河北省沙河市综合职教中心2023-2024学年第一学期对口升学期中高三语文试题
河北
高三
期中
2024-09-18
4次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读、默写名篇名句、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B.愤 |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.街坊 烦躁 理直气壮 出类拔萃 |
B.平添 暧昧 别出心裁 真知灼见 |
C.荫庇 谛听 栽脏陷害 矛塞顿开 |
D.粗犷 和谐 青山绿水 和盘托出 |
【知识点】 字形
①大中城市居民消费调查结果显示,年收入五万元左右的三口之家,要将一年的生活费用控制在三万元以内,才有可能 二万元的子女教育费。
②具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其 山水画。
③大陈庄的陈运来在家游手好闲,不务正业,所以家里一直不 。
A.节余 擅长 富裕 | B.节余 善于 富裕 |
C.结余 擅长 富余 | D.结余 善于 富余 |
【知识点】 词语
A.春的气息伴着清风扑面而来,催开了娇艳的花朵,唤醒了蛰伏一冬的昆虫, |
B.在生活中,当困难与挫折袭来时,有的人 |
C.初春,虽然气温已经回升,但是漫步在广阔的田野里,仍觉得 |
D.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将 |
【知识点】 词语
A.唐代古文运动的领袖是韩愈,他的主张是“文以载道”“唯陈言之务去”,苏轼赞之为“文起八代之衰。” |
B.我长久地凝视“清明上河图”,想象着宋朝时春天的开封城,在疏林薄雾中,掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。 |
C.管理人员只要一出现,小贩们就互相报告,赶紧收摊,管理人员一走他们就又继续倒卖。 |
D.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁”“我从哪里来”的原初确认。 |
A.经历了八个月的动荡之后,使卡扎菲政府倒台,“后卡扎菲时代”的利比亚能否实现平稳过渡以重返国际社会,令人关注。 |
B.当时对自己的稿子能被刊用,没抱太大希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 |
C.不少同学不注意语言、行为文明,学生素质不容令人乐观。 |
D.这次观看《红灯记》,我们不仅欣赏了现代京剧的艺术成就,而且也给了观众深刻的思想教育。 |
早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就已刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖渔场。 , , 。 , , 。在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地的渔民,常靠此渔区生存。
①带来了大批鱼群②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼
③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间
④风平浪静,成为渔民的天然避风港
⑤太平洋黑潮流经这里
⑥有一条宽达1000多米的“蛇岛海峡”
A.④②③⑤①⑥ | B.⑤④②③⑥① | C.⑤①②③⑥④ | D.②③⑥①⑤④ |
【知识点】 衔接与排序
①我从乡下跑到京城打工,一转眼已经十年了。
②他兔子一样地蹦着,跳着,妈妈都追不上他了。
③自由主义是一种腐蚀剂。
④虚心使人进步,骄傲使人落后。
A.夸张 比拟 比喻 对比 | B.夸张 比拟 比喻 对偶 |
C.反语 夸张 比喻 对比 | D.反语 夸张 比喻 对偶 |
A.朱自清的散文清新、朴实、优美,他的许多作品成为脍炙人口的经典名篇,如《春》《背影》《荷塘月色》等。 |
B.《将进酒》是唐代伟大的浪漫主义诗人李白所写的一首古体诗。 |
C.《世间最美的坟墓》是奥地利著名作家茨威格的一篇游记散文,文章反复描写了苏联伟大的作家托尔斯泰墓“逼人的朴素”。 |
D.文学史上的“风骚”,指的是《诗经》中的“国风”与屈原的《离骚》,它们分别是我国现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的创作源头。 |
【知识点】 文学常识
A. | B. |
C.如会同,端 | D.三子者出,曾皙 |
【知识点】 词类活用
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
阅读下面这首诗,完成下面小题
越中览古
李白
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
11.下列说法不恰当的一项是( )A.从体裁上看,这是一首七言绝句;从题材上看,这是一首咏物诗。 |
B.首句以越王勾践卧薪尝胆终灭吴的史实起笔,一“破”一“归”,尽显勾践大败夫差的八面威风。 |
C.接下来的两句从战士和宫女入手,衣锦荣归,美艳如花,极言勾践破吴后完全陶醉在胜利的喜悦之中。 |
D.末句写诗人眼前的凄凉景象,用“唯有”表现落差之大,目睹此景,令人叹息。 |
A.题为“越中览古”,但览到的只有“鹧鸪飞”,其他的场景全是基于历史的想象。 |
B.该诗构思别具一格,前三句铺陈、渲染,浓墨重彩,末句看似轻轻一点却力透纸背。 |
C.全诗综合运用了比喻、夸张、拟人等修辞及对比的表现手法。 |
D.该诗虚实相生,突破时空限制,婉转深挚地表达了李白对历史变迁的感伤情怀。 |
【知识点】 咏史怀古
三、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
“微电影”大有可为
娄雪
微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素,可以单独成篇,也可系列成剧。
微电影兴起于草根。各种参差不齐的“小短片”,来自各种相机、DV、手机。后来,类似“天堂鸟影像”这样的专业机构,使微电影从个人自拍的随性表达,渐渐上升到电影的层次。
近两年,我国各种类型的微电影呈“井喷式”增长。从电影类型来看,在草根网民的原创作品层出不穷的同时,专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行;从制作规模来看,越来越多的专业团队跻身微电影的制作,甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。微电影的制作形成了一定的规模,其品质、格调也得以提升,实现了华丽转身。微电影的影响力也在日渐增强,由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。
微电影的篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影在实现艺术追求的同时,也主动担负起对社会的责任。
以“7·21”大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人,面对大雨造成的各种困境,他们团结互助、共抗灾难,共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格,片尾对人物原型的采访,使得“微”中有内涵,“微”中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中,《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑;《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子,一句“叔叔,你把我卖了吧!我还差1800块钱给妈妈治病”,让观众为之动容;《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”,呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止这些微电影关注社会事件,从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面,予以理性思考和人文关怀,以艺术的力量担当起社会责任,发出正义之声,温暖人心。
微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现,传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。微电影传播平台的增加,微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从“非主流”向主流过渡。未来,微电影还可能打包进入主流院线,进入电影发行体系,以更加成熟的姿态面向观众。
13.下列关于“微电影”的说法不准确的一项是( )A.微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低,移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。 |
B.近两年微电影发展迅猛,影响力日渐增强,催生了许多公益活动,带动了多个产业的发展。 |
C.最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片,它们仅仅是一些个人的随性表达。 |
D.放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征,但它的内容丰富,可单独成片,也可系列成剧。 |
A.《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”,呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。 |
B.《天堂忘记了》展现了自闭症少年的心灵世界,启示人们应该关爱少年自闭症患者。 |
C.《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子,要求把自己卖掉换钱给妈妈治病,让观众为之动容。 |
D.《大雨》融入纪实风格,在短小篇幅中展现了深刻的内涵,创作上有新意。 |
A.微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题的深刻思考。 |
B.微电影只能在各种新媒体平台上播放,一般有完整策划和系统制作体系支持。 |
C.专业团队加入微电影的制作,不仅大大地增加了微电影的数量,也极大地提高了其质量。 |
D.微电影正从“非主流”向主流过渡,不久会打包进入主流院线,进入电影发行体系。 |
A.“草根”也可参与创作。 | B.增长速度很快,影响力日渐增强。 |
C.可以单独成篇,也可系列成剧。 | D.有对现实的深刻思考,能负担起社会的责任。 |
【知识点】 时评
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面一段文言文,完成下面小题
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
17.下列加点词的解释不正确的一项是( )A.古之 |
B.是故 |
C.吾 |
D.夫 |
例句:吾从而
A.卒 | B.成以其小, |
C.年十七, | D.宁许以 |
例句:不拘于时
A.掭以尖草 | B.句读之不知,惑之不解 |
C.道之所存,师之所存也 | D.遂为猾胥报充里正役 |
例句:师道之不传也久矣
A.均之二策,宁许以负秦曲 | B.宫中尚促织之戏 |
C.作《师说》以贻之 | D.欲人之无惑也难以 |
【知识点】 名著阅读
五、语言文字运用 添加题型下试题
(1)《雷雨》的作者原名为
(2)为善的受贫穷更命短,
(3)五花马,
(4)住近湓江地低湿,
六、应用文 添加题型下试题
2015年9月8日张强的钱包丢失,内有人民币2000元,火车票一张,银行卡一张,张强的钱包被人捡到交给了东城派出所,9月25日他要到派出所认领钱包,请你以张强的身份写一份领条。
【知识点】 其他
七、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
花树
①从未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。
②一天,忽然来了登高远眺的雅兴,一口气登上六楼阳台,凭栏放眼,无意间有了惊奇的发现:楼前的树开花了!朵朵紫中透着粉白的花,一团团,一簇簇,合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿,在微风吹拂下,温柔地舞动着,起起伏伏地如一片漾着香波的花海。看那繁盛的样子,不知在被我发现之前,它已经在那里寂寞地开了多少日子。
③无意间的发现令我惊喜,也唤起我深深的内疚。阳春时节,只顾追随人流,陶醉于“桃红三尺,鸭绿一湾”的胜景,却忽略了身边这普普通通的树。多少次在路旁小路上漫步,却未曾想过抬起头,望望枝头是否有了春的消息;也根本不曾料到,这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。可是,面对许多如我这般的人的疏忽与冷淡,这看似平凡无奇的树,在草长莺飞的季节,还是一如既往地让蓓蕾绽放枝头,无声地将生命的美丽尽情挥洒。
④望着棵棵寂寞的花树,我的心被一股感动的潮水鼓荡着,眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。
⑤家乡的一个男孩,很有头脑,也很有才华,本可凭此谋一份不错的职业,享受舒适的生活,但他却着魔似的爱上了那身国防绿,中学毕业后到荒凉的地方守卫国门。许多朋友对此叹息不止:“哎,到了那人烟稀少的大西北,你就是再有才华,又有谁知道呢?”他却不以为然地笑了,说:“我不在乎有多少人知道我,我只想好好干,将来能够说,在大西北,我的青春曾经美丽过。”后来的事实证明,他的确干得很出色,但也并没有因此声名远扬。边陲的军旅生活艰苦而寂寞。别后的信中,他常向我讲边疆的生活,字里行间没有一丝怨悔,充满了对西北高原和青春生命的热爱。
⑥日子云烟般一天天飘远,那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。如今睹树思人,心被深深地触动,总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。
⑦黄昏,又上阳台。正是夕阳流金百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过,大都行色匆匆,不曾注意头项那满枝的花朵。凝望春风中繁花灿烂的树——那夕阳下独自静立的花树。心头却少了几份惊喜,多了几份落寞和惆怅。不觉地,我又想起那熟悉的笑脸,想起祖国边陲的国防绿,想起在实验室里日夜钻研的学者,想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工……生活中多少美丽的东西,就像这眼前的花树,虽在平凡中经受着寂寞,但那份本质的美却潇潇洒洒地存在,不曾因少了欣赏的目光而削弱丝毫。
⑧我懂了花树的美丽,也懂了花树的寂寞。它的寂寞是因为无人欣赏它的美丽,而它的美丽正是因为它承受了无人欣赏的寂寞。
⑨于是,寂寞的花树成为我心中最美的风景。
23.第⑨段中“寂寞的花树”象征什么?24.第⑦段中“心头却少了几份惊喜,多了几份落寞和惆怅”,这里的“惊喜”和“落寞惆怅”分别指什么?(各用一句话概括回答)
25.读了《花树》,你想说些什么呢?请联系生活实际或社会实际谈谈你的感受和领悟。
26.文中前三个自然段中反复出现“从未过多地留意”“无意间”“忽略了”“未曾想过”“根本不曾料到”等词语。这些词语对中心的表达作用,最接近作者意图的一项是( )
A.自责对美丽的花树所表现出的那种疏忽、冷淡的态度。 |
B.批评包括自己在内的人们对美丽的花树所表现出的疏忽、冷淡的态度。 |
C.衬托美丽的花树那种不事炫耀、甘受寂寞的品质。 |
D.强调平凡而美丽的花树遭人冷遇、被人忽视的境遇。 |
【知识点】 抒情散文
八、作文 添加题型下试题
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”
这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。
试卷分析
导出试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 引号 书名号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 成分残缺或赘余 结构混乱 | 选择题 |
7 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
8 | 0.65 | 比喻 比拟 夸张 对偶 | 选择题 |
9 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
10 | 0.65 | 词类活用 | 选择题 |
21 | 0.94 | 默写名篇名句 文学常识 | 填空题 |
二、古代诗词阅读 | |||
11-12 | 0.4 | 咏史怀古 | |
三、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
23-26 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
四、文言文阅读 | |||
17-20 | 0.65 | 名著阅读 | |
五、应用文 | |||
22 | 0.65 | 其他 | |
六、作文 | |||
27 | 0.4 | 议论文 哲理与生活 青年成长 普世价值 |