1 . 阅读以下材料，完成各题。
①高磊是中国二冶钢结构分公司的首席焊工。
②如果只看高磊粗糙干裂、伤痕累累的双手，很难相信他今年才25岁。1000多摄氏度滚烫的焊渣，飞溅出来烧穿衣服、烫伤皮肤，在高磊的手上、身上留下了十几处烫疤，最为惊险的一次是他眼球里还留下了2毫米的烫疤。尽管工作危险又辛苦，但高磊觉得，这些烫疤既是伤痕，也是勋章。
③高磊是内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗人，用他的话说，因为学习成绩不好，16岁的他进入包头机械工业职业学校，所学的专业是不被外界看好的焊接专业。他第一次进入学校的实训车间，看到荣誉墙上满是优秀毕业生的“战果”，就暗下决心，不管有多苦多累，都要坚持下去。
④每天一下课，高磊就钻进车间练习焊接技术，对他来说没有周末，也没有寒暑假。日复一日的努力终于有了回报，在包头市焊工比赛中，他一举夺得第一名；接着又代表包头市参加了内蒙古赛区的焊工比赛，再次斩获第一名。
⑤2017年9月他升入包头职业技术学院。一年后，高磊报名参加了世界技能大赛，并通过了市级、省级选拔赛，最终荣获第45届世界技能大赛全国焊工选拔赛二等奖。
⑥2019年，高磊毕业后进入中国二冶集团钢结构分公司工作。这家公司拥有我国西北地区年产10万吨的钢结构制造基地，是我国西北地区规模最大，技术装备能力最强，产能最高的钢结构制造企业。
⑦技术过硬的高磊经常面对最急最难的活儿。兰州柴家峡黄河大桥是目前国内曲率半径最小，跨度最大的“S”型曲线斜拉索桥。2020年，在大桥焊接生产中，经检测发现桥梁箱体内部有焊缝缺陷，要修补需仰脸焊接，难度极大。为了不耽误工期，高磊主动接下了这个难题。桥梁箱体内空间狭小无法转身，40多摄氏度的热浪逼得他难以呼吸，但他还是克服困难顺利完成任务，焊口精美的成形和质量让在场专家惊叹不已。经第三方检测合格率达到100%，优良率达99.5%以上。兰州柴家峡黄河大桥的桥梁箱体焊接被评为“全国优秀焊接工程奖”。
⑧2021年12月，高磊参加了全国行业职业技能竞赛第十五届全国工程建设焊工技能竞赛，最终凭借300分钟的高超技艺荣获全国焊工个人单项金奖。
⑨8年来，高磊身上的烫疤见证着他从一名普通的中专生成长为中国冶金科工集团首席技师。回溯自己25年的人生，高磊觉得，“是职业教育带给了我无数获得感”。
（节选自《95后焊工：用技术赢得无数奖牌》，有删改）
1．⑨段中“回溯”的“溯”读音正确的一项是（ ）| A．sù | B．shù | C．shuò | D．sū |
| 时间 | 成长经历 |
| 16岁 | |
| 2017年 | |
| 2019年 | |
| 2020年 | |
| 2021年 |
3．结合文章内容概括并分析高磊的优秀品质。
2 . 阅读《药》片断，完成各题，并把答案填在答题卡的相应位置
秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。
“小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。
“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”
华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的。”
老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。
“哼，老头子。”
“倒高兴……”
老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。
没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前赶；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”
“这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。 他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。
1．对开头景物描写作用分析最恰当的一项是（ ）| A．描绘自然景物，烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。 |
| B．渲染夏瑜就义时肃杀的气氛，表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。 |
| C．渲染夜晚呈现沉寂的气氛，烘托华老栓夫妇凄凉的心情。 |
| D．勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，暗示了时代特征，也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。 |
| A．“抖抖”表明他对钱的看重，心情的激动；“按”表明怕被人抢走。 |
| B．“抖抖”说明对钱的珍惜；“按”表示他办事稳妥且细心。 |
| C．“抖抖”是舍不得花钱；“按”是怕钱被偷走。 |
| D．“抖抖”是内心激动；“按”是表示办事机警。 |
| A．凶暴残忍 仇视革命 | B．穷凶极恶 贪得无厌 |
| C．愚昧落后 迷信邪说 | D．干脆利落 胆大妄为 |
| A．中国劳动妇女的悲剧 | B．旧民主主义革命者的悲剧 |
| C．中国贫苦农民的悲剧 | D．中国大众悲剧 |
6．“号衣上暗红的镶边”一句交代了小说的哪一要素？
7．“天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”这段文字属于何种描写方法？请简述这段文字的作用。
3 . 阅读下面文字，完成下列小题。
①有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
②因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
……
③袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄，如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限，不可能在生产上推广应用。再一条就是培育出一个雄花不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言：不可能。还有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生产。
④袁隆平不打算退却。1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
⑤两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它证明了袁隆平培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元，已经被证明残缺不全的陈旧理论从此被历史封存。
（选自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）
1．试说明选文第①段的作用。2．第②段提出美国著名遗传学家的经典著作和他人对袁隆平的嘲笑的目的是什么？
3．分析第④段中划线句子的表现手法和作用。
4．怎样理解作者认为的“袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元”？
杏花微雨
临笑
①门前种了一棵杏树，从我记事开始，这颗杏子树就种在门前的那块石板前。爷爷说，我小时候喜欢在树脚下垫一些草席子，等着杏子掉落，喜滋滋地捡着吃。我对爷爷说的情景有些模糊，却记得那时杏子甘甜的味道。
②长大后我常年在外漂泊，偶尔回家，见到的多是老树枯枝。很多年没有见过杏花开，更别说吃杏子了。也许是不忍我总是遗憾错过，这次回家，送我一幅杏花微雨图。杏花微雨，花开灼灼，最含情出花枝桠头，这样的美景自是让我醉心头。我倚着树干，坐在石板上抬眼看着这满树的杏花，将此刻的美景收藏进心底。微雨拂过，剪了花瓣散落在青石板上，我看到了古诗词“杏花疏影里，沾衣欲湿杏花雨，杏花飘雪小桃红”，这经过岁月洗涤的诗句如挂在枝头的花苞，总是那么含情。杏花混着微雨，落了那个花谢，迎来了这个花开。
③风吹过，花和着雨，落在长满青苔的瓦砾上，青色映着花瓣的桃红显得格外妖娆。我看着房檐上的青苔，还有那青苔下土培的老房子，记忆一下把我拉回那些往事里。
④爷爷说，杏树是他父亲种的。那时爷爷望着杏树，他的眼神有些闪烁，我想他应该是想栽树的人了。树影摇曳，飘落的杏花搅乱了爷爷的身影，那时的他有些遥远。我不知道爷爷是不是在回想他的童年，也不好奇他的爸爸是怎样种下这棵杏树的，年少的我并不在乎素未蒙面的太爷爷。这棵杏树在我的记忆中，本来就那么高大，是爷爷的杏树。我自顾自伸手接住杏花，打断了爷爷的出神，兴奋喊道：“爷爷，花落了！快结果子了！”爷爷目光转回到我手上，跟着笑了。
⑤我摸了摸有些咯手的树皮，好似触到了爷爷给我递杏子的手。以前我们兄弟姐妹，总是喜欢围着坐在树下的爷爷，花开时听他讲故事，杏子熟时吃他给的杏子。爷爷的故事是最独特的，别处的人从没有听过，他的肚中藏着无穷无尽的奇思妙想。当我们抱怨绵密的微雨，打湿衣衫，搅乱踏春的好心情时，爷爷悄悄告诉我们微雨和杏花的秘密，从此我们再见到杏花和微雨一年一季的相聚，总会心照不宣地相视一笑。
⑥不知从何时起，听故事的人越来越少，树下剩下的只有老人和那分不出去的杏子。过年时，爷爷给匆匆赶赴家宴的我们分了杏干，他用苍老的声音说：“都忙，我把杏子弄成了杏干，你们路上带些吧。”那声音穿透了岁月，至今让人酸涩。
⑦后来家里盖了新房，杏树被挤到逼仄的角落，爷爷还是喜欢坐在树下。每次我回家，总会听到这棵老树下传来语调特别高的三个字——“回来了！”
⑧“我回来了。”
⑨你牵挂的孩子已经长大，杏花依旧开得那么热闹。树下的人已不再。我寻着记忆的片段，模仿爷爷的姿势坐在树下，却再也感受不到那时的温度。长大后我吃过各种各样的水果，我知道我不爱吃杏子，却独爱吃这棵杏树的杏子。
⑩杏花疏影里，谁又吹笛到天明？花像思念一样落了一地，思念又像雨一样润了一片片花。杏花有微雨最美，故事里有了陪伴最长情。我们应该常回家看看，看看那以前的老树，也看看盼归人。
（有删改）
1．下列对文章有关内容的理解和分析，| A．全文借物抒情，杏树贯穿全文，把祖孙的故事有机串联，是全文的线索。 |
| B．爷爷记忆中的杏树与我记忆中的并不一样，对这棵杏树的情感，我与爷爷截然不同。 |
| C．长大后我们漂泊在外，遇不上杏花开，赶不上杏子熟，杏子还能做成杏干，爷爷离开后却再也没有机会相见。 |
| D．作者在欣赏美景的同时，追忆了逝去的爷爷，呼吁对盼归人多一点陪伴，思念也需共同经历的记忆寄托。 |
| E．作者运用了比喻、拟人、引用、夸张等多种修辞手法，生动描摹了，为文章增添了浓郁的诗意。 |
3．联系上下文，赏析文中画线句子。
4．本文的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。
5．如何理解文中“我知道我不爱吃杏子，却独爱吃这棵杏树的杏子”这句话？联系生活实际，谈谈你的“独爱”。
5 . 阅读文段，完成下面小题。
管理“屏幕时间”是必修课
强薇
①随着智能电子设备不断普及，儿童首次接触手机、平板电脑以及电视等“屏幕”的年龄逐渐降低，对孩子的“屏幕时间”进行限制的呼声也随之升高。
②无节制“屏幕时间”带来的生理影响和心理影响，在不少国家都成为问题。比如，英国电信局最近的一项调查显示，一些孩子认为出门交友“太费力气”，不如在家看视频。毫无疑问，如果任凭沉溺于“屏幕时间”的惯性最终使孩子们不仅视力受损，还降低了交流欲望，就有可能催生心理健康风险，进而衍生出人们不得不认真对待的社会问题。
③一些国家出台的相关建议，折射了人们对“屏幕时间”的戒备。美国儿科学会2016年即建议，1岁半以下的孩子应杜绝“屏幕时间”，2岁至5岁的孩子应限制在每天1小时内。加拿大曾出台类似指南，建议将儿童的“屏幕时间”限制在两小时以内。 a 不久前英国皇家儿科和儿童健康学院发布了首份针对青少年“屏幕时间”的指导意见，强调家庭作为一个整体应对孩子的“屏幕时间”有所规划，家长也应掌控孩子使用电子设备的时间和方式等，旨在保护孩子身心健康。
④学校管控“屏幕时间”，在一些国家颇受关注甚至引发了争论。法国去年9月禁止15岁以下的孩子在学校和幼儿园期间使用手机后，不少英国等国教育界人士呼吁尽快学习法国，为手机进入学校设置“禁令”。但对此持保留态度的人认为，社会已进入信息时代，让孩子脱离电子设备不现实，有因噎废食之嫌；还有家长担心学校的“手机禁令”会让孩子想尽办法偷偷使用手机，使问题更加隐蔽化。 b 。
⑤ c 更深一步看，青少年在家或是在学校沉迷“屏幕时间”，往往核心问题未必在于是否允许他们使用手机。来自家庭的关怀不足，没有得到应有的重视，都可能成为青少年在网络和游戏中寻求认同感的原因。因此，能否在“屏幕时间”之外为孩子建立一片充满乐趣和知识的天地，比起简单地向手机说“不”更加考验成年人。
⑥ d “屏幕时间”管控，其实得不出非黑即白的简单结论。科技产品是辅助人们生活的手段，如何扬长避短，才是人们更应该认真思考的问题。有评论指出，现代人手机不离手，成年人每天“钻”进手机不能自拔，还如何要求孩子远离屏幕？显然，正确管理“屏幕时间”，日益成为每个现代人的必修课。
（选自《人民日报》2019年02月16版）
1．“辩证看问题，才能找到解决问题的办法。”将此句放回原文中，最恰当的位置是（ ）| A．a处 | B．b处 | C．c处 | D．d处 |
| A．在不少国家，“屏幕时间”带来的生理影响和心理影响，都成了不得不认真对待的社会问题。 |
| B．英美均强调，应对孩子“屏幕时间”有所规划，建议将儿童的“屏幕时间”限制在两小时以内。 |
| C．法国学校管控“屏幕时间”的举措，颇受英国教育界人士的关注，还引发了教育界人士的争论和家长的担心。 |
| D．因为“屏幕时间”日益成为每个现代人的必修课，所以必须正确管理。否则，将贻害无穷。 |
| A．儿童首次接触手机、平板电脑及电视等“屏幕”的年龄和对儿童花在上面的时间进行限制的呼声，这两者成反比。 |
| B．对孩子的“屏幕时间”的戒备，在一些国家出台的相关建议中有所体现，这些国家包括英国、美国、加拿大、法国和中国等。 |
| C．作为辅助人们生活的科技产品，扬长避短，才是人们更应该认真思考的问题，不能一下子得出非黑即白的简单结论。 |
| D．正如标题所说的，现代社会中的每个人，必须正式“屏幕时间”管理，把它作为必修课，以引起更多人的关注和重视。 |
5．“有评论指出，现代人手机不离手，成年人每天‘钻’进手机不能自拔，还如何要求孩子远离屏幕？”结合文章内容，谈谈如何营造一个正确管理“屏幕时间”的家庭氛围。
《仁者》
人生困窘
如同在一条
不知首尾的长廊行进
四周都见血迹
仁者之叹不独于
这血的真实
尤在不可畏避的血的义务
| A．从诗的前半部分，我们可以读出当时诗人的心境，可谓内心的真实告白：我们人生常常是困窘的。 |
| B．“……不知首尾的长廊行进，四周都见血迹”，以对比的方式写出了现实生活中的杀戮，表达了诗人的绝望与逃避。 |
| C．诗歌后半部，一个仁者他不是弱者，他不仅为这个血的真实而叹息，他还要为他的不可回避的血的义务而叹息。 |
| D．诗歌主题可用鲁迅先生的话来表达：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 敢于正视淋漓的鲜血。” |
7 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
（1）多想出智慧，深思能创新。毕升是我国北宋时一个优秀的刻字工人，他的手艺很精巧，刻的木板印出来的书很受欢迎。但是，他在长期的艰辛劳动中深深感到雕版印刷很有缺点，经常苦苦思索要设法改进它。有一次，他看见孩子用黏土做成骰子，放在炉火上烤干，就可以拿去玩了。他触景生情，反复思索，心想：假如把印书用的字，也刻的像骰子一样一个一个的，该多方便！他经过长久的细心钻研，终于发明了活字印刷术。这是我国古代科学四大发明之一。
（2）从这里我们可以看出，“思考”是何等的重要。可以说“思考”是人类向科学进军的先导，是探索大自然秘密的侦察兵，是孕育发明之花的阳光雨露，是攀登科学高峰的阶梯。无产阶级革命导师和那些有重大发明创造的科学家、文学家、艺术家，都十分重视思考的作用，而且都是最善于思考的人。
（3）保尔·拉法格在《忆马克思》中说：马克思有“非凡的思考力”，“思考是他无上的乐事，他的整个身体都为头脑牺牲了”，“他的头脑就像停在军港李升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋”。毛泽东同志多次教导我们要“多思”“多想”。他说：“多想出智慧”，“必须提倡思索”。周恩来同志、华罗庚同志说：“人之可贵在于能创造性地思维。”唐代著名的文学家韩愈在《进学解》一文中：“行成于思，毁于随。”
（4）马克思主义认为，人的认识就是头脑对客观世界的反映。人脑好比一个加工厂，它的原材料来自客观世界，思想认识就是客观材料人脑这个加工厂中进行加工后的产品。人脑这个加工厂还具有特殊的性能，这就是：在劳动和实践中不仅能反映客观世界的表面依靠思考的作用。所谓创造性的劳动，就是劳动加上思考，也就是在从事体力劳动或科学实验等劳动的同时，进行艰苦的复杂的脑力劳动。那些不肯开动脑筋的思想懒汉，是谈不上有创造性的劳动，更谈不上做出什么发明创造的。有志于献身“四化”的青年朋友，在劳动、工作、学习中，一定要克服盲目性，努力养成思考的习惯，不断培养和发展自己的思考能力。
(1)第二自然段“从这里看出”一句中的“这里”具体指的是什么？(2)语段中，划线句子起到什么作用？
(3)上述语段运用了哪些论证方法？
(4)除活字印刷术外，我国古代的四大发明还有什么？
8 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上，这一列柱和另一列柱在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等，也都是一个个依样葫芦。这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄伟气概的一个重要因素，是它的形象上最突出的特征之一。
历史上最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从已被拆除了的中华门（大明门、大清门）开始就以一间接着一间，重复了又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门又是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。
再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。
但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色的轮廓、光影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。
(1)本段文字采用的主要说明方法，理解正确的一组是（ ）| A．主要通过举例 | B．主要通过数字 |
| C．主要通过比喻 | D．主要通过比较 |
(2)语段第二自然段中，作者想要揭示的问题是（ ）
| A．人民大会堂气势雄伟，建筑巧妙。 |
| B．人民大会堂的建造得益于多种建筑手法的运用。 |
| C．人民大会堂的艺术效果来源于重复与变化手法的完美结合。 |
| D．人民大会堂的建筑艺术依靠那简单重复的几十根柱子。 |
(3)对北京的明清故宫的“最杰出”，理解正确的一项是（ ）
| A．重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着及其重要作用的典型性。 |
| B．重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着及其重要作用的一惯性。 |
| C．重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着及其重要作用的超常性。 |
| D．重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着及其重要作用的科学性。 |
9 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
……
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用也许还无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就完全不同了。例如，他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔•德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件，——这实际上就是他毕生的使命。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱因报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年）、《德意志—布鲁塞尔报》（1847年）、《新莱茵报》（1848-1849年）、《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以为这一结果自豪。
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
(1)对作者用“隐讳”的手法说马克思逝世的主要原因，正确的一项是（ ）| A．因作者与马克思有着深厚的友谊，故不忍心直说“逝世”这两个有伤感情的字来。 |
| B．是因为作者想把自己极度悲痛的心情和对马克思的崇敬委婉而含蓄地表达出来。 |
| C．是为了更有力的赞颂马克思的崇高的革命精神。 |
| D．因为马克思是一代伟人，直接说他逝世有损形象。 |
(2)对语段中划线句子的理解分析有误的一项是（ ）
| A．对敌人的诽谤、诅咒已经司空见惯，所以马克思毫不在意。 |
| B．敌人不堪一击，故可如对蛛丝一般，不必花费大力气 |
| C．敌人的诽谤是无理的，卑劣的，无需在意地去一一作答。 |
| D．马克思对驱逐、攻击他的敌人极端蔑视，表现出了惊人的胆量。 |
(3)“他可能有过许多敌人，但未必有过一个私敌”，对这句话理解不正确的一项是（ ）
| A．马克思毕生为无产阶级的解放事业而战，他的敌人则是“公敌”。 |
| B．攻击马克思的敌人，是视马克思为无产阶级的代表，而不是作为马克思个人。 |
| C．马克思超脱世俗的局限；他不因个人恩怨而与他人结仇，故无“私敌”。 |
| D．马克思从事革命斗争，公敌蜂起，“私敌”已无暇顾及。 |
10 . 阅读下面文字，完成下列小题。
说到这里，也许有人会问：人类怎么样呢?是否也遵循伯格曼法则呢?当然也是如此。
简单地说，人类是在非洲演化出来的，大约是几百万年以前。但等到学会制作衣服和帐篷之后进入寒冷地区，大概只是几万年以前的事。而进入西伯利亚北极，大约是在两三万年以前，进入阿拉斯加北极，最早的证据是在一万两千年前。在如此短的时间里，伯格曼法则是发挥不了什么作用的。尽管如此，如果仔细观察一下，伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。例如，白人是在欧洲比较靠北的地方演化出来的，所以个子比较大。而黄种人是在亚洲温带地区演化出来的，所以个子比白人要小一些。同样的，在中国，北方人比南方人个子就要大一些，也许这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。
但是，以此类推到黑人，似乎就有点矛盾了。按理说，黑人一直生活在热带，个子应该最小。然而，现在的黑人不仅比黄种人个子大，有的甚至比白人还高大，美国的篮球运动员，大部分都是黑人。不过，如果到非洲去看看，还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。在非洲中部的热带雨林地区，生活着一种黑人，叫做俾格米人，过着狩猎收集型的群体生活，他们与其他黑人的差别是：个子明显的矮小，平均只有1.3米左右，偶尔也有长到1.5米的，就算是“巨人”了。他们的皮肤颜色浅而发红，不像一般的黑人那么黑，面部长而体毛多，额部、眼睛和牙齿都比较往前突出，更接近于人类的原始面貌，所以被称为“矮黑人”。按照伯格曼法则来推断，也许这种黑人才真正代表着原始的黑人，其他的黑人可能都是后来的变种。如果真是这样的话，那么伯格曼法则在人类身上的表现还是非常明显的。
（选自位梦华《伯格曼法则在北极》）
1．下列对选文使用的说明方法判断正确的一项是（ ）| A．列数字 打比方 | B．作比较 分类别 |
| C．下定义 分类别 | D．举例子 列数字 |
| A．黄种人个子比白人要小一些。 |
| B．中国北方人比南方人个子要大一些。 |
| C．现在的黑人不仅比黄种人个子大，有的甚至比白人还高大。 |
| D．俾格米人个子明显矮小，平均只有1.3米左右。 |
| A．选文开头以设问方式，针对人类是否遵循伯格曼法则提出疑问，使探讨走向深入。 |
| B．选文第一段连用三个问句，构成排比句式，提出问题，引发读者思考。 |
| C．选文第二段从进化角度说“在如此短的时间里”“伯格曼法则是发挥不了什么作用的”。 |
| D．选文第三段提出了人类的原始面貌和变种的观点，论证“伯格曼法则在人类身上的表现还是非常明显的”。 |
