1 . 下列加点字不属于词类活用的是（     ）

A．沛公军霸上

B．亲贤臣，远小人

C．春风又绿江南岸

D．风急天高猿啸哀

2 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

1．下列语句中加点字的解释不正确的是（     ）

A．殆与余同             最终	B．至莫夜月明       通“暮”，晚上
C．徐而察之             慢慢	D．空中而多窍       中间是空的

2．下列各组句子中加点词的用法，相同的是（     ）

A．余是以记之                    石之铿然有声者

B．涵淡澎湃而为此也                    求也为之，比及三年，可使足民

C．而渔工水师虽知而不能言             蟹六跪而二螯

D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下       如或知尔，则何以哉

3．下列句子的句式特点，与例句相同的是（     ）
例句：古之人不余欺也

A．文王拘而演《周易》	B．不吾知也
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强	D．噌吰者，周景王之无射也

4．下列对文段的理解和分析，不正确的是（     ）

A．文中写绝壁下的景观，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。

B．文中极力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。

C．所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法，言语之间生动显现了作者的确信和欣喜。

D．作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察。

3 . 阅读下列语段，完成下面小题。

娄师德与狄仁杰

狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。（武）则天问狄公曰：“朕大用卿。卿知所以^①乎？”对曰“臣以文章直道^②进身，非碌碌因人成事。”则天久之，曰“朕比^③不知卿，卿之遭遇^④，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外，曰“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜色。”

【注释】①所以：由于什么原因。②直道：品行端正。③比：先前。④遭遇：君臣遇合。这里指狄公受到重用。

1．用现代汉语翻译文中的画线句，下列正确的一项是（     ）

A．我拿得出文章，品行也端正，所以受到重用，而不是无所作为依靠别人的。

B．我因为文章出色且品行端正求上进而被重用，而不是无所作为依靠别人的。

C．我因为文章出色、品行端正，（所以）受到重用，而不是忙忙碌碌无所作为的。

D．我因为文章出色、品行端正，（所以）受到重用，而不是无所作为依靠别人的。

2．梁公所阅的是________________，其后的反应是“________________。”
3．狄公最后一番话，表明了他复杂的内心：______、______。

4 . 阅读下文，完成下面小题。

劝学

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．解释下列加点的词：
（1）故不积跬步______       （2）锲而舍之______
2．将文中画线句译成现代文。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
3．以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字的议论中心是（     ）

A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C．慢工出细活，学习上应提倡精雕细刻，精益求精的精神。

D．逆境才能成才，不断战胜和挑战自我，才能取得成功。

5 . 阅读文段，完成下面小题。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

（选自苏洵《六国论》）

1．解释下列句中加点的词语。
（1）与嬴而不助五国也
（2）始速祸焉
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
3．如何理解“为国者无使为积威之所劫哉”中的“为国者”？
4．苏洵写作本文的目的是什么？

6 . 下列各句加点的词语，古今意义相同的是（     ）

A．如其礼乐	B．今人有大功而击之
C．吾从而师之	D．哀吾生之须臾

7 . 下列各句，没有词类活用的是（     ）

A．头发上指	B．此其志不在小
C．顺流而东也	D．声非加疾也

8 . 下列各句，句式和其他三句不同的是（     ）

A．客何为者	B．客有吹洞箫者
C．而今安在哉	D．不吾知也

9 . 下列各句，没有使用通假字的是（     ）

A．毋内诸侯	B．当与秦相较
C．虽一毫而莫取	D．倔起阡陌之中

10 . 下列各句，“其”的用法与其他三项不同的是（     ）

A．其声呜呜然	B．方其破荆州
C．秦王恐其破璧	D．其皆出于此乎