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解析
| 共计 2065 道试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
1 . 下列各句,没有使用通假字的是(     
A.及仇雠已灭B.赤也为之小,孰能为之大
C.肴核既尽,杯盘狼籍D.相如度秦王特以诈详为予赵城
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市中等职业学校2023-2024学年高三上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
2 . 下列各项中解释有误的一项是(     
A.以吾一日长乎尔,毋吾以也。(不要认为我比你们年纪大一点,就不敢在我面前随便说话。)
B.项王、项伯东向坐。(项王、项伯坐在东面。)
C.闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(懂得道理有先有后,技能学业各有专门研究,如此罢了。)
D.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(六国的被攻破而导致灭亡,不是由于兵器不锋利,作战不得法,弊端在于贿赂秦国。)
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市职业学校就业班2022-2023学年高一下学期期末质量检测语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 下面加点词意义相同的一组是(     
A.孤不度德量力,欲大义于天下                                        将军既帝室之胄,义著于四海
B.时人莫之                                                                   高可二黍
C.惟博陵崔川平、颍川徐庶元直与亮友,谓为信然             先主曰:“!”于是与亮情好日密
D.此可以为援而不可图也                                                     全石以为底,近岸,卷石底以出
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河南省中等职业学校2023-2024学年高一上学期期末联考学前教育专业语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65) |

4 . 阅读文段,完成下面小题。

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。此言得之。

(选自苏洵《六国论》)

1.选文第三段运用的对比不包括的是(     
A.秦国因作战胜利得到的土地少,而接受贿赂得到的土地多。
B.诸侯因作战失败失去的土地少,而贿赂秦国失去的土地多。
C.祖辈父辈创业很艰辛,子孙后代割让土地很轻率。
D.诸侯现在割让城池的少,而诸侯将来割让城池的多。
2.解释下列加点的词语。
(1)不赂者赂者丧
(2)思先祖父
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)赂秦而力亏,破灭之道也。
(2)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
4.选文画线句运用了哪些论证方法?有什么作用?
2024-08-09更新 | 2次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市中等职业学校2023-2024学年职教高考班高三上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
5 . 下列句子中不含古今异义词的一项是(     
A.将军战河南,臣战河北。
B.而听细说,欲诛有功之臣。
C.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近。
D.备他盗之出入非常也。
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河南省中等职业学校2023-2024学年高一上学期期末联考学前教育专业语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
6 . 下列各句,句式与其他三句不同的是(     
A.锲而不舍,金石可镂B.技经肯綮之未尝
C.故燕王欲结于君D.苟以天下之大
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市中等职业学校2023-2024学年职教高考班高三上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 下列各句,没有词类活用的是(     
A.木直中绳,𫐓以为轮B.师道之不传也久矣
C.籍吏民,封府库D.骐骥一跃,不能十步
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市中等职业学校2023-2024学年职教高考班高三上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
8 . 下列各句,没有词类活用的是(     
A.则遣从事以一少牢告庙B.刑人如恐不胜
C.其下圣人也亦远矣D.三子者出,曾晳后
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市中等职业学校2023-2024学年高三上学期期末语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65) |

9 . 阅读文段,完成下面小题。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

(选自苏轼《赤壁赋》)

1.对选文的理解和赏析不恰当的一项是(     
A.主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻,将抽象而不易捉摸的感情写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
C.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
D.以上文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
2.解释下列加点的词语。
(1)方其破荆州,江陵
(2)击空明兮溯流光
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(2)知不可乎骤得,托遗响于悲风。
4.选文第一段是如何体现“赋”的语言特点的?
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市中等职业学校2023-2024学年高三上学期期末语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65) |

10 . 阅读文段,完成下面小题。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

(选自苏轼《赤壁赋》)

1.选文中没有体现的伤感情怀是(     
A.英雄不存B.人生不永
C.脱世不得D.知音难觅
2.解释下列加点的词语。
①顺流而             ②山川相
3.用现代汉语翻译下列句子。
①况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
②此非孟德之困于周郎者乎?
4.作者借用曹操的典故,其用意是什么?
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市中等职业学校2023-2024学年职教高考班高二上学期期末考试语文试题
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