2024届河北省中职学校对口升学模拟预测语文试题(一)
河北
高三
模拟预测
2024-09-19
1次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、写作、古诗文阅读、现代文阅读、默写名篇名句、文学文化常识
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.载zài 记载 超载 载波 载歌载舞 |
B.挑tiǎo 挑灯 挑担 挑唆 百里挑一 |
C.累lěi 积累 牵累 累及 罪行累累 |
D.横hèng 强横 横肉 横财 横冲直撞 |
【知识点】 字音
A.彗星 侯补 霎时 虚位以待 |
B.端详 娴熟 坐阵 鸠占鹊巢 |
C.国粹 售罄 神采 要言不烦 |
D.蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非 |
【知识点】 字形
①新中国成立后,我们在_____建设方面取得了长足的进步,但以言代法,以权代法的现象仍然存在。
②人口多,资源少和严重的环境污染成为____我国经济和社会发展的主要因素。
③学习古诗词,应当在理解基础上认真背诵,使自己____受用不尽。
A.法治 限制 终生 | B.法治 制约 终生 |
C.法制 限制 终身 | D.法制 制约 终身 |
【知识点】 词语
A.日本友人送给我国一对长颈鹿,我们送给日本友人一只大熊猫,以示 |
B.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思, |
C.《还珠格格》播出时,几乎 |
D.看双方的神态,全然没有那种剑拔弩张、严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步 |
【知识点】 词语
A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到最高值。 |
B.观众长时间的等待只是为了一睹她的风采,或是签上一个名。 |
C.班主任向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是救灾;二是支持奥运。 |
D.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! |
A.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 |
B.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 |
C.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的,这不是天灾是人祸。 |
D.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。 |
《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。_______。______,______;但《诗经》的传唱,使原本遥远的地域变得可以想象、可以亲切地感知。______。因此说,_______。
①这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念②春秋战国时期,乃至更早,《诗经》就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用
③在当时,由于相距遥远,交通不便,普通人的旅行范围都是非常有限的
④《诗经》在当时各国之间,缔造了宝贵的文化亲缘
⑤齐国的海、宋国的河,秦、晋的高山,他乡丰富的物产,奇异的风情,都因《诗经》的描绘而进入人们的视野
A.④③①⑤② | B.②③①⑤④ |
C.④③⑤①② | D.②③①④⑤ |
【知识点】 衔接与排序
A.等到惊蛰,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。 |
B.寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状。 |
C.华老栓按一按衣袋,硬硬的还在。 |
D.咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。 |
A.启事一般遵循“一事一文”的原则,例如某报同时举办两个征文活动,应分别写两个启事,避免混淆。 |
B.总结一般由标题、正文、署名三部分组成。正文是总结的主体部分,一般包含三层内容。 |
C.简报是传递某方面信息的简短内部小报,它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。精,是简报最显著的特点。 |
D.收条是收到东西的个人或单位写给发送东西的个人或单位的一种凭据。收条的写作格式与借条、欠条基本一致。 |
A.是故燕虽小国而后亡 | B.是以区区不能废远 |
C.是使民养生丧死无憾也 | D.汝是大家子 |
【知识点】 判断句
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
阅读下面这首诗,完成下面小题
马嵬
袁枚
莫唱当年长恨歌,人间亦是有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
11.对这首诗,解说错误的一项是( )A.《长恨歌》是唐朝著名诗人白居易写的一首长篇叙事诗。写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。 |
B.人间“银河”存在于人类社会中,这里运用的是借喻。 |
C.第三句里的“夫妻别”写的是民间的爱情悲剧。 |
D.第四句是说战乱给百姓带来的灾难远比李杨爱情悲剧深重。 |
A.第一句是意思是说《长恨歌》所描写的李隆基、杨玉环的爱情悲剧,原作者虽对他们的荒淫误国有所揭露和不满,但更多的是同情和美化,所以不必传颂吟唱。 |
B.第二句是借用牛郎织女的神话传说,表明社会生活中有许多夫妻离散的悲剧。 |
C.第三句和第四句是用映衬的手法,写因战乱而造成的爱情悲剧不仅存在上流社会中,也存在于下层人民群众之中。 |
D.作者来到马嵬驿,不叹李杨悲剧,却借题发挥,抒写百姓因战乱带来的深重灾难,表现了作者对人民的深切同情。 |
【知识点】 即事感怀
三、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文章,完成下面小题。
以人格为核心
《汉语的未来》一文在对林芳华老师的独立的精神追求和教学实践的述说中,触及了当今我国教育问题的实质:我们究竟要培养什么样的人?
长期以来,我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”,即要培养“有用”的人。而近年来关于“素质教育”的理论与实践也基本没有跳出这一教育理念:由于以应试为核心的教育模式,难以有效地贯彻这一理念(一个考高分的人未必就是“有用”的人),故而应以能够更有效贯彻这一教育理念的“素质教育”取代之。于是,所谓“素质教育”也就仍然停留在“技”的层面,并未正视我国教育中人格教育制度这一根本问题,更遑论解决这一问题了。既然我们的教育理念都以“有用”为最高价值取向,我们又拿什么要求中小学考生不去拼命地做“有用”的语数外习题,而去追求“无用”的自我完善和“素质”的提高呢?更为可怕的是这种教育理念之深入已远远超出官方教育体系,成为整个社会在教育问题上一致的价值取向,甚至于父母今天给孩子买了钢琴,明天就巴望他成为音乐家;而送孩子去打乒乓球,无一例外的是想当“世界冠军”。林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有独立人格和思想的人,他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”,而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学老师等等“有用”的人,但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。他们读诗、读哲学、读尼采、读杜甫,绝不仅仅是为了争得高分或达到任何其他“有用”的目的,而是为了“杜甫比歌德更能触动我的心”这样的理由。
未来世界的竞争绝不仅仅是“技”的竞争,更是“人”的竞争,在文化教育层面上尤其如此。从这个意义上说,“汉语的未来”究竟如何,取决于我们能否培养出有独立人格和思想的人,或者说,取决于我们有多少个“林芳华老师”。
13.作者认为近年来的“素质教育”的理论与实践仍以培养“有用”的人才为理念,下列行为中不能说明此理念的是( )A.父母为孩子买钢琴带孩子学钢琴 |
B.课内外考生拼命去做语数外习题 |
C.培养孩子打乒乓球,将来成为世界冠军 |
D.学校开设中外诗歌鉴赏课程,培养诗人 |
A.重点中学和重点大学中培养出来的优、精、尖的人才。 |
B.热爱民族文化关心时代社会的医生、工程师、中学教师等。 |
C.音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人。 |
D.有着丰富的想象力和创造力,追求自我完善的人。 |
A.以应试为核心的教育模式,唯考分至上,不能“为国家培养有用的人才”,所以被“素质教育”取代是历史的必然。 |
B.在课堂教学之外引导考生涉猎课外书籍,绝不是为了使考生获得高分,而是为了启迪他们的心灵,为其今后的人生道路定位导航。 |
C.在应试教育的模式仍占统治地位的今天,林老师用教学行动表达了自己对应试教育以及力图纠正它的偏差并取而代之的“素质教育”的冷静思考。 |
D.诗歌的语言极其凝练和形象,欣赏诗歌既可以陶冶考生情操又可提高考生语言的运用能力,进而保证汉语在未来的竞争中占有优势。 |
A.作者认为,一个人具有独立人格和独立思想最为可贵,即使他缺乏“一技之长”,不合乎“有用”的标准,我们也不应轻易否定。 |
B.我们的教育长期带有浓厚的功利色彩,社会也以有用作为最高价值取向,因此,人们热衷的也是可学以致用的专业,如理工医等。 |
C.学校教育本应强调对人全方面素质的教育,但是目前育人的着眼点仍停留在“技”的层面,忽视人格教育,必然无法适应未来世界的激烈竞争。 |
D.要想成为在教学实践中落实以人格为核心的教育理想的“林芳华老师”,施教者本身首先必须是一个真正“完整”的人。 |
【知识点】 时评
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面一段文言文,完成下面小题
阿房宫赋
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙、辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻、弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
17.对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是( )A.日益 |
B. |
C. |
D. |
A.一夫作难而七庙隳 |
B.戍卒叫,函谷举 |
C.蜀山兀,阿房出 |
D.秦人不暇自哀 |
例:廊腰
A. | B.缦立 |
C. | D.子孙 |
A.骊山北构而西折 | B.亦使后人而复哀后人也 |
C.后人哀之而不鉴之 | D.谁得而族灭也 |
【知识点】 其他
五、语言文字运用 添加题型下试题
(1)《劝学》阐述“学”与“思”的关系,强调既要重视思考,更要重视学习的名句
(2)
(3)
(4)《我愿是急流》是作者是匈牙利诗人
(5)启事的种类很多,常见的有征招类启事、
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;
【知识点】 仿写句子
①可有效满足一幢建筑的供热、制冷和照明需求。
②它运用了最新开发的太阳能科技,将阳光热能转化为可贮存的能量。
③这一系统设计成遮阳天窗的形式,可以明显减轻对传统电力的依赖。
④太阳能窗系统是一种新型能源设备。
【知识点】 变换句式
六、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人。姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余地枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?
月亮两斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,祖嗄嘶哑,是乌鹆。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星辰亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花。来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作。也没福气去睡眠的一个。
钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜丰钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的树底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字“照抄”下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!谁管他是谁?真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。
(张继:生卒年不详,字懿孙,襄州人。天宝十二载中进士,后与夫人相继卒于洪州。其许多羁旅题咏之作。)
24.文章多处运用对比的手法,试从文中找出两例并简要分析。25.从结构和内容两方面说说“船行似风”一句在文中的作用。
(1)从结构上看
(2)从内容上看
26.文章题为“不朽的失眠”,请结合全文,解释标题的含义,并说说标题的好处。
27.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是( )
A.本文以第三人称叙事,故事定位在张继落榜之后,以时间为序,按“落榜--离京--夜泊姑苏-失眠--创作诗篇”的过程展开故事情节。 |
B.本文借助丰富的想象,真实地再现了张继当年的生活遭遇,表达了作者对张继处境的惋惜之情。 |
C.文中以微火终其一生都不曾“华美灿烂”暗指张继因不曾创作出脍炙人口的佳作而产生的遗憾。 |
D.作者借肯定张继的《枫桥夜泊》千古不朽,与他的考场失意相对照,有力的表达了作品的主题。 |
E.文中的“不朽”不仅指那场“失眠”,也指“失眠”所引发的创作欲望,这是一种生活的体验,是这人类智慧与情感的结晶。 |
【知识点】 叙事散文
七、作文 添加题型下试题
2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧,批评年轻人“先是怀旧”,“再是叹老”,本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。
短短几年时间过去,在不久前召开的党的十九次代表大会上,首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新,在这些亮相的代表中,接近半数的青春面孔尤其令人关注。有承载中国飞天梦想的景海鹏,有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞,有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛,有驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘文力,有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……十九大报告作出的“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。
是哪些因素让青年一代快速成长?作为新时代青年,对此你有怎样的观察、认识和感受?请你谈谈自己的看法。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
试卷分析
导出试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 顿号 逗号 分号 冒号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 表意不明 结构混乱 不合逻辑 | 选择题 |
7 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
8 | 0.65 | 比拟 借代 | 选择题 |
9 | 0.94 | 总结 其他 | 选择题 |
10 | 0.65 | 判断句 | 选择题 |
21 | 0.94 | 默写名篇名句 文学常识 | 填空题 |
22 | 0.65 | 仿写句子 | 语言表达题 |
23 | 0.65 | 变换句式 | 语言表达题 |
二、古代诗词阅读 | |||
11-12 | 0.4 | 即事感怀 | |
三、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
24-27 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
四、文言文阅读 | |||
17-20 | 0.65 | 其他 | |
五、作文 | |||
28 | 0.4 | 议论文 哲理与生活 青年成长 家国情怀 |