

(1)这则小令中带有色彩的意象主要有哪几个?勾勒了一幅怎样的画面?
(2)这则小令在绘景上主要运用了什么手法?有什么作用?
2024-08-20更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省普通高校职业教育单独招生考试第二次模拟联考语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

登高

[唐]杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.这是一首景象苍凉阔大,气势浑厚苍茫的七言绝句。
B.诗人登高临眺,百感交集,望中所见,萧瑟的秋江景色,引发了他对身世飘零的感慨,渗入了他对老病孤愁的悲哀。
C.诗人围绕特定环境,用“风急”两个字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。
D.诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。
2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.首联诗人用工笔描摹了风急、天高、渚清、沙白、猿啸哀、鸟飞回这六种景物,既展示了节序的苍茫、凄清、肃杀的气氛,又烘托了诗人悲怆、愁苦的情怀。
B.颔联从大处落墨,写整体景物。萧萧形容落木,滚滚描绘长江,专以虚字传神,显示出出神入化之笔力。
C.颈联由写眼前景转入抒胸中情,写得凝练而深沉,是诗人潦倒半生的生动写照。
D.尾联含意十分丰富,把情怀描述得非常细腻,给读者留下一个把酒言欢、及时行乐的典型形象。
2024-08-20更新 | 4次组卷 | 1卷引用:河北省职教高考研究联合体2023-2024学年高三第四次联考语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读下面文字,完成下列小题。

山居秋暝

唐•王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(1)诗歌中的“王孙”指的是___________
(2)下列理解不恰当的一项是(     
A.“晚来秋”紧扣标题,点明时间。
B.“春芳歇”指春色怡人,适于观赏。
C.诗歌所绘景色如画,清新自然。
D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

(3)请简要赏析“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色。
2024-08-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年第五届沃米杯山西省中职生对口升学第一次联考语文试题
8 . 阅读下面这首诗,完成小题。

夏意

苏舜钦

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

下列对这首诗的理解,不正确的一项是(     
A.诗中虽写炎热盛夏,却句句显现出清凉静谧、清幽朦胧的气氛,从而表现出了诗人悠闲旷达的心境。
B.此诗中的“清”字是全诗的诗眼。
C.此诗运用了正衬的手法,创造了优美的意境。
D.“时一声”的“流莺”与诗人的心境是和谐统一的。
2024-08-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省中职江淮十校2023-2024学年下学期高一期中联考语文试卷题
9 . 阅读下面这首词,完成小题。

破阵子

晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草蠃,笑从双脸生。

下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.词的上片写景。“燕子来时新社,梨花落后清明”两句,既点明了季节,又写出了季节与景物的关系,给人以具体的印象。
B.上片写景,刻画出一幅秀丽的春景图。“燕子”“梨花”,形态一动一静,色彩一黑一白,以之对举开篇,有相映成趣之妙。
C.下片写人,勾勒出一幅美丽的仕女图。“巧笑”二句写女主人公与她的女伴在采摘花草的小路上欣然相逢,引出下文所写的斗草游戏。
D.“元是今朝斗草赢”中的“斗草”是古代的一种游戏,又名“斗百草”,在重阳节举行。
2024-08-18更新 | 3次组卷 | 1卷引用:安徽省江淮十校2023-2024学年高二下学期文化素质期中联考语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
10 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

1.下列对这首诗作者的描述,不正确的一项是(     
A.字子瞻,号东坡居士,唐宋八大家之一。
B.将词抬高至与诗同等的地位,开创了豪放派词体。
C.韩愈赞誉其为“文起八代之衰”。
D.代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《题西林壁》《水调歌头》等。
2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.这首诗写的是坐船时所见,诗人将一场变幻的风雨写得十分生动,别具风味。
B.用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。
C.“未遮山”是骤雨才有的景象,“卷地风”说明雨过得快的原因,都是如实描写。
D.最后用“水如天”写出雨中西湖水天相接的美景,有悠然不尽的情致。
2024-08-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省湘潭市职业高中对口高考模拟考试语文试题
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