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解析
| 共计 1221 道试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

1 . 阅读毛泽东的《忆秦娥·娄山关》,回答问题。

西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

注:①娄山关:在贵州遵义北的大娄山上,位于娄山山脉的最高峰,历来为兵家必争之地。1935年1月,中央红军在长征中占领遵义,并举行了遵义会议。1935年2月,经过激战,红军夺取娄山关,这首词即作于此时。②漫道:不要说。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     )。
A.词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关,下片写黄昏时分战斗结束,全篇没有从正面描写战争。
B.“西风烈,长空雁叫霜晨月”,这两句极为精练传神,不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境,而且营造了一种壮烈的抒情氛围。
C.“马蹄声碎,喇叭声咽”,“碎”字表明了马蹄声急而低,“咽”字表现了战士们内心的悲凉,用字十分精妙。
D.这是一首悲壮的革命战争的赞歌,凝重与雄劲豪放相统一,气氛悲壮,但又蕴含着勃勃生机,赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神。
2.请简要赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”两句,从修辞手法和思想感情两个角度考虑。
2024-05-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册第一单元《沁园春·长沙》同步讲解与练习试题
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4) |

2 . 阅读毛泽东的《沁园春·长沙》,回答问题。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1.《沁园春·长沙》上阕以写景为主,极为成功,内容丰富,视野开阔,层次清晰,意象鲜明。词人“独立”橘子洲头,远眺___________,近看___________;仰望___________,俯看___________。色彩绚烂的,有红叶,有___________;生机盎然的,有___________,有___________
2.下面是对《沁园春·长沙》的赏析,分析不当的一项是(     )。
A.毛泽东的诗词以古典诗词的形式来反映现实生活、时代气息和革命情怀,《沁园春·长沙》就体现了这一特色。
B.这首词中诗画结合,依次展现了四幅画面:独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。
C.《沁园春·长沙》是以情为经线、景为纬线交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受,也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中,汲取奋勇前进的信心和力量。
D.本词通过“立”“看”等词写江山的壮丽和“万类”的自由自在,这些都是明写;通过“怅”“问”等词暗写国内外反动派的飞扬跋扈和广大人民的深重苦难,由此转入写游泳,激起革命者的历史责任感。
3.这首词的上阕中,“看”字引出的意象有哪些?
4.下阕中的“同学少年”这个群体的形象有怎样的特点?表达了作者怎样的思想感情?
5.这首词描写了很多景物,这些景物的总体特点是什么?
2024-05-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册第一单元《沁园春·长沙》同步讲解与练习试题
语言文字运用-语言表达题 | 较难(0.4) |
3 . 所谓意象,就是客观事物经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊意义和文学意味的具体形象。初读课文 《沁园春·长沙》,找一找,这首词中写到了哪些意象?
2024-05-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册第一单元《沁园春·长沙》同步讲解与练习试题
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4) |

4 . 阅读下面一首诗歌,完成下面小题。

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

(1)细细品味一下,“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差异?
(2)诗人到康桥去“寻梦”,那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”,与他的“梦”有什么联系?它们寄寓了诗人怎样的情感?
5 . 下面对课文的说明和分析,有错误的一项是(     
A.《祝福》以热烈的“祝福”气氛作为结尾,反衬祥林嫂惨死的悲凉。
B.《哦,香雪》以北方小山村台儿沟一个新辟小火车站为背景,表现了主人公香雪对台儿沟的厌恶和渴望摆脱台儿沟的感情。
C.《项链》通过主人公的悲惨遭遇,反映当时法国社会中小人物的梦想和痛苦,感慨社会的不平和人性的弱点。
D.《将进酒》是李白的一首诗,辞气豪壮,慷慨潇洒,感情奔放,大气磅礴,洋溢着诗人虽悲愤但不沉沦的人生豪情。
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下面这首词,完成习题。

苏幕遮

周邦彦

燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

1.这首词的上阕写景,是从哪几个方面着笔的?抒发了什么感情?
2.这首词的下阕写对故乡的怀念,起头两句有什么作用?
3.这首词整体上抒发的是什么感情?侧重点在哪儿?体现了周邦彦词艺上的什么特点?
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册 古诗词诵读 《苏幕遮》 同步练试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读下面这首词,完成习题。

苏幕遮

范仲淹

碧云天,黄叶地。秋色连波,     (1)     。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。     (2)     。酒入愁肠,化作相思泪。

1.将空缺处的诗句补充完整。
2.这首词上下阕在表达方式上是如何分工的?
3.下阕是怎样表现作者思乡之久、思乡之深的?试分析。
4.全词抒发了作者何种思想感情?
5.写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来表达。这首词却反其道而行之,将景色写得旷远而秾丽,有什么作用?
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册 古诗词诵读 《苏幕遮》 同步练试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

8 . 阅读下面这首词,完成习题。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

1.下列对本词的赏析不正确的一项是(     
A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的景色。
B.上阕轻舟短棹,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,描绘的是一幅淡远的画面。
C.下阕结句“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动,写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈显西湖的幽静。
D.“无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了水面的平滑,更显其晶莹、澄澈。
2.词的上阕描写了一幅什么样的图景?
3.这首词抒发了诗人的什么感情?
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册 古诗词诵读 《破阵子》 同步练试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

9 . 阅读下面这首词,完成习题。

破阵子

   

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,     (1)     。日长飞絮轻。

巧笑东郊女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢。 (2)

1.将空缺处的诗句补充完整。
2.上阕通过哪些意象,描绘了怎样的景象?表现了作者怎样的感情?
3.这首词实写了什么?虚写了什么?表现了怎样的情境?
4.上阕春天的景色和下阕人物的活动有怎样的关系?
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册 古诗词诵读 《破阵子》 同步练试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
10 . 阅读文段,完成下面小题。

泊岳阳城下【注】

杜甫

江国逾千里,山城近百层。

岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。

留滞才难尽,艰危气益增。

图南未可料,变化有鲲鹏。

【注】此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(768年,诗人于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上),是逢国破家衰时的流亡之作。

1.这首诗的颔联描写了一幅怎样的画面?由哪些景物构成?
2.杜甫的诗有“沉郁顿挫”的风格,“沉郁”指感情深厚博大,“顿挫”指表达感情时停顿转折。结合这首诗,分析杜甫诗的这种风格。
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第七单元 《唐诗二首》同步练试题
共计 平均难度:一般