1 . 阅读下面一段文言文,完成下面小题
阿房宫赋
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙、辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻、弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
1.对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是( )A.日益 |
B. |
C. |
D. |
A.一夫作难而七庙隳 |
B.戍卒叫,函谷举 |
C.蜀山兀,阿房出 |
D.秦人不暇自哀 |
例:廊腰
A. | B.缦立 |
C. | D.子孙 |
A.骊山北构而西折 | B.亦使后人而复哀后人也 |
C.后人哀之而不鉴之 | D.谁得而族灭也 |
A.是故燕虽小国而后亡 | B.是以区区不能废远 |
C.是使民养生丧死无憾也 | D.汝是大家子 |
3 . 阅读下面文言文,完成下面小题。
村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
1.下列句中加点词解释不正确的一项是( )A.村陌有犬 |
B. |
C. |
D.叔父视犬如 |
A.然视其左右,来而记之者已少。 |
B.于是秦人拱手而取西河之外 |
C.然而不王者,未之有也。 |
D.籍吏民,封府库,而待将军。 |
A.张元责怪它,跟着狗出门,发现叔父生命垂危。 |
B.张元对此感到奇怪,就跟着狗出门,发现叔父生命垂危。 |
C.张元责怪它,任凭狗出门,发现叔父几次死了。 |
D.张元对此感到奇怪,任凭狗出门,发现叔父几次死了。 |
A.张元收养了一只狗,叔父一开始是反对的。 |
B.张元认为对见到的所有将死动物都应该施以救助,否则就是没有仁爱之心。 |
C.文中的小狗很聪明,它间接救了叔父一命。 |
D.叔父被蛇咬了,因为抢救及时,没几天就痊愈了。 |
4 . 阅读下面文言文,完成下面小题。
余一夕坐陶太史①楼,随意抽架上书,得《阙编》诗一帙,恶楮毛书②,烟煤败黑,微有字形。稍就灯间读之,读未数首,不觉惊跃,急呼周望:“《阙编》何人作者,今邪?古邪?”周望曰:“此余乡徐文长先生书也。”两人跃起,灯影下读复叫,叫复读,僮仆睡者皆惊起。盖不佞③生三十年,而始知海内有文长先生,噫,是何相识之晚也!因以所闻于越人士者略为次第④为《徐文长传》。
(节选自袁宏道《徐文长传》,有删改)
【注】①陶太史:即陶望龄,字周望,“太史”为官名。②恶楮毛书:纸质很差、装订粗糙的书。③不佞:不才,用为自称的谦词。④次第:排比编次。
1.下列各句对加点词的解释;不正确的一项是( )A.得《阙编》诗一 |
B.稍 |
C. |
D.而 |
A.《阙编》何人 | B.而始知 |
C. | D.生 |
A.因以所闻/于越人士者略为/次第为《徐文长传》 |
B.因以所闻于越人士者/略为次第/为《徐文长传》 |
C.因以所闻/于越人士者略/为次第/为《徐文长传》 |
D.因以所闻于越人士者/略为次第为《徐文长传》 |
A.徐文长虽然才华横溢,但字写得很丑。 |
B.“我”和陶周望夜里又读又叫的,是因为徐文长写得太好了。 |
C.“我”在读《阙编》之前,并不知道徐文长这个人。 |
D.“我”写《徐文长传》所用的材料是打听出来的,不是“我”的亲历。 |
5 . 阅读下面的文言文选段,完成小题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,
(节选自司马迁《鸿门宴》)
1.对下列句子中加点词的解释,A. |
B.项伯乃 |
C.项伯杀人,臣 |
D.张良出, |
曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”
6 . 阅读《赤壁赋》相关段落,完成下列题目。
【甲】于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
【乙】苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
【丙】苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何美乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
1.《说文解字》说,绝,断丝也。从糸从刀从卩。从小篆看,从糸从刀从人,表示人用刀断丝。本义是把丝弄断,有截断的意思,故引申为断绝、中止、隔绝,又引申为横渡,极、非常,等等。解释下列句中“绝”字的不同意思。(1)余音袅袅,不绝如缕(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
(3)以为妙绝
(4)佛印绝类弥勒
(5)假舟楫者,非能水也,而绝江河
2.下列对于选段甲的理解,不正确的一项是 ( )
A.“美人”指代圣君贤臣或美好理想。歌声表现了苏轼对朝廷的怀念、对理想的追求和求之不得的惆怅。 |
B.“潜蛟”指潜藏在深谷中的蛟龙,古人以蛟龙得水比喻人才得到重用,“幽壑之潜蛟”可以隐喻被压抑的人才。 |
C.“嫠妇”指寡居之妇,古代“弃妇”和“逐臣”是常常相提并论的。所以苏轼借箫声明显地传达出自己遭贬谪的幽怨。 |
D.省本难摹,作者通过正面描写和侧面描写相结合的手法,描写出箫声幽怨绵长、凄切悲凉的特点。 |
A.苏子 |
B. |
C.则天地曾不能以一 |
D.驾一叶之 |
A.以颈血溅大王 | B.愿以十五城请易璧 |
C.以乱易整 | D.神以灵 |
8 . 阅读下面的文字,完成以下题目。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,
A.击空明兮溯 流光:江面浮动的月光。 |
B. 舳舻:船头和船尾的并称,泛指首尾相接的船只。 |
C.哀吾生之 须臾:一瞬间,片刻。 |
D.托遗响于 悲风:悲凉的箫声。 |
①月明星稀,乌鹊南飞
②山川相缪,郁乎苍苍
③固一世之雄也,而今安在哉
④吾与子渔樵于江渚之上
⑤哀吾生之须臾,羡长江之无穷
⑥挟飞仙以遨游,抱明月而长终
A.①②⑥ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①⑤⑥ |
A.节选部分第一段写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。一曲洞箫,凄切婉转,隐喻了客人怅惘、失意的胸怀,也使作者的感情骤然变化,由欢乐转入悲凉。 |
B.“客”借夜游赤壁所见的江水、明月与对英雄人物业绩的联想,生发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的悲叹与“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的幻想。 |
C.第二段写客人对人生短促无常的感叹,从客人的回答中,可以看出其中包含着一种消极的人生观,这是苏轼借客人之口流露出自己当时思想的一个方面。 |
D.文中的“客”一方面“哀吾生之须臾”,另一方面“羡长江之无穷”,可见“客”的内心也是十分矛盾的,这种矛盾来自“挟飞仙”“抱明月”的空想。 |
(1)苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”
(2)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
A.开荒南野际,守拙归园田。 解读:“开荒”暗示了生活的艰辛,映衬出“守拙”心志的坚定。 |
B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 解读:榆柳茂密成荫,暗示离家之久,在欢喜中稍露光阴流转的慨叹。 |
C.暖暖远人村,依依墟里烟。 解读:远观村墟而不接近,透出了不愿意与世俗往来的生活态度。 |
D.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 解读:犬、鸡敏锐地捕捉到劳作的主人归家的讯息,宁静的居所便生动起来。 |
A.冯虚御风 | B.蒋干只妆睡着 |
C.皆全装贯带 | D.共其乏困 |