1 . 下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（     ）

A．山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着重物的女孩。

B．因为大风，江轮停航，我们不得不住在宜昌。

C．杨志在替大名府留守梁世杰（现河北大名县东）押送生辰纲会往东京的途中，被吴用等计夺。

D．有人问我语文是什么，我会告诉他：语文是首歌。

2 . 下列标点符号使用正确的一项是（     ）

A．“没关系。”潘老师说：“当老师的，应该关心学生。”

B．在西方古典音乐中，很少有一个术语能像“卡农”这样在世界范围内流行起来，这在很大程度上要归功于约翰·帕赫贝尔的《D大调卡农》。（下文简称《卡农》）

C．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。

D．本书作者以五条基本原则——生命价值、善良、公正、说实话和个人自由——构建了他的“人道主义伦理学”，为人们提供了贴近生活的道德指南。

3 . 请指出下列各句中标点符号的错误。
（1）第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝横断面（是长方形的）粘在铜胎表面上。
（2）第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝——横断面是长方形的粘在铜胎表面上。
（3）让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了（但已经永远地睡着了）。
（4）它常常出现在南北半球的高纬地带（主要在南极区和北极区。），是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。
（5）他的长篇小说代表作被誉为“舞台三部曲”（《装台》《主角》《喜剧》。）

4 . 请指出下列各句中标点符号的错误。
（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（白居易《琵琶行》）。
（2）我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）
（3）有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。（那是她偶然在同桌的一本书上看到的。）
（4）“立命”二字，在儒家经典中，初见于《孟子》。孟子说：“夭寿不二，修身以俟之，所以立命也（《尽心上》）。”
（5）记者从南京市卫健委获悉，重组亚单位新冠疫苗已在南京开始接种（又称重组蛋白疫苗），此疫苗同样具有良好的安全性和稳定性。

5 . 请指出下列各句中标点符号的错误。
（1）可是俺婆婆非叫我再去看看他（有什么看头啊！）
（2）3月31日晚，《简牍探中华》第四期在总台央视综合频道播出（CCTV-1），揭秘张家山汉简里的中华故事。
（3）原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）
（4）要不是我惯于听到这样的回答，（因为我很久就已确信有视觉的人看得很少）我简直会不相信我的耳朵。
（5）同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器也就越短或越小（例如耳朵和尾巴等）。

6 . 请指出下列各句中标点符号的错误。
（1）我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规则，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。
（2）人们也许不知不觉地从这里走过，除了知道这里埋葬着一个人——在俄罗斯的土地上埋葬着某一个俄罗斯人之外，就什么也不知道了。
（3）他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智，靠了信仰。这不知有理智的信仰究竟是什么呢？
（4）他的痛苦和烦恼没有了，而代之以欢乐——这便是读书乐。
（5）“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新，也没见他这么慌过！”
（6）他亲自命名“闽宁村”（闽宁镇的前身），并满怀信心地预言：“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。”

7 . 对下列甲、乙两组画线句标点符号的分析，不恰当的一项是（     ）

【甲】我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。（鲁迅《风筝》）

【乙】那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。（鲁迅《拿来主义》）

A．【甲】组画线句的破折号，表示语意的转折，表达了“我”因不能弥补过错的沉重心情。

B．【乙】组画线句的问号，表示设问，自问自答。表达下文作者对此事的观点。

C．【乙】组画线句的引号，表示强调，表达了作者鲜明的观点和态度。

D．【甲Ⅱ乙】两组画线句的括号，起解释说明作用，表示这两段话分别出自鲁迅的散文《风筝》和杂文《拿来主义》，但是这两个括号均要移至文末的句号前。

8 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。

B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。

D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。

9 . 下列句子标点符号的使用，正确的一句是（     ）

A．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移的走下去。

B．山啊、水啊、花啊、草啊、星星啊、月亮啊，常常是诗人歌咏的对象。

C．金，原本泛指一切金属，如“金就砺则利”（荀子《劝学》），现在专指黄金。（荀子《劝学》）

D．出版社在新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址。

10 . 下列句子中标点符号的使用，不符合规范的一项是（     ）

A．是政治扭曲文化，还是文化塑造政治？在当前台湾“去中国化”的争议中，文化的力量是否可以挽狂澜于既倒，拒绝政治的操弄？

B．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让你伤心流泪的地方。她摇摇头，无奈地笑了。

C．抓住学习的四个环节（预习、听讲、复习、作业），是提高学习成绩的有效途径。

D．古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公。”短短十几个字，深刻揭示了为官者道德水准的重要性。