1 . 《雨巷》一开始用“悠长”“寂寥”形容雨巷,表明了居住地的__________________ ,以细雨表现了__________________ 的天气特点。结尾重复了开头,它的作用是__________________ ,但把“逢着”改为“飘过”,又说明了__________________ ,反映诗人__________________ 的心态特征。
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2 . 毛泽东诗词的特点。
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3 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
不紧不慢
我向你走来,不紧不慢。
看水,看山,还在茶馆吃了一碗面。
我与你别去,不紧不慢。
乘舟,骑马,也不至于辜负一路的梅花。
A.诗歌运用了反复等手法,娓娓道来一场“我”与“你”相遇又离别的往事。 |
B.在两处“不紧不慢”之间,作者已经历了爱情的失意,场景切换自如,构思巧妙。 |
C.诗歌节奏舒缓,仿佛作者轻轻诉说着,人生总有失意,但不要错过慢慢品味美好的瞬间。 |
D.诗歌形象鲜明生动,语言清新自然,用滚烫的字眼激励着读者要放慢人生的脚步。 |
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4 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
假如我们不去打仗
田间
假如我们不去打仗,
敌人用刺刀杀死了我们,
还要用手指我们骨头说:
“看,这是奴隶!”
A.这首诗角度独特,由“假如”引出惨不忍睹的结局,从而彻底否定了“不去打仗”的做法。 |
B.这首诗含有深刻的警示:假如不去抵抗,不但会遭到肉体之灭,而且会遭到精神之辱。这种警示,强烈地震动读者的心魄。 |
C.这首诗短促有力,如同阵前擂响的战鼓,滚动着激烈悲壮的情绪。 |
D.这首诗语言简明,又暗含深沉的弦外之音,将不甘做奴隶的抗争之情抒发得淋漓尽致。 |
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5 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
枯死的胡杨树
作者:日生
任朔风
撕去皮肉
变成一捧白骨
高耸云天
阅戈壁春秋
A.该诗将胡杨树拟人化,胡杨树虽死却是历史的见证人,精神永存,其象征意义耐人品味。 |
B.“任”“撕”两字,展示出胡杨险恶的生存环境和艰难的成长历程。 |
C.“变成一捧白骨”表明胡杨历经磨难,走完一生,也精妙刻画出胡杨的终老之状。 |
D.“高耸云天”一词说明胡杨树高大挺拔,直插云霄,此处略有些夸大其词,不太好。 |
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6 . 下列关于文学常识的表述,不正确 的一项是( )
A.《劝学》是战国时期思想家荀子的代表作品。文章多用比喻、排比,生动形象地阐述了“君子善假于物也”的道理。 |
B.《登泰山记》是清代桐城派作家姚鼐的游记散文。作者登上泰山,用“半山居雾若带然”烘托出泰山的高峻。 |
C.《拿来主义》是鲁迅的著名杂文。文章中提出的“占有、挑选”的“拿来主义”,放在今天,依然有借鉴价值。 |
D.朱自清,现代散文家。其代表作《荷塘月色》用清丽典雅的语言,描绘出月下荷塘的朦胧幽静之美,充满诗意。 |
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7 . 对下面这首诗的赏析,不正确 的一项是( )
难忘,故乡的山
文/古道白杨
平仄成母爱的诗词
大小就烂熟于心
而今再吟 字字泪浸
A.起句“平仄成母爱的诗词”,作者把故乡大大小小的、高低不平的山比作平仄的诗词。 |
B.故乡的山“大小就熟烂于心”,就像唐诗宋词一样早就在心里背得滚瓜烂熟,永远铭记在心。 |
C.尾句“而今再吟 字字泪浸”提升到位,节奏铿锵有力。以母爱喻山,以山喻诗词,强有力地表达了对故乡的爱,对母亲的思念之情。 |
D.这首诗从语言表达上来看,娴熟而有张力,可以看出作者对文字的驾驭能力很强;构思上来看,非常新颖。 |
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2024-03-07更新
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1次组卷
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2卷引用:浙江省温州市万全综合高中2023-2024学年中职高二上学期期中检测(单考)语文试题
8 . 下列对诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
难忘,故乡的山
古道白杨
平仄成母爱的诗词
大小就烂熟于心
而今再吟,字字泪侵
A.这首诗从语言表达上来看,娴熟而有张力,可以看出诗人对文字的驾驭能力很强。 |
B.诗人把故乡大大小小的山比作平仄的诗词,并把它们永远铭记在心。 |
C.全诗以山喻诗词,以母爱喻山,表达了对故乡的爱,对母亲的思念之情。 |
D.整首诗对感情的抒发十分自然、流畅、真挚,能激起读者情感的共鸣。 |
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9 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
难忘,故乡的山(佚名)
平仄成母爱的诗词
大小就烂熟于心
而今再吟字字泪浸
A.起句“平仄成母爱的诗词”,作者把故乡大大小小的、高低不平的山比作平仄的诗词。 |
B.故乡的山“大小就熟烂于心”,就像唐诗宋词一样早就在心里背得滚瓜烂熟,永远铭记在心。 |
C.尾句“而今再吟字字泪浸”提升到位,“吟”字呼应首句,以山喻母爱的诗词,强有力地表达了对故乡的爱,对母亲的思念之情。 |
D.这首诗从语言表达上来看,娴熟而有张力,可以看出作者对文字的驾驭能力很强;构思上来看,非常新颖。 |
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10 . 下列对诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
女儿的书桌①
主人不在。留守的台灯
领着一本本伏案的夜晚
自觉温习往事
【注】 ①这首诗是母亲写给大学毕业后在异地工作的女儿。A.这首诗以书桌、台灯为意象,抒发诗人对女儿的思念之情。“留守的台灯”,表明女儿不在家,那个台灯还放在原来的位置,为的是一拧亮,就能照出女儿伏案的身影。 |
B.“领着一本本伏案的夜晚”,明明是自己见到书桌触景生情,却说是台灯领着,不露声色又合情合理。而“一本本”量词叠用,又回放了女儿伏案苦读的无数夜晚。 |
C.“自觉温习往事”,运用双关修辞,巧妙再现母女不同角度交叉闪现的往事镜头。母亲的爱是自觉的,女儿学习更是自觉的。 |
D.整首诗语势急促,用华丽的语言连缀起思女的中介小桥,使诗作波澜起伏。不着一字思念,却读出满篇牵挂。 |
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