1 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

1．下面对这首诗作者的解说，不正确的一项是（     ）

A．唐朝著名的现实主义诗人。

B．唐代新乐府运动的倡导者。

C．主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

D．代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等。

2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句点明客居地点在邯郸驿站，时节为冬至，已植“思家”之根，同时照应标题。

B．次句叙写客店过节，“抱膝”二字，活画出枯坐的神态，“影伴身”更显孤寂之感。

C．三、四两句直写思家，实写家人如同自己一般，夜不能寐，思念亲人，耐人寻味。

D．全诗用直率质朴、通俗易懂的语言，道出了人们常有的生活体验，感情真挚动人。

2 . 阅读下面文字，完成下列小题。

念奴娇•赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．本词从风格上属于___________词。作者是 ______________ ，号______________ 。“念奴娇”是这首词的 ______________ 。
2．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句正面描写赤壁江山胜景。以“__________”句写群峰壁立，山崖陡峭；“__________ ”句拟人，写巨浪声势，澎湃有声；“_______”字写雪浪汹涌，形象真切；“千堆雪”，运用 __________手法描绘浪花千层，绘形绘色，蔚为壮观。
3．在对周瑜形象的刻画中，作者寄寓了什么感情？

3 . 阅读下面的古诗，完成小题。

书文山卷后^①

谢翱

魂飞万里程，天地隔幽明。

死不从公死，生如无此生。

丹心浑未化，碧血已先成。

无处堪挥泪，吾今改姓名。

【注释】①“文山”是文天祥的号。“卷”指文天祥的诗集。谢翱，南宋遗民，曾任文天祥的谘议参军，南宋亡后，隐遁山林，以保持民族气节。
下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联“魂飞”引出诗人阅读文天祥诗集之后心游万仞，思接天地的激奋、感发心理。

B．颔联既表现自己没有追随文天祥从容赴义的遗憾，又传达出对自己苟活人生的否定。

C．颈联用“丹心”“碧血”的典故赞美文天祥赤胆忠心捍卫南宋，精神光照华夏大地。

D．尾联以“无处”写元朝统治者的谨惧威压，以“改姓名”写自己隐姓埋名的打算。

4 . 阅读下面诗歌，然后回答问题。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规^①啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡^②。

[注]这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）春三月作者游蕲水清泉寺时所作，当时苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。①子规：杜鹃鸟。②黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。
(1)词的上片的景物描写，营造了怎样的意境？
(2)词的下片表达了词人怎样的人生态度？请简要分析。

5 . 阅读下面诗词，完成下列小题。

沁园春·长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，__________。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；_____，_____。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1．请在选文横线空白处填写词句。
2．解释下列词语。
漫江：__________ 翔__________ 挥斥__________
3．“层林尽染”和“百舸争流”中的“染”和“争”极富表现力，试分析。

6 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

1．这首诗是一首七言___________________，从题材上看属于山水___________________派诗歌。
2．对这首诗的赏析不正确的一项是（     ）

A．诗的一、二句用雨中的鸡鸣、农舍、修竹、清溪、村路、板桥等意象写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。

B．这首诗提到的浴蚕农事是在仲春时节，充满了欢快的劳动生活气息。

C．全诗处处扣住山村特色，运用新鲜活泼的语言，写出浓郁的乡土气息。

D．诗人一方面写出妇姑相唤浴蚕的繁忙，另一方面又写出村人忙里偷闲赏看栀子花的情景。

7 . 阅读下面诗文，完成下列小题。

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。_______________，_______________。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

1．写出横线中所缺的句子。
2．“去去”二字有何妙用？
3．理解“更那堪冷落清秋节”的“更”字在表情达意上的作用。
4．把“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”扩写成不少于60字的短文，要求至少运用一种修辞方法。

8 . 阅读下面文字，完成下列小题。

金黄的稻束

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里，

我想起无数个疲倦的母亲，

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，

收获日的满月在

高耸的树巅上

暮色里，远山

围着我们的心边

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河

而你们，站在那儿

将成了人类的一个思想

1．这首诗歌的核心意象是什么？它象征着什么？
2．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，诗人将“皱”和“美丽”并列是否矛盾？为什么？
3．有人说这首诗的语言“带有一种雕塑的质感和光辉”，你如何理解？
4．揣摩全诗的内容和意境，将“收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

9 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

清平乐·村居

（宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡①赖，溪头卧剥莲蓬。

注：①“亡”通“无”。
1．下列对词的理解，不恰当的一项是（     ）

A．“茅檐低小，溪上青青草”先勾勒出了具有江南农村的特色田园生活的环境：青草覆盖的小溪岸边，一座低矮简陋的茅草屋。

B．紧接环境描写了不知是谁家的老人，喝醉了酒，操着吴地口音在相互奉承对方。

C．写完老人，镜头一转，是两个孩子劳动的画面，大儿子在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼。

D．诗人用全词四分之一篇幅描绘“小儿”无忧无虑、天真活泼的神态。集中展示了诗人由衷的欢喜。

2．下列对词的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．辛弃疾抗金的政治主张遭当权的投降派的排斥和打击，使其闲居农村达二十年之久长期农村生活的经历使得这首词成为一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

B．这篇作品，语言清新自然，不事雕琢，而且构思巧妙、新颖，作品中的诗情画意，给人一种赏心悦目的感觉。

C．这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法写这家老小的不同面貌和情态，也透露出作者政治理想破灭之后的消极情绪。

D．诗人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。

10 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

阮郎归·湘天风雨破寒初^①

秦观

湘天风雨破寒初。深沉庭院虚。丽谯^②吹罢《小单于》^③。迢迢清夜徂。

乡梦断，旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书。郴阳和雁无。

【注】①这首词系秦观贬谪郴州时所作。②丽谯：绘有彩纹的城门楼，后指谯楼，即城门上的更鼓楼。③小单于：唐代大角曲名。
1．下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（     ）

A．上阕写出了词人长夜难眠的苦闷，一个“虚”字，既写出环境的深幽空寂，又流露出贬谪生活的寂寥与空虚。

B．“丽谯吹罢小单于，迢迢清夜徂”中“迢迢”二字极言家乡路途遥远，突出词人思乡之苦。

C．“乡梦断，旅魂孤”写词人感叹连返回故乡的好梦也断了，只能如同孤独的游魂。

D．“峥嵘岁又除”一个“又”字突出了词人年复一年流徙在外的艰困处境，痛楚之情溢于言表。

2．下列对这首词的理解和鉴赏不正确的一项是（     ）

A．词的上阕主要是写景，借“凄风冷雨”“空寂的庭院”营造了凄清、孤寂的氛围。

B．“峥嵘岁又除”中的“除”指除夕。除夕是中国的传统节日，这一天家家户户围炉守岁乐叙天伦。此处词人以乐景衬哀情。

C．“衡阳”句运用借代手法，“雁传书”代指离家的人的思念之情。词人在偏远的郴州连传信的大雁都没有，可见思乡之苦。

D．明人沈际飞评此词曰“伤心”，确是道出了这一首词的感情特点。从词的内容到词的音调无不充满了凄婉哀伤的色彩。