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解析
| 共计 61 道试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

1 . 阅读《雨霖铃》回答下列问题。

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

1.解释下列句子的加点字。
更那
2.这首词中作者主要选用了哪些实写意象,请选出其中的两个来分析它们的特点。
3.“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”用什么写法写出了什么情状?这种写法所创设出的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句来概括?
2024-07-29更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省太原市太原文赢教育培训学校对口升学2019-2020学年高三上学期第4次月考语文试卷
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

2 . 阅读下面文字,完成下列小题。

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

1.给划线字注音。
(         )(         )
2.解释下列词语。
1)去去:
2)堪:
3.《雨霖铃》围绕_________构思,先写离别之前,重在_________,次写离别时刻,重在_________,再写离别之后,重在_________
4.“留恋处兰舟催发”运用了_________修辞,即_________
5.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”运用的写作手法是_________
6.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”在写法上有什么特点?表现了什么情感?
2024-07-27更新 | 3次组卷 | 1卷引用:河南省洛阳市新安县职业高级中学2022一2023学年下学期高一期中考试语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

3 . 阅读下列诗歌,并按要求完成下列问题。

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪。留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。

(1)“执手相看泪眼,竟无语凝噎”用_______手法写_______的情状。柳永的这首词中,最能体现作者情感的、直抒胸臆的中心句是________,此句中的关键词_______
(2)“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”在写法上有什么特点?表现了什么情感?
2024-07-27更新 | 0次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区职业教育中心2021—2022学年下学期高一年级语文期末试题

4 . 阅读下面的古诗,完成题目。

于郡城送明卿之江西

【明】李攀龙

青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。

谁向孤舟怜逐客?白云相送大江西。

[注]①明卿:吴国伦,字明卿,嘉靖三十年,因忤丞相严嵩,被贬江西按察司知事。

(1)本诗中“秋色遥看入楚迷”中的“迷”字如何理解?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
2024-07-25更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年广东省“3+证书”考试汕头市中职学校联合模拟考试语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
5 . 阅读文段,完成下面小题。

蜀道难

噫吁嚱,乎高哉!蜀道之难,难于上青天!

蚕丛及鱼凫,开国何然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

1.下列语句中加点词解释不正确的一项是(     
A.乎高哉       危:高
B.开国何       :指时间久远
C.以手抚膺长叹       坐:坐着
D.可以横峨眉巅       绝:越过、度过
2.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的项是(     
A.使人听此朱颜
B.猿猱欲度攀援
C.砯崖石万壑雷
D.幽壑之潜蛟
3.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的句是(     
A.蜀道之难,难于上青天。
B.奚以知其然也。
C.但见悲鸟号古木。
D.又闻子规啼夜月,愁空山。
4.对下列诗句的理解,不恰当的一项是(     
A.“问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。
B.“又闻子规啼夜月”,暗含古代王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。
C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月“等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。
D.作者大肆染了旅愁及到道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。
2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省联合技术学院泗阳中专办学点2022-2023学年高一下学期期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下面诗歌,完成后面的两个小题。

归阳羡兼送刘八长卿

皇甫冉

湖上孤帆别,江南谪宦归。

前程愁更远,临水泪沾衣。

云梦春山遍,潇湘过客稀。

武陵招我隐,岁晚闭柴扉。

【注】①阳羡:地名,诗人的家乡。下文“江南”指阳羡所在的地区。②刘八长卿:刘长卿。

1.首联,也叫开头联,是律诗前两句。首联具有引领情感、开启主题的作用,通过精炼的表达、生动的描绘,为后续的内容铺垫,以此吸引读者的注意力并激起其阅读的兴趣。试分析本诗的首联在全诗中的作用。
2.诗的颈联、尾联表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
2024-07-23更新 | 1次组卷 | 1卷引用:四川省自贡市2023-2024学年高二下学期期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读诗歌,回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

1.“杨花落尽子规啼”一句写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
2.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”这两句诗抒发了诗人怎样的感情?
2024-07-22更新 | 1次组卷 | 1卷引用:山东省烟台理工学校2022-2023学年高三语文考前冲刺卷1
古代诗词阅读 | 适中(0.65) |

8 . 阅读下面的古诗,完成下题。

寄乐天

(唐)元稹

闲夜思君坐到明,追寻往事倍伤情。

同登科后心相合,初得官时髭未生。

二十年来谙世路,三千里外老江城。

犹应更有前途在,知向人间何处行。

1.首联中的“伤情”包括哪些方面的内容?请结合全诗简要概括。
2.诗歌尾联含意丰富,请谈谈你的理解。
2024-07-22更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文(真题)
9 . 对下面这首诗的解说,不恰当的一项是(     

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

A.离别是在天明,而首句却从昨夜写起,“寒雨连江”描绘出了一幅迷茫的吴江夜雨图。
B.“楚山孤”实际上表达的是诗人的内心感受:与朋友分离,使他黯然神伤,因而觉得那楚山也是孤零零的。
C.三、四两句写诗人让辛渐给洛阳的亲友们带去口信,就说“我”由于长年离索,内心很孤独,冰冷异常。从而表达了诗人对洛阳亲友的思念。
D.本诗前两句寄情于景,情景交融,最后一句运用比喻,生动形象,极富美感。
2024-07-22更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2020年山东省烟台汽车工程职业技术学院单独招生考试文化综合考试语文试卷
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

10 . 阅读下面文字,完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐·刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.“今日听君歌一曲”中的“君”指的是_________,“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是________
2.诗中颔联运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情感?
2024-07-22更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年江西省吉安职业技术学院单独招生考试语文试题
共计 平均难度:一般