阅读下面的文言文，完成下面小题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”鸣呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也软！

阅读下面的文字，完成下面小题。

米洛的维纳斯

清冈卓行

我注视着米洛的维纳斯，一种奇怪的念头油然而生：为了这绝代妩媚，她必须失去双臂。

这尊雕像由帕罗斯出产的大理石雕刻而成，据说是十九世纪初在来洛岛由农民意外地发掘到的。后被法国人买去，运至巴黎的卢浮宫。那时，维纳斯就已经把她的双臂巧妙地遗忘在故乡希腊的海中或陆地的什么地方了。不，更准确地说，是为了自身的美丽，她下意识地藏起了双臂。这样做也是为了顺利地跨越国界，为了更好地超越时代。

无疑，维纳斯所具有的高雅与丰满的高度和谐，令人叹为观止。她可以被称为美的一个典型。无论是容貌还是由胸部到腹部的曲线，或者是舒展的后背，无论你从什么角度观看，维纳斯的每一个部位都充满了几乎使人百看不厌的匀称的魅力。而与这些相比，你若稍加留神便不难发现：失去的双臂更笼罩着某种难以捕捉的神秘美的气氛。而所谓米洛的维纳斯的断臂复原方案，只会令我觉得扫兴、滑稽，而且荒诞透顶。当然，为了复原，一切的尝试都是合理的，由此可以客观地推断出失臂的原貌。

譬如，维纳斯的左手，或许正托着一只苹果，或许正撑着一根人形石柱，还可能正持盾执笏。不，也许与这些姿势都迥然不同，它表现了维纳斯沐浴前或出浴后略带羞涩的娇态。我们还可以进一步想象：实际上她并不是单人雕像，而是群雕中的一个，她的左手是否正搭在恋人的肩上呢？——人们似乎可以靠求证和想象来尝试各种复原方案。我查阅过与此有关的书籍，一边注视着书中的示意图，一边却被一种非常空虚的情绪所侵扰。因为无论选择哪种图像，如前所述，都不可能产生出比失去双臂更胜一筹的美。假如有一天真正的原形被发现，那原形又令我无可置疑地信服，那我大概会带着一种愤怒来否认这个真的原形。

另有一点也很有意思，为何维纳斯失去的是双臂而不是其他什么呢？倘若失去的不是双臂，而是身体的其他部分，恐怕我在此讲述的感想就不一定会产生。例如，假使维纳斯缺了眼睛，少了鼻子，或者是损坏了乳房，而双臂却完好地长在身上，那么，为什么失去的必须是双臂呢？我不想在此讨论雕像中躯干部分的美学意义，而是想谈谈手臂，更确切地说是关注手在人类生存方面所具有的象征意义。

手最深刻、最根本地暗示了什么呢？不消说，手的本质与手的象征意义在某种程度上是一致的。人与世界发生千变万化的联系，而手正是联系的一种手段。一位哲学家说机械是手的延长，这一比喻确实很精彩。一位文学家的回忆洋溢着初握恋人之手时的幸福感。米洛的维纳斯受到美术作品命运的摆布，她失去双臂，受到某种难以想象的嘲讽。反过来看，正是因为维纳斯失去了双臂，才奏响了对那双手的姿态进行各种想象的梦幻曲。

阅读下面的文字，完成下面小题。

偶尔迷路，也好

朱成玉

如果发现我没到达，别惊奇，我正在路上，肯定有很多美丽让我不自觉地停下来。

我有一个喜欢旅游的朋友。他从不跟着旅游团走，那是种被迫的走，让人心里很不舒服。他喜欢自由自在，在哪个风景前多流连一会儿，自己说了算。尤其是，他喜欢迷路的感觉。他说，他常常不按照导游推荐的线路走，常常偏离主路，所以时常会迷路。他认为，最美的风景往往是在迷路中遇到的。有一次他去荷兰，没有按常规推荐路线沿海岸线走，而是纵穿了特塞尔岛屿。结果他看见了大片大片的郁金香花田，农户家农场里的像小棉团一样的羊群。回来的时候，走错了路，竟然又误打误撞闯进了小岛上最茂密翠绿的树林，这些都令他欣喜异常。计划好的快乐，和误打误撞的惊喜，完全不是一个级别的乐趣。

“当你不再为迷路而烦躁和沮丧，而去享受它的时候，那你将收获很多，也会更加享受其中的乐趣。”这是他的心得。看到他那副满意的神情，我知道，他的内心又入驻了很多美景，而不是单纯的靠数码相机来定格，也不是用“某某某到此一游”来标榜的。

相册再大，装不下天下的美景。若是将美景放在心里，心就是一个巨大无边的展厅。

记得有一次，我打车去郊外散心，没想到司机是个刚刚学会开车不久的年轻人。他有些腼腆，对郊区的道儿也不熟，遇到岔路了就要问问路边的人，下一条路该如何走。本来那天我的心情就不算太好，才想到去郊外呼吸一下新鲜空气，没想到他让我的心愈加狭窄。夸张的是，车开出去两小时，竟然还迷路开错了方向。我终于恼怒，他却不急不恼，忽然指着路边的一大丛茂密的花说，看，多漂亮壮观的花儿，不迷路的话没准儿就错过了看它们呢！说罢，也不顾及我的感受，停了车，拿手机拍照。末了，还喊我给他拍了一张。看着火一样的花丛中他天真无邪的笑脸，我不禁笑了，一颗被阴霾捆缚的心不知不觉间竟松了绑，整个人轻松起来。忽然领悟，这不就是自己来郊外的本意吗？何必非要执着于它是否是一条“循规蹈矩”的路呢？

车子迷路，心却一下子找到了方向。我知道，有云朵在，有阳光在，有花在，有清风在，我便永远不会迷路。因为不论哪个方向，都可以走回到爱的屋檐下。

人生的路上，偶尔迷路，也好。因为迷路，才能领略平时看不到的风景。你不会找到路，除非你敢于迷路。所以，不妨给你的人生增加一些惊喜的“迷途”吧。

（1）竹喧归浣女，___________________。（《山居秋暝》）

（2）怅寥廓，___________________，谁主沉浮？（《沁园春•长沙》）

（3）___________________，善假于物也。（《劝学》）

（4）在康河的柔波里，___________________。（《再别康桥》）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

23. 阅读下面的材料，按要求作文。

人在不断成长之中：年龄在成长，学识技能在成长，品德也在成长。

光阴如顺流而下的波浪，品学却如逆流而上的船舶。我们每个人需要不断追求知识，锻炼技能，涵养德行，开拓胸襟。生命不息，奋斗不止，这才是一个充实而圆满的生命。

请你根据阅读这则材料时所受到的启发，以“充实而圆满的生命”为话题，写一篇文章。可以记叙与话题有关的生活经历、见闻，也可以谈自己在这方面的看法、体会。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。