1 . 阅读下面一段文言文,完成下面小题
阿房宫赋
杜牧
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者,三十六年。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
1.下列加点词的解释不正确的一项是( )A. | B. |
C.明星 | D. |
例句:
A. | B.不霁何 |
C.朝 | D. |
例句:灭六国者六国也,非秦也
A.戍卒叫,函谷举 | B.烟斜雾横,焚椒兰也 |
C.五步一楼,十步一阁 | D.多于市人之言语 |
A.各抱地势, | B.楚人一炬, |
C.一宫之间,而 | D.瓦缝 |
A. | B.一 |
C.王无 | D.先破秦入咸阳者 |
A. | B. |
C.如会同,端 | D.三子者出,曾皙 |
4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
1.列各句中,加点词解释不正确的项是( )A.七十者 |
B.王无 |
C.是使民 |
D. |
A.是亦走也。 |
B.养生丧死无憾,王道之始也。 |
C.非我也,兵也。 |
D.申之以孝悌之义。 |
A.从小丘 |
B. |
C.其岸势 |
D.王无 |
A.咚咚地敲响战鼓,两军开始交战,战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。 |
B.咚咚地敲响战鼓,两军开始交战,战败的扔掉盔甲拖着受伤的士兵逃跑。 |
C.咚咚地敲响战鼓,拿新的兵器与对方对抗,战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。 |
D.咚咚地敲响战鼓,两军开始交战,战败的扔掉盔甲和武器逃跑。 |
A. |
B. |
C.臣之妻 |
D. |
A.及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。 |
B.张良出,要项伯。 |
C.共其乏困 |
D.旦日不可不蚤自来谢项王。 |
(1)师者,所以传道受业解惑也。
(2)或师焉,或不焉。
8 . 阅读文段,完成下面小题。
【甲】陈济,字伯载,武进人。读书过目成诵。尝以父命如钱塘,家人赍货①以从。比还,以其赀②之半市书,口诵手钞。十余年,尽通经史百家之言。成祖诏修《永乐大典》,用大臣荐,以布衣召为都总裁,修撰曾棨等为之副。词臣纂修者,及太学儒生数千人,济与少师姚广孝等数人,发凡起例③,区分钩考,秩然有法。执笔者有所疑,辄就济质问,应口辨析无滞。书成,授右赞善。谨慎无过,皇太子甚礼重之。凡稽古纂集之事,悉以属济。随事敷奏,多所裨益。五皇孙皆从受经。
【乙】济少有酒过,母戒之,终其身未尝至醉。弟洽为兵部尚书,事济如父。济深惧盛满,弥自谦抑。所居蓬户苇壁,裁蔽风雨,终日危坐,手不释卷。为文根据经史,不事葩藻。尝云:“文贵如布帛菽粟,有益于世尔。”
(选自《明史·列传》,有删改)
【注】①赍(jī)货:送货。②赀(zī):同“资”,钱财。③发凡起例:说明全书要旨,拟定编写体例。
1.下列对加点实词含义的理解或推断,A.用大臣荐——根据文意推断,“用”表示原因,相当于“因”。 |
B.词臣纂修者——联系上下文,“词臣”应该是和文学文化有关联的大臣。 |
C.事济如父——“事”为词类活用,名词作动词,此处意为“侍奉”。 |
D.终日危坐——与“危楼高百尺”的“危”相同,都是“高”的意思。 |
A.家人赍货 |
B.尽通经史百家 |
C.以 |
D.执笔者有 |
A.悉以属济——虽然有个典型的词“以”,但这句话不是状语后置句。 |
B.陈济,字伯载,武进人——判断句,意为“陈济字伯载,是武进人”。 |
C.授右赞善——“授”应该是“被授予”,所以整句话是被动句。 |
D.词臣纂修者——这是一个正常语序的句子,意为“词臣纂修的人”。 |
A.口诵/手钞 | B.成祖/诏/修《永乐大典》 |
C.终日/危坐 | D.有益于/世尔 |
9 . 阅读下面文字,完成下列小题。
廉颇蔺相如列传(节选)
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”
秦王与群臣相视而嘻,左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。
1.选文选自历史著作2.下列加点词解释不正确的一项是( )
A.不如因而 | B.左右或欲 |
C. | D. |
A.传以示美人及 | B.赵王 |
C.未尝有坚明 | D.璧有瑕,请 |
A.蔺相如害怕被秦王欺骗而辜负赵王,所以派人提前把和氏璧送回赵国了。 |
B.秦王阻止左右杀相如并“廷见相如,毕礼而归之”说明他深谋远虑,顾全大局。 |
C.赵王“拜相如为上大夫”,是因为相如顺利完成出使任务,没有损失和氏璧,也没有让赵国受辱。 |
D.上大夫是大夫中最高的官阶,比卿高一级。 |
(1)唯大王与群臣孰计议之。
(2)赵王岂以一璧之故欺秦邪?
A.师者,所以传道受业解惑也。 | B.行李之往来,共其乏困。 |
C.莫春者,春服既成。 | D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 |